（精選）安全生產(chǎn)月主題征文5篇

1、安全生產(chǎn)月主題征文5篇 【篇一】 一路走來，大家經(jīng)常會(huì)聽見這樣一句話。“小心，注意安全?！彪m然只有幾個(gè)字，但這句話的背后包含了太多太多的含義，他既有關(guān)愛、也有警告、更有生命的一種信仰。關(guān)愛是身心健康，笑容綻放的你；警告是要你做好這項(xiàng)危險(xiǎn)性高、難度大的工作，不要麻痹大意。暫且不說人們對(duì)這句話的理解有多深，但防患于未然是每個(gè)人必須想到的，并且必須做到的，安全施工，從我做起，從現(xiàn)在做起。 作為贛虔地災(zāi)治理基礎(chǔ)院的一名普通員工，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自身崗位的重要性，在工作中，不僅要掌握熟練的生產(chǎn)技術(shù)技能，更要將安全制度牢記心間。安全制度和操作規(guī)程，是我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐過程中，一起起血的教訓(xùn)中積累而來的，它不是束

2、縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標(biāo)。事實(shí)證明，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)，事故是可以避免的。職工安全與否，將直接牽系到企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭幸福、他人和自身的旦夕安危。任何事故的發(fā)生無不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在現(xiàn)場(chǎng)，由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未能嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程作業(yè)，違章者眼里的一個(gè)無關(guān)緊要的小事，最終卻成了事故的導(dǎo)火索，造成本不該發(fā)生的悲劇，給家庭、企業(yè)和社會(huì)帶來無法挽回的損失。我們從事著地災(zāi)治理、樁基礎(chǔ)工程建設(shè)，施工質(zhì)量直接影響千家萬戶的生命安全，我們絲毫來不得半點(diǎn)馬虎，要時(shí)刻提醒自己，慎待每一件小事，用敏銳的洞察力去查找身邊的不安全隱患，及時(shí)整改并

3、采取措施，堅(jiān)決杜絕那種隨意性或僅憑經(jīng)驗(yàn)工作的不良作風(fēng)。 從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每件小事做起，杜絕違章作業(yè)，使生產(chǎn)工作得以正常運(yùn)行，減少和杜絕一切安全事故。我們工作在生產(chǎn)一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境有時(shí)存在著許多不確定因素，這就要求我們?cè)诠ぷ骱吞幚韱栴}時(shí)，要時(shí)刻保持冷靜的頭腦，并不斷地提高操作技術(shù)水平，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)事件的發(fā)生。在工作中，我們只有憑借強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，再加上一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度，來保障施工班組的安全穩(wěn)定運(yùn)行和自身的安全健康，這才算得上是一名合格的員工。切記，關(guān)愛生命是我們每一個(gè)員工義不容辭的責(zé)任，安安全全完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，是我們要做的本職工作。 從我做

4、起是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。企業(yè)、社會(huì)之所以花那么大的力氣開展多層次、全方位的安全宣傳、安全警示教育及安全知識(shí)的普及，目的就是要通過這些安全活動(dòng)，來增強(qiáng)全體員工的安全意識(shí)和安全理念，喚起每一位熱愛生活、熱愛工作的社會(huì)公民，擔(dān)負(fù)起為家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家興衰的這份神圣責(zé)任，使人人重視安全，不因自己的過錯(cuò)給社會(huì)、企業(yè)、家庭和他人帶來不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失及無法彌合的心靈創(chuàng)傷。作為一種態(tài)度，從我做起，在工作、生活中就會(huì)用心投入實(shí)實(shí)在在地做事，追求卓越，做得更好。作為一種責(zé)任，從我做起，就會(huì)帶著一種正確的思維和判斷，遵章守紀(jì)，避免重蹈覆轍；作為一種境界，從我做起，就會(huì)在規(guī)范自己的行為舉止的同

