3到5年的中期個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(2

1、3 到 5 年的中期個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文 (2)禮記中庸 中有云： 凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢。 職業(yè)生涯規(guī)劃， 并非幻想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規(guī)劃未來，勾畫藍圖。一 份規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調(diào)整 計劃，理想終究會實現(xiàn)！ 經(jīng)歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通， 最后達致世故人生的一個歷程，一瞬間，自己到達而立之年，光陰浙 逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規(guī)劃！下面是我的今后 8 年之前的職業(yè)生涯規(guī)劃：第一章：認識自我一、自我認識 從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善 于與人交往 ;有著一定的學業(yè)能力，喜歡實踐和動手操作 ;是喜歡和適

2、合從事一些操作性強的工作的人。二、他人評價：1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事 有時表現(xiàn)得不夠成熟。2、師兄：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不 太善于處理突發(fā)事件。3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往 能力。動手能力比較強。小結(jié)：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優(yōu)缺點評價。 所以在以后的日子里， 我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點并進一步改正自己的 缺點，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。三. 評測工具： 自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀?，F(xiàn)在，我將通過科學的 測評工具，再一次全方位認識自己。1、性格測評報告：我這類型的人是外向的風趣的、自發(fā)的、精

3、力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。2、職業(yè)興趣測評報告：得分最高三項：現(xiàn)實型 37 分、調(diào)研型 / 探索型 32 分、藝術(shù)型 33 分。1、現(xiàn)實型：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要 一定體力，需要運用工具或操作機器。2、調(diào)研型 /探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。3、藝術(shù)型：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。 測評結(jié)果解釋：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī) 的穩(wěn)定的工作！ 主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機械操作技術(shù)人員 戲劇等方面的演員等3、職業(yè)能力測評報告能力等級說明：有較強的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力測評結(jié)果： 根據(jù)能力模型與職業(yè)類型根據(jù)對照表 ，我適合的職業(yè)

4、類型有：技術(shù)員、測量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)專家、物理科學技術(shù)家、生物植物學技術(shù)家、演員、電器修理工、放射科技術(shù)人 員、電工等總結(jié)：通過自我評價、他人評價、測評工具等方式，我更加全 面地了解自己個性我是一個活潑開朗、有一定動手能力的讀機電專業(yè)的大學 生！ 喜歡的工作我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作，又或帶有藝術(shù)性的工作！ 我能做的我能勝任需要一定推理能力、數(shù)理能力的工作！ 我理想的職業(yè)我可以成為一名工程師！ 綜上所述，我把自己的職業(yè)方向為工業(yè)界、職業(yè)目標是做一名 機械工程師，這是合適的 ,這，也正是我所追求的夢想！接下來的8年，我將位這個目標而努力奮斗！第二章：職業(yè)環(huán)境分

5、析一：就業(yè)形勢分析1、全國大學生就業(yè)分析：2007 年全國高校畢業(yè)生 495 萬，比 2006 年增加 85 萬人 ,2008 年高校畢業(yè)生將達到 559 萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年 50 萬的速 度增長。2 、夢想職業(yè)就業(yè)分析 隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，國內(nèi)需要大 量的高級技工 （工程師 ），現(xiàn)在，機械工程師是一個比較吃香的職業(yè)， 比白領(lǐng)更高工資！日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級工程師將位列國內(nèi)十大最短缺的職位的一、二名！但調(diào)查也同時指出有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需 要！小結(jié)：我的目標職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要 求我要有一定的專業(yè)知識，這樣我更應(yīng)加倍努力學好專業(yè)知

6、識！二、目標職業(yè)要求分析 基本要求，作為一名合格的機械工程師， 應(yīng)積極適應(yīng)當今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展 趨勢，努力提高自身的綜合素質(zhì)， 成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念， 掌握機械制造技術(shù)， 懂得經(jīng)濟、 管理知識以及有關(guān)國際通則的新一代 機械工程專業(yè)技術(shù)人員。大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機械工程師應(yīng)具備的各 個方面的基本知識、 相關(guān)知識與技能。 要求我們不僅要大學所學的主 要基礎(chǔ)與專業(yè)知識，更重要的是大學畢業(yè)后應(yīng)擴展的新知識，因此， 我必須要有較扎實的大學基礎(chǔ)、 畢業(yè)后踏實的工作實踐和邊工作邊接 受繼續(xù)教育的不斷積累！總結(jié)：通過對就業(yè)形勢、目標職業(yè) （機械工程師 ）的

