版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)一、正比例一、正比例 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量?jī)煞N相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比的比值個(gè)數(shù)的比的比值(商)(商)一定,這兩種量就一定,這兩種量就叫做成正比例量,它們之間的關(guān)系叫做正叫做成正比例量,它們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系比例關(guān)系。 如果用如果用x和和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們表示它們 的比值,那么上面這種數(shù)量關(guān)系式可以用的比值,那么上面這種數(shù)量關(guān)系式可以用 y/x =k (一定一定) 來表示。來表示。小學(xué)
2、六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)二、反比例二、反比例 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化 ,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。如果用如果用x和和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它表示它們們 的比值,那么上面這種數(shù)量關(guān)系式可以用的比值,那么上面這種數(shù)量關(guān)系式可以用 Xy=k (一定)來表示來表示小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)x y=kkxy正比例圖像是一條正比例圖像是一條直線。直線。反比例圖像是一條反比例圖像是一條曲線。曲線。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)正比例圖像是一條什正比例圖像是一條什么線?么線?反比
3、例圖像是一條什反比例圖像是一條什么線?么線?小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)0 2 3 4 5 6 7 1240 40 80120160200路程(千米)路程(千米) 每 小 時(shí) 加 工 數(shù) 5 10 15 20 25 30 加 工 時(shí) 間 120 60 40 30 24 20 (1)(1)0 5 10 15 20 25 301202040 6080100加工時(shí)間(時(shí))加工時(shí)間(時(shí))(2)(2)時(shí)間(時(shí))時(shí)間(時(shí))每小時(shí)加工數(shù)(個(gè)每小時(shí)加工數(shù)(個(gè))小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí)間/時(shí)時(shí)12345-路程路程/千米千米100- 一輛汽車在高速路上行駛一輛汽車在高速路上行駛,速度保持速度保持
4、在在100千米千米/時(shí)時(shí),說一說汽車行駛的路程隨說一說汽車行駛的路程隨時(shí)間變化的情況時(shí)間變化的情況,并說說可以用哪些方式并說說可以用哪些方式來表示這兩個(gè)量之間的關(guān)系?來表示這兩個(gè)量之間的關(guān)系?200 300 400 500(1)可以列表可以列表小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí) (2)可以畫圖)可以畫圖 時(shí)間時(shí)間/分分路程路程/千米千米024351100500200400300小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)(3)可以用式子表示)可以用式子表示如果用如果用t表示汽車行駛表示汽車行駛的時(shí)間,的時(shí)間,S表示汽車行表示汽車行駛的路程,那么駛的路程,那么 St=100小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí) 你
5、還能舉出生活中你還能舉出生活中或數(shù)學(xué)中一個(gè)量隨另或數(shù)學(xué)中一個(gè)量隨另一個(gè)量變化的例子嗎一個(gè)量變化的例子嗎?小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)下面表格中的兩個(gè)量是否成正比下面表格中的兩個(gè)量是否成正比例或反比例?為什么?例或反比例?為什么?(1)輸液時(shí)一小瓶葡萄糖液均勻滴落時(shí),)輸液時(shí)一小瓶葡萄糖液均勻滴落時(shí),每分滴數(shù)與所需時(shí)間的關(guān)系如下。每分滴數(shù)與所需時(shí)間的關(guān)系如下。每分滴數(shù)每分滴數(shù)/滴滴60504030-時(shí)間時(shí)間/分分20243040-每分滴數(shù)與所需時(shí)間成反比例每分滴數(shù)與所需時(shí)間成反比例小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)(2)小明的身高與體重的關(guān)系如下小明的身高與體重的關(guān)系如下身高身高/厘米厘米 1