5、時(shí)，也留意對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)的關(guān)愛。 為贛虔地災(zāi)治理基礎(chǔ)院美好的明天，為整個(gè)社會(huì)少一些悲哀，多一次笑容，為了你、我、他的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑、愛人的牽掛、兒女的祝愿，請(qǐng)你繃緊“安全”這根弦，讓我們以事故教訓(xùn)為戒，從我做起，從現(xiàn)在做起，克服僥幸心理，真正做到關(guān)愛生命，從我做起。 【篇二】 安全是人類最重要、最基本的需求，是人的生命與健康的基本保證，“三違”是造成不安全事故的主要原因，是煤礦安全生產(chǎn)的第一天敵。安全心理學(xué)是運(yùn)用心理學(xué)的原理、規(guī)律和方法解決勞動(dòng)生產(chǎn)過程中與人的心理活動(dòng)有關(guān)的安全問題，減少生產(chǎn)過程中的傷亡事故。安全心理學(xué)能夠掌握“三違”人員違章心理現(xiàn)象，做好“三違”人員幫教

6、工作，避免和克服不安全行為，提高職工的安全意識(shí)消除隱患、預(yù)防事故的發(fā)生。 一、造成“三違”的心理因素 一是僥幸心理。明知安全的操作規(guī)程，也具備相應(yīng)的知識(shí)水平和技術(shù)能力，但由于不愿意付出必要的勞動(dòng)，懷著僥幸心理，采用自以為巧妙的方法來達(dá)到“省力”“方便”的目的，心存僥幸是職工在生產(chǎn)過程中的一種常見心理。 二是冒險(xiǎn)心理。由于曾經(jīng)有過冒險(xiǎn)嘗試卻未出事的經(jīng)歷，而形成的貌似危險(xiǎn)、敢于冒險(xiǎn)的心理定式，并逐漸對(duì)蠻干產(chǎn)生一種自我肯定和自豪的心情，有了這種心理的職工，在關(guān)鍵時(shí)刻往往容易感情沖動(dòng)，不假思索地采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。 三是逆反心理。某種特定情況下，人在好奇心、好勝心、求知欲、偏見、對(duì)抗情緒等心理狀態(tài)影響下，會(huì)

7、做出與常態(tài)心理相反的對(duì)抗行為，偏偏去做不該做的事情。 四是從眾心理。一些盲從而無主見的人，由于看到其他人員不遵守安全規(guī)程，并未發(fā)生事故，而出于從眾心理仿效他人，或者是迫于精神上的壓力而不能堅(jiān)持遵章守紀(jì)，導(dǎo)致盲目從眾的違章行為發(fā)生。 二、造成“三違”的心理原因 一是違章人的個(gè)性特征。人的個(gè)性心理特征是一個(gè)人在心理活動(dòng)中表現(xiàn)出來的，比較穩(wěn)定和經(jīng)常的特征。每個(gè)人的心理特征，正如每個(gè)人的面容各不相同，每個(gè)人都有自己的心理特征，例如：有人善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技能很迅速；有人對(duì)工作細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍，有人干活粗枝大葉、馬馬虎虎；有人沉著、穩(wěn)重，有人輕浮、急躁冒失等等，都是影響安全的因素。 二是違

8、章人的麻痹心理。如操作者由于是經(jīng)常干的工作，所以習(xí)以為常，并不感到有什么危險(xiǎn)，在這樣的心理狀態(tài)的支配下，操作人員就憑印象，好不懷疑地根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)開始了作業(yè)，但結(jié)果是發(fā)生了事故，有時(shí)候由于操作人員沒有進(jìn)行日常的檢查，或在麻痹思想指導(dǎo)下，檢查不夠詳細(xì)，出現(xiàn)了與預(yù)料相反的情況，由于事發(fā)突然，就會(huì)因驚慌失措、手忙腳亂，而釀成事故。 三是違章人精力不集中。操作人員有特別高興或憂慮的事情，使情緒受到了大波動(dòng)而發(fā)生事故，例如操作人員和同事、家屬發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，夫妻不和睦而心里不痛快，受批評(píng)而又有情緒，或遇到特別高興的事，感情沖動(dòng)，思想不能集中，或忘記了按照操作程序進(jìn)行作業(yè)，結(jié)果導(dǎo)致事故的發(fā)生。 四是違章人技術(shù)

