幼兒園早教課程教案模板

1、幼兒園早教課程教案模板教案是對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)，那么，下面是小編給大家整理收集的幼兒園早教課程教案模板，內(nèi)容僅供參考。幼兒園早教課程教案模板1活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)插放細(xì)小物體，繼續(xù)感知物體的顏色。2、鍛煉手腕的力量和靈活性，學(xué)習(xí)用力按下、抬起的動(dòng)作。3、能跟隨教師做操，抱球朝指定方向走?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、花皮球若干，吸管做好的彩色花（紅、黃、藍(lán)、綠）若干，彩色珠子每人4個(gè)，音樂(lè)磁帶向前走，籃球架若干。2、紅、黃、藍(lán)、綠顏料，紙團(tuán)若干，毛巾，白紙上畫(huà)大皮球2個(gè)，人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、親親熱熱：滾球1、教師出示花皮球，念兒歌導(dǎo)入活動(dòng)。師：“大皮球，

2、圓溜溜，滾來(lái)滾去找朋友！大皮球要和寶寶做朋友，等一會(huì)兒老師把球滾給哪個(gè)寶寶，寶寶就把球抱上來(lái)還給老師，要說(shuō)：我叫XXX。”2、將球任意滾向一位寶寶，寶寶把球抱上來(lái)還給老師。然后大家一起拍手說(shuō)：“XXX|XXX|歡迎你！”3、繼續(xù)游戲，直到每位寶寶都介紹過(guò)自己。二、做做玩玩：種花1、介紹游戲材料和玩法。出示吸管：“這是吸管?！迸e起花：“花，今天我們要來(lái)種這些美麗的花?！苯處熌粗?、食指捏取一根花告訴寶寶顏色，然后將花插入珠子中的任意一個(gè)珠子中。寶寶在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行游戲。教師：“寶寶，多美的花呀，我們一起來(lái)種吧！”家長(zhǎng)協(xié)助寶寶，寶寶自主操作。教師觀察，指導(dǎo)。按顏色對(duì)應(yīng)插花（要求珠子的顏色和花的顏色

3、相同）2、1520分鐘后，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起收歸活動(dòng)用具，結(jié)束活動(dòng)。三、蹦蹦跳跳：向前走 小苗苗1、教師帶領(lǐng)寶寶一起復(fù)習(xí)操節(jié)“向前走”。2、教師帶領(lǐng)寶寶一起做操節(jié)“小苗苗”，請(qǐng)家長(zhǎng)給予相應(yīng)的配合。四、涂涂畫(huà)畫(huà)：大皮球1、教師出示白色皮球紙樣和花皮球，請(qǐng)寶寶比比哪個(gè)漂亮，激發(fā)寶寶的操作欲望。2、出示紙團(tuán)、顏料盆，請(qǐng)寶寶逐個(gè)認(rèn)識(shí)每種顏色。3、教師演示玩法：取一個(gè)紙團(tuán)在顏料盆中蘸一下，然后將紙團(tuán)放在皮球紙樣上，邊說(shuō)“一二三”邊用力壓一下印出圖案，反復(fù)印在空白處。再換一個(gè)紙團(tuán)蘸不同的顏料來(lái)印，直到皮球紙樣上印滿各種顏色，請(qǐng)寶寶欣賞教師印好的“花皮球”。4、教師向家長(zhǎng)提出指導(dǎo)要求：鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手大膽地

4、嘗試，自由選擇顏料進(jìn)行印畫(huà)；要求寶寶蘸過(guò)色的紙團(tuán)放到紙簍里。5、寶寶自由操作，進(jìn)行印畫(huà)“大皮球”。五、開(kāi)開(kāi)心心：滾皮球1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)說(shuō)明目的與要求：球可以滾，可以踢，可以追跑。我們通過(guò)皮球讓孩子向指定方向走。孩子反復(fù)幾次完成任務(wù)后，可以根據(jù)孩子的興趣，引導(dǎo)他玩球。2、運(yùn)皮球。教師拿出一筐皮球說(shuō)：“小朋友，老師拿來(lái)了許多皮球，每人可以拿一個(gè)到籃球架下。家長(zhǎng)把球投入球筐里，再讓孩子反復(fù)拾球。3、家長(zhǎng)和孩子玩球。相互玩滾球、踢球、追趕皮球。幼兒園早教課程教案模板2一、親密活動(dòng)：出示拖拉玩具小狗師：“瞧,誰(shuí)來(lái)了?”幼：“小狗”。師：“今天小狗和大家來(lái)做朋友，小狗拉到哪個(gè)寶寶身邊，寶寶就拖著小狗上來(lái)和

