中考英語完形填空命題特點(diǎn)及解題技巧_第1頁
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文檔簡介

1、中考英語完形填空命題特點(diǎn)及解題技巧 一、問題的提出完形填空是全面考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識及運(yùn)用知識的綜合能力,它要求學(xué)生不但要掌握詞匯知識、習(xí)慣用語、語法知識和句子結(jié)構(gòu),而且要有一定的語篇理解能力、邏輯思維能力和語感,是中考試卷中的一個(gè)重要題型,學(xué)生能否在中考中取得較好的成績,與此題關(guān)系重大,而且完形填空在整張?jiān)嚲碇械谋确忠苍谥鹉甑脑黾?,從最早開始的10分,到后來的12分,到現(xiàn)在許多地區(qū)的15分,寧波市2004年中考英語完形填空的分值也由原來的10分增加到15分,難度也隨之增大,引起了師生的高度重視,但它恰恰又是學(xué)生最害怕的一種題型,盡管學(xué)生一進(jìn)入初中后馬上就開始接觸完形填空,但是經(jīng)過兩年

2、的不斷操練,許多學(xué)生覺得進(jìn)入初三后,解題水平依舊沒有明顯的提高,學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心受到傷害,學(xué)習(xí)的興趣也隨之減低,對今后進(jìn)入高一級學(xué)校的學(xué)習(xí)也帶來嚴(yán)重的后果。為此,筆者認(rèn)為在初中階段就應(yīng)該幫助學(xué)生了解完形填空的命題特點(diǎn)、趨勢以及完形填空的主要測試點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生解題技巧的培養(yǎng),以求在該題型的解答中有重大的突破。二、完形填空的命題特點(diǎn)1、每小題所給出的個(gè)選項(xiàng)一般都屬于相同的詞類,同一范疇;干擾項(xiàng)也多半可以和空前或空后的文字形成搭配,從而起到一定的干擾和迷惑作用。2、首句完整,即首句不設(shè)空。短文首句不設(shè)空格,這為我們縱觀全文、理解文章的內(nèi)在聯(lián)系提供了一個(gè)窗口。通過這個(gè)提示句,我們可推測出文章的大致內(nèi)容,

3、把握文章的主題方向。短文中設(shè)空的平均間距在20個(gè)單詞之間。 3、設(shè)空以實(shí)詞為主,其中動(dòng)詞、名詞在選項(xiàng)中所占比重最大,其次是形容詞和副詞,虛詞(介詞、連詞、疑問詞)通常為個(gè)。近年來的命題,這種趨勢越顯突出。所以,有關(guān)動(dòng)詞的學(xué)習(xí)應(yīng)是重中之重,如時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語形式、詞組搭配、詞義辨析等。例如,2003年寧波市中考英語10小題中,名詞考查3個(gè),動(dòng)詞也考查了3個(gè),形容詞2個(gè),副詞1個(gè),疑問副詞1個(gè)。在2004年寧波市中考英語15小題中,名詞考查5個(gè),動(dòng)詞也考查了5個(gè),形容詞2個(gè),不定代詞1個(gè),連詞1個(gè),疑問代詞1個(gè)。 4、語境選擇 近幾年的完形填空題,基本上拋棄了傳統(tǒng)的“語法知識型”命題模式,代之以

4、“語境能力型”命題模式主要考查考生對上下文的理解,要求考生通過語言環(huán)境來作出選擇。完形填空所給的四個(gè)選項(xiàng)往往從語法方面考慮都能成立,錯(cuò)誤選項(xiàng)多半可以和空前、空后文字形成某種搭配,極具干擾性和迷惑性。做完形填空題,需要我們立足語篇,樹立全局觀念,瞻前顧后,連貫思維,從語境角度來選擇答案。5、難處暗示 難選之處前后多有暗示。這種暗示多為后面暗示前面,也就是說前面的填空從當(dāng)時(shí)的情況來看,或是線索不清,或是語境不明,無法填出,但只要我們繼續(xù)往下讀,我們就可能會發(fā)現(xiàn)此空在后面的某個(gè)地方有暗示。三、完形填空的主要測試點(diǎn)根據(jù)完形填空的命題思路,完形主要考查考生的兩大方面的能力:閱讀理解能力以及在閱讀理解基礎(chǔ)

5、上的英語知識(主要包括語法和詞匯)運(yùn)用的能力:1閱讀理解能力完形填空既然是以一篇短文為背景,首先要求考生對整個(gè)文章內(nèi)容要有精確的理解,而且它所考察的閱讀理解能力決不是泛泛的理解能力,而是包括三個(gè)層次的能力:1).對文章整體的把握和理解2).對上下文、句子之間關(guān)系的把握和理解3).對句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)和意義的把握和理解 從上述完型填空所要求的三個(gè)層次的能力來看,完型要求考生對文章進(jìn)行精讀,即考生要從文章整體到每個(gè)句子的內(nèi)部細(xì)節(jié)都要完全把握,也就是說對文章要有100%程度的掌握。2英語知識運(yùn)用的能力 從完形填空所涉及的范圍來看,它是考查考生對英語基礎(chǔ)知識,主要是語法和詞匯的運(yùn)用能力,可以歸納為以下三大考