9、生疏。這種情況的心理狀態(tài)通常是由于技術(shù)不熟練，遇事應(yīng)變、應(yīng)急能力差而造成的。有些操作者能力不強(qiáng)，但又很自負(fù)，他們沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，卻又過分自信，不忘初心求教，主動(dòng)學(xué)習(xí)，存在著怕?lián)p害了自己自尊心的心理狀態(tài)。結(jié)果在這種思想的支配下，最終導(dǎo)致了事故。另一種心理狀態(tài)：雖然注意到了反常情況，但自信以往經(jīng)驗(yàn)，盡管在這種情況下，操作人員本身注意到了反常狀態(tài)，但由于驕傲自滿情緒，相信自己考慮的方法是正確的，結(jié)果也就造成了事故。 五是違章人過分依賴他人。這類情況，多數(shù)是操作人員在與他人共同作業(yè)時(shí)，自己不積極主動(dòng)，不嚴(yán)格按照自己應(yīng)承擔(dān)的操作項(xiàng)目和操作規(guī)程進(jìn)行，而總是圖省事、省力，想依賴他人，僥幸取勝，結(jié)果導(dǎo)致了事故

10、的發(fā)生。 六是違章人的緊張導(dǎo)致失誤。操作人員由于某些原因使心情緊張，對(duì)外界情況沒有正確的反映，在急急忙忙地操作中發(fā)生的事故，因?yàn)樵谛那榫o張時(shí)，操作人員注意力分配上會(huì)產(chǎn)生偏差，顧此失彼，忙中出錯(cuò)。 三、運(yùn)用安全心理學(xué)對(duì)“三違”人員進(jìn)行親情幫教 一是心理輔導(dǎo)幫教法。針對(duì)當(dāng)前職工家庭或自身存在問題，造成個(gè)人壓力不斷增大、心理負(fù)擔(dān)嚴(yán)重影響安全等現(xiàn)象，聘任具有資質(zhì)的心理咨詢師或者挑選政治素質(zhì)高、安全意識(shí)強(qiáng)、心理素質(zhì)好的管理人員擔(dān)任心理輔導(dǎo)師，運(yùn)用心理疏導(dǎo)法為職工進(jìn)行心理教育和疏導(dǎo)，幫教人員根據(jù)“三違”者不同的性質(zhì)和次數(shù)，在進(jìn)行強(qiáng)化教育的同時(shí)，注重針對(duì)從“三違”人員的心理疏導(dǎo)入手，讓“三違”人員多講自己在

11、“三違”中的心理過程，從而掌握“三違”人員在“三違”過程中不忘初心理變化所導(dǎo)致的行為表現(xiàn)。針對(duì)習(xí)慣型“三違”、僥幸心理型“三違”、重復(fù)型“三違”、疏忽大意型“三違”、冒險(xiǎn)型“三違”、情緒型“三違”等不同類型的“三違”現(xiàn)象，仔細(xì)了解分析后對(duì)癥下藥，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教，及時(shí)引導(dǎo)職工將個(gè)人心理和精神狀態(tài)調(diào)整到最佳位置，從根源上徹底糾正“三違”職工的不正確安全心理和不安全行為。 二是關(guān)心體貼幫扶法。人的行為是受心理意識(shí)支配的，有什么樣的心理行為，就會(huì)出現(xiàn)什么樣的安全工作狀態(tài)，在勞動(dòng)過程中，對(duì)不少人來說，很難把不良的社會(huì)關(guān)系、家庭沖突和生活事件等造成的復(fù)雜的心理沖突、挫折、沮喪、興奮等各種復(fù)雜的心理沖突和各種

