2021年幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告 暑期社會(huì)理論是大同學(xué)理解社會(huì)的重要途徑，是開展大同學(xué)思想政治訓(xùn)練、培育大同學(xué)理論創(chuàng)新力量、拓展心理素養(yǎng)的有效方式。下面是有2021幼兒園暑假理論報(bào)告，歡送參閱。 2021幼兒園暑假理論報(bào)告范文1 今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@個(gè)假期我邁入了社會(huì),學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。我來到我上幼兒園的地方進(jìn)展社會(huì)理論。 對(duì)于從小在這長大的我來說，熟識(shí)，思念和一種莫名的感覺始終在空氣里不散去，看到似曾相識(shí)的校內(nèi)場(chǎng)景，孩子們的暖和笑臉，會(huì)有一種說不出的感慨。這會(huì)是一個(gè)讓人的心靜下來的地方，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方，是會(huì)讓長大

2、后的我們認(rèn)識(shí)更深層次的地方。進(jìn)入學(xué)校時(shí)，正好是課余時(shí)間，小伴侶們正在一片歡聲笑語中玩耍，童年的味道涌來，面對(duì)一群天真得意的小孩子們，心情一下子舒服起來。 剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會(huì)閱歷我只是輔佐幼兒園教師的工作。幼兒上課前幫教師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽教師講課,在課堂上,假設(shè)這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,我會(huì)和教師一起完成表演。在教師的講解下 動(dòng)手走了許多得意的玩具模型，用苦瓜做成的鱷魚，用貼紙剪片做成的花朵，用各種谷物貼畫在制作的過程中，為小伴侶們介紹各種學(xué)問，體會(huì)到一種珍惜。珍惜青春，珍惜暖和，善待自己和別人。 接下來的一周,我開頭了正式的實(shí)習(xí),當(dāng)我

3、真正和孩子們零間隔 接觸時(shí),面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿好奇的眼睛,感受到我遺失的小孩子的秉性。小孩子獨(dú)有的熱情真情，讓我格外珍惜 。別看他們只是小孩子，可在談到抱負(fù)時(shí)，他們都仔細(xì)地把他們的抱負(fù)說出來。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想成為明星，有的想成為受人敬重的老師，蓮山 課件將來桃李滿天下。這樣的想法我也曾將有過，可是在時(shí)間和成長影響下已經(jīng)漸漸喪失了最初的幻想，或許那時(shí)的抱負(fù)不現(xiàn)實(shí)，不合適自己本身，但那是一個(gè)寶貴的指引和影響。本以為他們知道的事情不多，可在和他們溝通時(shí)，他們卻問了我許多稀奇奇怪的問題，使我感覺到自己懂得的學(xué)問是多么的淺薄，應(yīng)當(dāng)在平常多理解一些學(xué)問，豐富自己的學(xué)問面，更好的學(xué)

4、習(xí)。這里面許多東西也是和我們生活息息相關(guān)的，在幼兒園不光要耐煩有序的布置課程和小伴侶們溝通，還要學(xué)會(huì)去處理各種緊急大事，在這期間，我常常反思自己在過去的時(shí)間里處理問題的方式。 我人生中的第一次講臺(tái)很緊急，我不斷的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近間隔 ，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的缺乏。我的肢體語言不夠豐富，語言在教師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的缺乏，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些缺乏給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動(dòng)力。 在這段日子里，我不

5、斷和幼兒園的教師的不斷溝通，也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。實(shí)習(xí)理論是特別短暫的，我特別感謝幼兒園教師給我這次時(shí)機(jī)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)舞臺(tái)。 可能這次理論和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系，但是我們的生活和成長都需要體驗(yàn)，只有通過體驗(yàn)，才會(huì)讓我們對(duì)一件事情有最本來的認(rèn)識(shí)和感受，才能從中獲得閱歷和正能量。 很快樂這期間，我收獲了感動(dòng)和久違的真實(shí);同時(shí)，在經(jīng)受了這樣一種和如今完全不同的生活后，讓我對(duì)這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)有了新的理解和認(rèn)知。本以為這次理論對(duì)他們是一種關(guān)心，一種賜予;后來發(fā)覺不是，從某種程度上來說，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出。

6、這個(gè)暑假，通過切身體會(huì)，我感受到愛和成長。 2021幼兒園暑假理論報(bào)告范文2 社會(huì)理論內(nèi)容：教畫兒童畫 去年暑假，我也是在這所幼兒園實(shí)習(xí)的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個(gè)班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我其次次踏入這里，所以，這里的教師和同學(xué)也都熟識(shí)了，不用拘謹(jǐn)自己，以前我?guī)У陌嗟耐瑢W(xué)紛紛趕來，聽著他們一口一個(gè)教師的叫著，我很感動(dòng)，我覺得如今的孩子真的好美好，有良好的物質(zhì)生活，良好的訓(xùn)練環(huán)境我相如今的我是無法體會(huì)到那種生活了。 一切預(yù)備就緒后，我開頭上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊急，不過