5、大家打招呼：大家好，我是 ，希望大家喜歡我！”然后拖下去給旁邊的寶寶。二、走線活動(dòng)：讓我們聽(tīng)著優(yōu)美的古箏曲到江南水鄉(xiāng)去看一看。媽媽在外圈，寶寶在里圈，手拉手慢慢走。動(dòng)作：小橋流水、垂柳依依、飛檐翹角、回廊曲折等。三、精細(xì)活動(dòng)：發(fā)展寶寶對(duì)形狀的感知能力，發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力。小手也來(lái)做運(yùn)動(dòng)，看老師是怎么做的：先拿工作毯，抱一抱，鋪鋪平；再拿工作盤(pán)，大拇指，翹一翹，蓋住紅點(diǎn)點(diǎn)，靠一靠。 （出示玩具盒）形狀盒、形狀盒，（倒出里面的玩具）形狀積木，形狀積木，（認(rèn)識(shí)形狀積木）老師邊說(shuō)邊用手畫(huà)出形狀的輪廓，半圓形、三角形、正方形等（逐一出示）排好隊(duì)；積木藏起來(lái)，三角形，找，塞進(jìn)去，藏起來(lái)了。（逐一塞進(jìn)去

6、）放不進(jìn)怎么辦？轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。都藏起來(lái)了。還可以這樣換只手再玩玩。 （教師說(shuō)目標(biāo)） 玩具要回家了，大拇指，翹一翹，蓋住紅點(diǎn)點(diǎn)，靠一靠，把它送回家，卷起工作毯，抱一抱，把它送回家。老師請(qǐng)到的寶寶，先拿工作毯，再拿工作盤(pán)。寶寶操作，教師觀察指導(dǎo)。四、認(rèn)知活動(dòng)：兩只眼睛看四方，兩只耳朵聽(tīng)聲響，一個(gè)鼻子聞花香，一張嘴巴喝熱湯，兩片嘴唇親爸媽?zhuān)锲鹱彀拖蜻@樣，叭！兩個(gè)臉蛋胖乎乎，它們都在我臉上，我臉上。 老師先邊念兒歌邊做動(dòng)作。 寶寶和媽媽一起跟著老師念和做。五、親子游戲：培養(yǎng)寶寶爬的能力，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。我們玩?zhèn)€新游戲：鉆山洞。教師介紹要求，請(qǐng)爸爸媽媽用身體來(lái)做山洞。 教師先示范一個(gè)山洞，讓家長(zhǎng)和老師一

7、起排成隊(duì)做長(zhǎng)山洞，讓寶寶爬過(guò)去。 改變身體的姿勢(shì)，變化山洞的形狀，寶寶再次游戲。幼兒園早教課程教案模板3活動(dòng)目的：1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識(shí)腰的位置。3、鍛煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。4、培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等?；顒?dòng)過(guò)程：1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。2、教師問(wèn)好，并介紹自己。3、聽(tīng)音樂(lè)輪流唱每個(gè)寶寶名字，并分別上來(lái)跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。4、其他小朋友鼓掌歡迎。5、教師交代做音樂(lè)律動(dòng)，告訴幼兒上面位置，提問(wèn)下面位置在哪。6、讓幼兒自己說(shuō)出上、下、左、右的位置。7、聽(tīng)音樂(lè)跟老師做動(dòng)作，認(rèn)識(shí)上、下、左、右。8、教師示范傳球，要求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身體不要?jiǎng)?。腰部扭轉(zhuǎn)，換手傳球。9