12、雜念全部排除在工作之外，以致造成分心或反應(yīng)遲鈍等現(xiàn)象，從而使作業(yè)失誤增加，不安全行為增多，導(dǎo)致事故的發(fā)生，經(jīng)常深入職工的生活和工作，傾聽職工呼聲，關(guān)心職工疾苦，熱心聽取職工對(duì)安全生產(chǎn)的意見和建議，從保證職工安全生產(chǎn)的角度出發(fā)，關(guān)心職工的工作和生活，為職工排憂解難，化解矛盾，解決后顧之憂，全身心投入到安全生產(chǎn)之中。 三是親情教育感化法。開展親情關(guān)愛教育，大力營(yíng)造尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人的濃厚氛圍，使職工能在親情關(guān)愛的良好氛圍中增強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全理念，自覺遵章守紀(jì)，確保安全生產(chǎn)。一旦職工出現(xiàn)了“三違”現(xiàn)象，首先請(qǐng)出他的親戚、老鄉(xiāng)、朋友來對(duì)其違章的性質(zhì)、原因、后果及今后怎樣避免類似的違章進(jìn)行分析，

13、面對(duì)面交流，使“三違”人員感到既在眾人面前丟了面子，又擔(dān)心把事情傳到家中，使家中人操心，使“三違”人員從思想深處真正受到教育，重塑自尊心，使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝r(shí)時(shí)處處都能自覺遵章守紀(jì)。讓違章職工講述自己在險(xiǎn)境的所思所想，對(duì)職工起到警示教育作用。通過事故案例，讓當(dāng)事人講述自己在生命受到了威脅時(shí)想父母、老婆和孩子的心理波動(dòng)，和“三違”職工產(chǎn)生共鳴，起到警示作用。扎實(shí)開展“巾幗話安全”、“職工話安全”等活動(dòng)，把“安全為天”的大道理，用家人的樸素親情講出來，讓職工從家庭的角度考慮為了家庭幸福、為了生命健康，精心作業(yè)避免事故。 四是家庭互助聯(lián)保法。注重發(fā)揮“父母情、夫妻愛、兒女盼”等情感優(yōu)勢(shì)，在夫妻之間

14、、父子之間、母子之間簽訂“夫妻安全公約”、“家庭安全公約”，采取“父母一聲叮囑”、“妻子一句期盼”、“孩子稚語心愿”等形式和載體，開展“一條安全寄語”、“一次溫馨祝?！薄ⅰ耙淮瓮暮魡景踩?、“一次送安全知識(shí)進(jìn)班組”、“一份聯(lián)責(zé)互保書”等安全活動(dòng)，讓職工清醒認(rèn)識(shí)到自身安全對(duì)家庭幸福的重要意義，從內(nèi)心深處自覺做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。 五是安全形勢(shì)宣講法。扎實(shí)開展“家庭平安、親情囑托”安全主題宣講活動(dòng)，定期組織宣傳員進(jìn)區(qū)隊(duì)、入班組、到井口進(jìn)行安全親情宣講，宣講內(nèi)容主要有：傳達(dá)上級(jí)安全工作指示精神，宣講安全形勢(shì)，貫徹安全生產(chǎn)的新措施、新要求、新指令，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識(shí)，學(xué)習(xí)分析事故案例等

15、。宣講內(nèi)容根據(jù)形勢(shì)需要、時(shí)節(jié)需要、生產(chǎn)需要和職工思想行為表現(xiàn)需要各有側(cè)重，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，提高職工自主保安能力，讓職工在參與中共同提高。在節(jié)假日為職工送安全祝福、安全知識(shí)和安全文化節(jié)目等，讓職工時(shí)刻牢記平平安安是最大的幸福。 【篇三】 忘記在哪看到過這樣一句話了，“安全雖不是全部，但是失去安全便失去了全部”。看到后感覺這人太有才了，這話說的一點(diǎn)不假。每年的安全生產(chǎn)月里，我們都會(huì)搞很多的安全警示活動(dòng)：安全警句征集、安全知識(shí)咨詢一條街、安全牌板展等等。每一句安全警言、每一條安全知識(shí)、每一塊安全牌板都在提醒著我們?nèi)松谑腊踩谝?，尤其是在煤礦工作的我們，尤其是在800米井下開采光明的工友，樹立安全