6、00 110 120 130-體重體重/千克千克40424345-小明的身高與體重不成比例小明的身高與體重不成比例小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)(3)體積一定體積一定,圓柱體的底面積和圓柱體的底面積和高的關(guān)系如下。高的關(guān)系如下。底面積底面積/分米分米300 200 150120 100-高高/分米分米23456-體積一定體積一定,圓柱體的底面積和高成反比例圓柱體的底面積和高成反比例小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)(1)輸液時(shí)一小瓶葡萄糖液均勻滴落時(shí),)輸液時(shí)一小瓶葡萄糖液均勻滴落時(shí),每分滴數(shù)與所需時(shí)間的關(guān)系如下。每分滴數(shù)與所需時(shí)間的關(guān)系如下。每分滴數(shù)每分滴數(shù)/滴滴60504030-時(shí)間時(shí)間/
7、分分20243040-每分滴數(shù)與時(shí)間成反比例每分滴數(shù)與時(shí)間成反比例6020=1200, 5024=12004030=1200,3040=1200小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)(2)小明的身高與體重的關(guān)系如下小明的身高與體重的關(guān)系如下身高身高/厘米厘米 100 110 120 130-體重體重/千克千克40424345-小明的身高與體重不成比例小明的身高與體重不成比例10040=4000,11042=4620120432.79130452.89小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)(3)體積一定體積一定,圓柱體的底面積和高的關(guān)系如下。圓柱體的底面積和高的關(guān)系如下。底面積底面積/分米分米300 200
8、 150120 100-高高/分米分米23456-體積一定體積一定,圓柱體的底面積和高成反比例圓柱體的底面積和高成反比例3002=600,2003=6001504=600,1205=600,小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)2、判斷下面每題中的兩個(gè)量是否成正比判斷下面每題中的兩個(gè)量是否成正比例或反比例。例或反比例。(1)出油率一定出油率一定,香油質(zhì)量與芝麻的質(zhì)量香油質(zhì)量與芝麻的質(zhì)量.( )(2)一捆一捆100米長(zhǎng)的電線,用去的長(zhǎng)度與剩下的長(zhǎng)米長(zhǎng)的電線,用去的長(zhǎng)度與剩下的長(zhǎng)度度.( )(3)三角形的面積一定,它的底和高)三角形的面積一定,它的底和高( ) (4)一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)。()一個(gè)數(shù)與它的倒
9、數(shù)。( )成正比例成正比例成反比例成反比例成反比例成反比例 不成比例不成比例出油率出油率(一定一定)=香油質(zhì)量香油質(zhì)量芝麻的質(zhì)量芝麻的質(zhì)量100%三角形面積三角形面積(一定一定)=底底高高2a =1 (a0)1a (用去的長(zhǎng)度用去的長(zhǎng)度+剩下的長(zhǎng)度剩下的長(zhǎng)度=100米米)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí)間/分分體積體積/升升0102015255105020403060、右圖表示的、右圖表示的是一根水管不停是一根水管不停地向水箱注水,地向水箱注水,水箱內(nèi)水的體積水箱內(nèi)水的體積的變化情況。的變化情況。注水時(shí)間注水時(shí)間/分分5813水的體積水的體積/升升10204616102623看圖填表看圖
10、填表 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)4.磁懸浮列車勻速行駛時(shí),路程磁懸浮列車勻速行駛時(shí),路程與時(shí)間的關(guān)系如下。與時(shí)間的關(guān)系如下。時(shí)間時(shí)間/分分123456 路程路程/千米千米7 14 21 28 35 42 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)(1)圖中的點(diǎn))圖中的點(diǎn)A表示時(shí)間為表示時(shí)間為1分時(shí),磁懸浮列車駛分時(shí),磁懸浮列車駛過的路程為過的路程為7千米。請(qǐng)你試著描出其它他各點(diǎn)千米。請(qǐng)你試著描出其它他各點(diǎn) 時(shí)間時(shí)間/分分 路程路程/千米千米0243517351428214267A小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)(2)連接各點(diǎn),它們?cè)谝粭l直線上嗎?)連接各點(diǎn),它們?cè)谝粭l直線上嗎?時(shí)間時(shí)間/分分路程路
11、程/千米千米0243517351428214267小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)(3)列車運(yùn)行)列車運(yùn)行2分半時(shí),行駛的路程是多少?分半時(shí),行駛的路程是多少?72.517.5(千米)(千米)時(shí)間時(shí)間/分分0243516735211472842路程路程/千米千米小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)一、填空。一、填空。1、在數(shù)量、單價(jià)和總價(jià)中:(1)如果一定,和成正比例。(2)如果一定,和成正比例。(3)如果一定,和成反比例 單價(jià)單價(jià) 總價(jià)總價(jià) 數(shù)量數(shù)量 總價(jià)總價(jià) 單價(jià)單價(jià)數(shù)量數(shù)量 數(shù)量數(shù)量 總價(jià)總價(jià) 單價(jià)單價(jià)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)2、已知 a b=c。(1)如果一定,和成正比例。(2)如