7、就只是一瞬間。課堂上孩子們都特別聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后，孩子們很主動(dòng)的問了好多問題，我體會(huì)到如今的小孩子真的很聰慧，觀看很認(rèn)真，擅長問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望學(xué)問的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業(yè)的畫畫教師，但在中師的時(shí)候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜愛什么節(jié)日，他們都說喜愛圣誕節(jié)，我問：為什么?他們說：因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候，圣誕老人會(huì)送禮物給我們。真是一群天真無邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會(huì)兒，一幅幅圣誕老人出現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡(jiǎn)直不信任自己的眼睛，他們畫的太棒了。 我在下邊指導(dǎo)，看著孩子們純真的眼睛

8、，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中。面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿好奇的眼睛，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重，他們不僅僅是培育孩子，使孩子們健壯的成長，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任是重于泰山的!因?yàn)槲野l(fā)覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，教師要在這一紙上畫上漂亮的圖畫、漂亮的將來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)心，都可以使這張紙上的圖畫更加漂亮動(dòng)人!而我們就是那張畫紙?zhí)砑宇伾膱@丁們!而我們教師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在理論的同時(shí)孩子提出的問題讓你真的無法用理論學(xué)問來答

9、復(fù)的(真的不知道從何下手)! 這次去幼兒園，不僅得到了熬煉，學(xué)會(huì)了如何照看小孩，如何與他們溝通等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種歡樂使我感覺自己仿佛回到了童年我明白了大同學(xué)社會(huì)理論是引到我們同學(xué)走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、理解社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式。通過參與社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４笸瑢W(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。一個(gè)月的社會(huì)理論一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會(huì)才是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們?nèi)松鷥r(jià)值才得表達(dá)。 雖然這次的理論很短暫，但卻熬煉了我的力量，也讓我看到了自己的缺乏之處。盼望在將來能有更多的時(shí)

10、機(jī)參與社會(huì)理論活動(dòng)以進(jìn)步自己素養(yǎng)。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)舞臺(tái)。 這次的暑假理論我感受到了為人師，欣喜中有困惑，快樂中有感悟，和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚缃窕叵肫饋砭拖褚淮呛J，緊緊的串在一起，甜甜的。 2021幼兒園暑假理論報(bào)告范文3 作為一名大同學(xué)，最終是要走出校內(nèi)，走入社會(huì)的。參與社會(huì)理論活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大同學(xué)從校內(nèi)生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì)理論活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的學(xué)問得以利用，而且為我們將來走向社會(huì)搜集更多的工作閱歷，奠定堅(jiān)實(shí)的根底。暑假是我們進(jìn)展理論的重要時(shí)間，所以我要好好把握和利用這個(gè)理論時(shí)機(jī)。我認(rèn)為，社會(huì)理論活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們

11、大同學(xué)去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，關(guān)心我們這些在校內(nèi)中成長的大同學(xué)完成由校內(nèi)走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避開了大同學(xué)在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把同學(xué)的訓(xùn)練與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培育出符合社會(huì)需求的高素養(yǎng)人才。社會(huì)告知我們：我們?cè)谑Ｏ碌膬赡甏髮W(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問，還要全面進(jìn)步自己的實(shí)際力量! 我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前訓(xùn)練，將來的進(jìn)展方向是幼兒訓(xùn)練方面的，我國的訓(xùn)練是要培育出一代有共產(chǎn)主義抱負(fù)，有道德,有學(xué)問,有體力，立志為人民做奉獻(xiàn)，為祖國做奉獻(xiàn)，為人類做奉獻(xiàn)的新人，幼兒訓(xùn)練是社會(huì)主義事業(yè)訓(xùn)練的組成局部，而且我自己比擬喜愛小伴侶，基于這些想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比方我該去哪些城市進(jìn)展，我又該找怎樣性質(zhì)的

12、單位進(jìn)展社會(huì)理論才能更好更快地關(guān)心我對(duì)相關(guān)專業(yè)學(xué)問的理解，如何能更好地效勞社會(huì)等等的問題之后，最終，我打算到離家較近的幼兒園進(jìn)展社會(huì)理論。 來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校理論的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要承受我的意思，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下，我見事情不妙，便轉(zhuǎn)變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有訓(xùn)練小伴侶的閱歷，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要查找更多的時(shí)機(jī)熬煉自己各個(gè)方面的力量。經(jīng)過一翻努力，校長最終容許讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)理論活動(dòng)。 我理論的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓，有很多很多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們都是家庭條件比擬好的，他們的學(xué)問較豐富懂的也比擬多。我想這和他們受到的訓(xùn)練是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過畫畫鋼琴舞蹈，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)教師就在教