16、意識(shí)的重要性更加不容忽視。是的，安全雖不是全部，但假如我們不把安全放在心中，可能存在的隱患是無從防范的，它可能影響你我的工作，可能摧毀你我的生活，因此，我們必須將安全當(dāng)做人生珍貴的財(cái)富精心珍藏。 在如今網(wǎng)絡(luò)新聞每天飛的今天，每天都會(huì)看到聽到許許多多的安全事故，有的只是一念之差，卻造成了令人追悔莫及的后果，可能是財(cái)產(chǎn)的損失，更可怕的是人身的傷害，財(cái)產(chǎn)的損失尚可挽回，但人身的傷害卻往往無法彌補(bǔ)。沉下心來我不禁再想，難道真的非要等到事故發(fā)生后再悲嘆悔不該當(dāng)初么。 周末幾個(gè)孩子自行出去，在河邊玩不小心滑入河里.；媽媽就出去一小會(huì)兒，讓自己6歲的孩子在家玩，卻因孩子調(diào)皮在7樓陽臺(tái)上.；一位媽媽因懷孕半夜

17、特別想吃一碗麻辣燙，吃不到根本睡不了覺，丈夫只好起來迷迷糊糊的開車去大排檔買，路上.；每當(dāng)聽到或者看到一起起安全事故的發(fā)生，心中一陣陣揪心的疼，又有一個(gè)家庭在這場(chǎng)事故中破碎，又有一個(gè)天真的孩子被善意的告知，他的親人去了很遠(yuǎn)的地方，卻不再回來他們流淚，我的心也是久久難以平靜。談起安全，談起安全引發(fā)的事故，沒有人愿意重提發(fā)生事故后的那些灰色記憶，那一幕幕不堪回首的往事。時(shí)間也許可以沖淡傷痛，但是卻磨滅不了傷痛愈合后的瘡疤。 作為煤礦企業(yè)，不必說每天開展的安全警示教育，也不必說每次開展的反“三違”反習(xí)慣性違章活動(dòng)。安全生產(chǎn)，不安全絕不生產(chǎn)。安全生產(chǎn)如履薄冰，如伴猛虎。年年講、月月講、天天在講，就是有

18、人心存僥幸，無法改變自己不規(guī)范的“行為”而釀成事故。敬愛的工友們，也許你的一次違章指揮，也許你的一次不按照規(guī)程施工，也許你在現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管不到位，也許你一次誤送電，也許.就是你緊緊就這一次的習(xí)慣性違章奪去了別人的生命，而你卻成了歷史的罪人。 因?yàn)樽约汗ぷ鞯木壒剩瑥哪瓿跷宜诘牡V井提出“忠孝仁義”安全文化理念后，經(jīng)科室領(lǐng)導(dǎo)同意，在礦廣播站開辟了安全宣傳教育專欄，播送的就是兗州煤業(yè)微信公眾號(hào)里，登出的安全小故事。經(jīng)過半年的運(yùn)行竟然得到了全礦職工的好評(píng)，經(jīng)常會(huì)有工友給我說，“每天咱們廣播里播出的安全小故事，對(duì)我們采掘區(qū)隊(duì)的職工觸動(dòng)很大，他們聽廣播里播出來的比我們?cè)诎嗲鞍嗪髸?huì)上給他們說的效果要強(qiáng)好幾倍?！?/p>

19、自己微不足道的一點(diǎn)對(duì)安全的宣傳，就能得到意想不到的效果，心里感到很欣慰。 “安全出于警惕，事故出于麻痹”，希望我們每個(gè)人都多一點(diǎn)安全意識(shí)，少一分煩躁，多一分謹(jǐn)慎，我們維護(hù)的將是自身的安全，工友的安全，更是千千萬萬個(gè)家庭的安全和幸福。 平安是福，讓我們相互提醒，相約安全。 【篇四】 班前會(huì)在百度上的定義是。班前會(huì)顧名思義它是班組（科室、部門）每天工作前開的會(huì)，要對(duì)每天的工作作具體的安排，工作中要注意的安全事項(xiàng)，它所開展的內(nèi)容是豐富多彩的，除了由班長(zhǎng)（科長(zhǎng)、部長(zhǎng)）作工作安排外，還可以讓組員在會(huì)上就本職工作各抒己見，談自己對(duì)本職工作的看法，把工作中有關(guān)難題說出來，讓組員討論、分析，找出解決的辦法，以