7、分析，我清楚認識 到機械工程高級師是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的職業(yè)， 機械工程師的工作 環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣 ;從整體情況和未來趨勢看，我把工業(yè) 界選定為我發(fā)奮目標的方向是任重而道遠的。 在今后八年里， 這將是 我一直奮斗的目標！第三章：職業(yè)目標的實施機會往往只青睞于有準備的人我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。一、基本路線：普通職員 技術(shù)人員 工程師助理 初級工程師 （通過考取資格認 證） 高級工程師二、目標擬定：近期目標： （大學生活階段 ）大學二年級1、考取英語四級證書2、通過國家二級計算機應(yīng)用基礎(chǔ)考試3、加大對專業(yè)知識的的學習，完成必修課，拿獎學金！4 、博覽群書，

8、涉獵各方面的書籍， 了解各方面與專業(yè)相關(guān)知識， 扎實當工程師的基礎(chǔ)！5、多與它人溝通，要建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強口才，能 流暢清晰的表達，增加自身競爭力6、熟練學習好制圖軟件，如 CAD ，3DMAS 等 大學三年級1、爭取考取英語六級證書2、通過國家二級 C+ 考試3、多到圖書館閱讀相關(guān)專業(yè)知識，并深入研究4、保持好學習成績，拿一等獎學金5、暑假期間到工地或公司進行實習，積累經(jīng)驗6、繼續(xù)加強口才，多與它人溝通7、考慮去考取研究生大學四年級1、鞏固好專業(yè)知識， 做到讓各門功課融會貫通， 形成思維框架2、保持好成績，做到名列前茅、拿國家獎學金3 、多到圖書館借一些求職的書籍， 讓自己對的面試

9、技巧有所了 解4、多參加一些招聘會，體驗現(xiàn)場，積累求職經(jīng)驗5、多看一些其他書籍， 豐富自己的文化底蘊， 如看人文社科學 類的書或名著等6、深入學習英語，為求職時多添一份自信7 、多向畢業(yè)的師兄師姐交流、 借鑒求職經(jīng)驗認真完成畢業(yè)設(shè)計 以及畢業(yè)論文，爭取優(yōu)秀的成績8、努力加深對理論的學習，完善自我，同時提高自身能力9、多方面了解用人單位的相關(guān)信息10 、多閱讀一些建筑行業(yè)的書籍，并深入研究。11 、了解社會、認識國情，增長才干，為今后的工作做鋪墊12 、機械工程師是個責任重大的工作，實行進來是很嚴謹?shù)模?不能有半點馬虎。 所以要形成一個嚴密而又構(gòu)架的思維， 培養(yǎng)對待工 作須一絲不茍的精神。 中期

10、目標： （剛工作階段 ）畢業(yè)后一、三年1、先在一家公式任職普通職員2、期間，在積累工作經(jīng)驗的同時，了解行規(guī)！3、提高自身的社會閱歷，同時繼續(xù)努力學習英語4、爭取做一名合格的技術(shù)人員， 多向高級工程師學習， 吸取優(yōu) 秀經(jīng)驗，多了解本行的內(nèi)情，從事一些簡單設(shè)計工作，做好該做的工 作5、繼續(xù)學習相關(guān)機械工程行業(yè)的書籍，豐富自我。6、為考取注冊機械工程師做準備，一方面要繼續(xù)學理論知識， 另一方面提高自身能力。畢業(yè)后三、五年1、通過考取相關(guān)證件，爭取提升為工程師助理2 、 要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學習建筑項目全程設(shè)計中各 個方面的知識，有機會則參加實戰(zhàn)3、繼續(xù)學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的

11、交流4 、 多閱讀機械工程相關(guān)書籍，結(jié)合機械工程的理論，分析學 習各大型項目的方案，學習項目知識。5、樹立正確的人生觀、 世界觀， 培養(yǎng)機械工程職業(yè)的道德素質(zhì) 長期目標： （穩(wěn)定工作階段 ） 畢業(yè)五年以后1、 成為工程師助理2、工作鍛煉，書籍豐富知識3、爭取考取工程師第四章：備用方案職業(yè)備選：正所謂天有不測風云，如果當我某天發(fā)現(xiàn)我的工程 師夢碎的時候， 我也有后路。 根據(jù)自我評估中的職業(yè)能力測試的職位 建議希望想從事建筑行業(yè)， 因為家庭周圍有眾多投身于建筑行業(yè)的親 戚，希望在他們身邊學習幾年的時間 （實際生活的知識往往比書本中 的更加容易學習，而且更加實用 ），而且本人對有關(guān)物理方面的知識 接收的很快。所以此方案有他的可實性，因此是我的備用方案。第五章：總結(jié) 總結(jié)：