6、點(diǎn):l).語法(占20% - 30%左右) 2).習(xí)慣用語(占10%左右) 3).詞匯的辨析和使用(占60% -70%左右)四、完形填空的解題技巧1細(xì)續(xù)首句,預(yù)測主題完形填空題所選短文一般無標(biāo)題,但首句通常不設(shè)空,目的是讓考生迅速進(jìn)入主題,判斷文章的體裁,熟悉語言環(huán)境,建立正確的思維導(dǎo)向。因此提醒學(xué)生要細(xì)讀首句,重視文章的第一、二句,文章的第一句往往是該篇的主題句,它可以為我們提供解題的基本信息;同時(shí)也不可忽視尾句前后呼應(yīng)的作用。例1 2003年北京市中考英語試卷首句 evening came. it was time for mr bell to close his shop. he was

7、 checking his money. “晚上到了。貝爾先生該關(guān)店了。他正在驗(yàn)收錢?!蓖ㄟ^此句我們不難看出,該文為記敘文,接下來的故事肯定發(fā)生在貝爾先生的店內(nèi),而且故事的情節(jié)與錢有關(guān)。例2 2004年寧波市中考英語試卷首句(舉例保留原題號) one hot night last july when our new baby wouldnt or couldnt sleep ,i _36_ everything i could think of: a warm bottle, songs, gentle rocking.閱讀完此句,學(xué)生基本上可以斷定該文章講述了作者身上所發(fā)生的與他哄孩子睡覺有

8、關(guān)的一件事。2跳讀全文,領(lǐng)會大意 要學(xué)會跳讀技巧。借助首尾句所給提示,跳過空格,快速把短文從頭到尾通讀一遍,進(jìn)一步從整體上理解短文大意。切忌急于求成,看一句填一空。若開始就忙于填空,勢必?zé)o法掌握文章中心,造成顧此失彼、錯(cuò)誤百出的不良后果。這是因?yàn)橥晷翁羁罩饕疾槲覀儗φZ境的理解,若是在沒有弄清短文大意的情況下就去選擇填空,可能會因備選項(xiàng)的干擾而導(dǎo)致偏離主題,一錯(cuò)到底。從學(xué)生的答題情況來看,完形填空得分率高的學(xué)生基本上在考試中能做到“跳讀全文,領(lǐng)會大意”這一步驟,而得分率低的學(xué)生基本上就拿來就選答案。隨著近幾年語境題的不斷增多,掌握該技巧對學(xué)生來說尤其重要,如果時(shí)間許可,我們甚至可以要求學(xué)生多讀

9、幾遍。3通讀全文,試選答案根據(jù)全文大意,以全文為背景,根據(jù)所給的四個(gè)空格分別進(jìn)行試填,初步填滿空格。此時(shí)學(xué)生可以依靠平時(shí)積累的詞、詞組、單詞搭配及語法等知識,在通讀的基礎(chǔ)上,先將那些固定搭配和習(xí)慣用法選出來。這樣能幫助學(xué)生更好地理解全文的內(nèi)容,找出準(zhǔn)確的信息詞降低原文的難度,為下一步的猜測做準(zhǔn)備。4細(xì)讀全文,推敲難題有些空格在初步完成時(shí)就可以定局,只有部分空格的答案還不明確。做到這一步,我們將短文中被挖去的詞“復(fù)位”了一些,對語境的了解就更清晰、更準(zhǔn)確了。我們要充分利用這一有利條件,在閱讀短文時(shí),不可忽略連接詞、代詞、插入語、轉(zhuǎn)折語等的作用。因?yàn)檫@些詞往往是提示語境的關(guān)鍵詞,具有因果、讓步、遞

10、進(jìn)、轉(zhuǎn)折、指代、列舉、承上啟下的特殊功能。如:but,yet,however,while等表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ?;besides, what is more等表示信息補(bǔ)充;so,so that, as a result等表示推理結(jié)果。然后指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該多聯(lián)系上下文,根據(jù)常識,運(yùn)用邏輯推理,結(jié)合語境和已選答案所提供的信息,對未選項(xiàng)再次進(jìn)行仔細(xì)推敲,縝密考慮,選出最佳答案。若有些答案實(shí)在難以確定,可采用“排除法”,首先排除從語法或內(nèi)容方面考慮明顯不符合要求的選項(xiàng),然后再比較、定奪。經(jīng)過耐心細(xì)致地逐項(xiàng)分析后,學(xué)生基本上能夠確保答案的準(zhǔn)確性。5復(fù)讀全文,調(diào)整答案在完成短文后,要把全文再通讀一遍,仔細(xì)檢查一下自己選的答案是否能使文意上下連貫、前后照應(yīng),能否保持邏輯順暢。對于一些經(jīng)過分析后還是模棱兩可的答案,可以相信第一印象

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