20、此來調(diào)動(dòng)組員的積極性，做到人人參與。 班前會(huì)的作用定義是。班前會(huì)有利于把管理工作細(xì)化到車間、班組、個(gè)人，有利于培養(yǎng)主管部門目標(biāo)任務(wù)觀念；有利于提高管理人員的檢查、監(jiān)督、執(zhí)行力度。通過召開班前會(huì)，管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、表達(dá)能力、指揮能力、策劃能力都將得到極大地提高；同時(shí)，也能便于各部門之間的信息交流，從而提高工作效率；也為員工提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，提高了企業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍和員工的知識(shí)水平。從以上我們不難看出，在各個(gè)行業(yè)，班前會(huì)召開的質(zhì)量對(duì)于當(dāng)班是非常重要的。尤其是作為煤炭行業(yè)中的采掘一線單位，班前會(huì)起到了承上啟下的作用，既是對(duì)上各班組現(xiàn)場(chǎng)工作的總結(jié)，也是值班人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)變化，對(duì)下一個(gè)班工

21、作的超前安排，特別是由于經(jīng)過兩個(gè)班組的生產(chǎn)組織，現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境有了較大地變化，在班前會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行安全部署，會(huì)對(duì)當(dāng)班安全生產(chǎn)組織起到較好地指導(dǎo)作用，所以開好班前會(huì)是 抓好現(xiàn)場(chǎng)安全的第一步。2021年以來，綜采一區(qū)緊緊圍繞礦井安全生產(chǎn)工作部署，以規(guī)范班前會(huì)安全學(xué)習(xí)為著力點(diǎn)，全力打造班前“十分鐘”安全陣地。該工區(qū)從基礎(chǔ)抓起，重新梳理班前會(huì)制度，規(guī)范班前會(huì)召開流程，采取分時(shí)段、分重點(diǎn)，有針對(duì)、有措施多種措施，切實(shí)提高班前會(huì)召開質(zhì)量。 一、嚴(yán)格執(zhí)行班前會(huì)制度，切實(shí)做到雷打不動(dòng)。該工區(qū)把召開班前會(huì)作為一種制度認(rèn)真落實(shí)，從思想上提高安全意識(shí)，從行為上進(jìn)行規(guī)范，使職工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。將班前會(huì)內(nèi)容要點(diǎn)與安

22、全措施、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)安全管理重點(diǎn)、事故案例等相結(jié)合，要做到具體卻不羅唆，有重點(diǎn)且無盲點(diǎn)。為開好班前會(huì)，該工區(qū)重新梳理了班前會(huì)召開制度，并要求上班班所長(zhǎng)、跟班員、驗(yàn)收員定期匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況，確保值班員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況掌握到位，并能夠根據(jù)上班現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，提前制定班前會(huì)召開重點(diǎn)和要點(diǎn)。值班員召開班前會(huì)向職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交底，做到“四清楚”，即作業(yè)任務(wù)清楚、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)清楚、現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)組織重點(diǎn)清楚、應(yīng)采取的安全措施清楚。此外，還采取問答的方式，確保上班職工充分掌握當(dāng)班安全重點(diǎn)。例如，在11310工作面啟封復(fù)產(chǎn)階段，該工區(qū)要求值班員超前寫出當(dāng)班安全工作要點(diǎn)，班后由班長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)天情況提出問題，職工進(jìn)行解答，或