12、果一定,和成正比例。(3)如果一定,和成反比例 a b c b a c c a b小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)4、判斷下面各數(shù)量關(guān)系中、判斷下面各數(shù)量關(guān)系中,當(dāng)哪一個(gè)當(dāng)哪一個(gè)量一定時(shí)量一定時(shí),另外兩個(gè)量成什么比例另外兩個(gè)量成什么比例? (1)時(shí)間、速度和路程)時(shí)間、速度和路程 (2)工作總量、工作效率和工作)工作總量、工作效率和工作 時(shí)間時(shí)間 (3)單價(jià)、總價(jià)和數(shù)量)單價(jià)、總價(jià)和數(shù)量 (4)平行四邊形的面積、底和高)平行四邊形的面積、底和高小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)判斷下列各題判斷下列各題(對(duì)的打?qū)Φ拇颉啊卞e(cuò)的打錯(cuò)的打“X”)(1)圓的周長(zhǎng)與直徑成正比例圓的周長(zhǎng)與直徑成正比例 ( )
13、 圓的周長(zhǎng)圓的周長(zhǎng)直徑直徑(2)圓錐體的體積一定,它的底面積與高)圓錐體的體積一定,它的底面積與高 成反比例。成反比例。 ( ) 圓錐體的體積圓錐體的體積 底面積底面積高高 (3)圓柱體的側(cè)面積一定,它的底面周長(zhǎng)與高成反)圓柱體的側(cè)面積一定,它的底面周長(zhǎng)與高成反比例。比例。 ( )圓柱體的側(cè)面積底面周長(zhǎng)圓柱體的側(cè)面積底面周長(zhǎng)高高(4)y=8X,則,則y和和X成反比例。成反比例。 ( ) yX=813小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)選擇題(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)選擇題(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(1)S表示路程,表示路程,T表示時(shí)間,則表示時(shí)間,則S=60T中,中, S與與T ( ) A、成正比例,、成正比例,B、成反比例,、成反比例,C、不成比例、不成比例(2)長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬()長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬( )A、成正比例,、成正比例,B、成反比例,、成反比例,C、不成比例、不成比例AB小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)正比例與反比例復(fù)習(xí)選擇題(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)選擇題(選擇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 21551.2-2024家用和類似用途電器的抗菌、除菌、凈化功能第2部分:抗菌材料的特殊要求
- GB/T 30843.2-20241 kV以上不超過35 kV的通用變頻調(diào)速設(shè)備第2部分:試驗(yàn)方法
- 2024高速公路工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工合同3篇
- 二零二五年車輛融資租賃購車合同模板(含車輛品牌置換)3篇
- 二零二五年度無人駕駛技術(shù)研發(fā)合同簡(jiǎn)易執(zhí)行版2篇
- 2025年新型建筑旋挖樁基勞務(wù)分包施工質(zhì)量保證合同2篇
- 買賣門市合同協(xié)議書范本2篇
- 2025年建筑施工團(tuán)隊(duì)合作協(xié)議3篇
- 二零二五版進(jìn)口貨物CIF和FOB價(jià)格條款服務(wù)合同2篇
- 二零二五年音樂節(jié)DJ藝人聘用及保障協(xié)議3篇
- 青島版(五年制)四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(學(xué)前預(yù)習(xí)單)
- 退學(xué)費(fèi)和解協(xié)議書模板
- 2024至2030年中國(guó)對(duì)氯甲苯行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 智能教育輔助系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 心功能分級(jí)及護(hù)理
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 重慶育才中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 成都市2022級(jí)(2025屆)高中畢業(yè)班摸底測(cè)試(零診)數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 【云南省中藥材出口現(xiàn)狀、問題及對(duì)策11000字(論文)】
- 服裝板房管理制度
- 河北省興隆縣盛嘉恒信礦業(yè)有限公司李杖子硅石礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與治理恢復(fù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論