23、是班長(zhǎng)解答職工對(duì)工作的所有疑問，做到了全所人員的充分互動(dòng)。 二、班前會(huì)內(nèi)容要詳實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，切忌籠統(tǒng)。以往很多工作負(fù)責(zé)人認(rèn)為班前會(huì)僅僅是一種形式，往往只是宣讀一下如何組織生產(chǎn)、安全措施、上級(jí)要求等。其實(shí)不然，班前會(huì)作為保證施工安全的第一環(huán)節(jié)，必須講求實(shí)效。應(yīng)根據(jù)上班匯報(bào)情況，根據(jù)本班工作安排，有針對(duì)性的指明工作現(xiàn)場(chǎng)頂板管理、停送電、開停泵、起吊、運(yùn)輸?shù)任ｋU(xiǎn)點(diǎn)以及采取具體安全防范措施。譬如，6月份，該工區(qū)就針對(duì)2308工作面停采、撤除設(shè)備期間，工作面聯(lián)網(wǎng)上繩、撤除設(shè)備、輔助運(yùn)輸?shù)戎攸c(diǎn)工作環(huán)節(jié)，詳細(xì)向職工講解每一道工序安全注意事項(xiàng)，確保作業(yè)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全掌握到位。還可以結(jié)合當(dāng)天的作業(yè)進(jìn)行講解分析，

24、舉一些典型事故案例，加深作業(yè)人員對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，以此來提高作業(yè)人員的安全思想意識(shí)。 三、量才適用、分配合理，抓好人員分工。班前會(huì)工作負(fù)責(zé)人應(yīng)把工作任務(wù)、安全責(zé)任分配并落實(shí)到每個(gè)工作人員身上，對(duì)不同工作分別進(jìn)行技術(shù)交底。特別是多班組不同地點(diǎn)工作，應(yīng)在班前會(huì)上指定合格專責(zé)監(jiān)護(hù)人，并交待所履行的責(zé)任。還有，技術(shù)交底不能忘。很多人認(rèn)為召開班前會(huì)只是安全交底，忽視或淡化了技術(shù)交底，造成只顧人身安全卻不顧施工質(zhì)量，也許會(huì)出現(xiàn)螺絲緊固不牢導(dǎo)致大面積停電和設(shè)備接頭過熱等失誤。再就是注意事項(xiàng)不可忽視。班前會(huì)不能忘記交待施工進(jìn)度、環(huán)境保護(hù)、天氣影響等注意事項(xiàng)，以及時(shí)提醒工作人員注意和防范。 最后，領(lǐng)導(dǎo)干部要定期審查

25、班前會(huì)內(nèi)容，還要不定期參加前班會(huì)，并檢查班前會(huì)召開和落實(shí)情況，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 總之，班前會(huì)是規(guī)范作業(yè)人員行為、推進(jìn)生產(chǎn)作業(yè)精細(xì)化管理、實(shí)現(xiàn)安全預(yù)控、會(huì)控、可控的有效舉措之一，也是從源頭上杜絕習(xí)慣性違章，從思想上提高安全意識(shí)的重要保證。我們充分利用班前會(huì)這個(gè)陣地，潛移默化地把安全思想、安全意識(shí)宣灌到職工的腦海中，也要不斷總結(jié)不斷完善，并引起足夠重視，不斷豐富內(nèi)容，不斷完善會(huì)序，不斷創(chuàng)新方法，真正地把班前會(huì)召開好，使班前會(huì)能真正收到應(yīng)有的效果。 【篇五】 “安全賜予我們幸福”。六月，是安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴的時(shí)節(jié)，也是一年一度的“安全月”，我們僅僅圍繞“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”這一主題，為我礦的安全發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。安全是企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紐帶，安全是家庭幸福的保障，安全賜予了我們一生最美麗、最動(dòng)人、最踏實(shí)的幸福。 記得在施工11307工作面順槽沿空掘進(jìn)時(shí)，需排放42萬m3老空水，丈夫擔(dān)任該施工隊(duì)的工長(zhǎng)，每天凌晨3點(diǎn)起床，晚上6點(diǎn)才到家，她深知丈夫工作辛苦，每天在丈夫起床前和下班后把熱騰騰的飯菜做好，把下井需要帶的飯準(zhǔn)備好。在11307軌順施工到750m左右時(shí)，剛剛下班的丈夫聽說迎頭被水淹了，連口水都沒來得及喝又急匆匆地再次奔赴井下工作現(xiàn)場(chǎng)