與諸子登峴山公開課PPT學習教案_第1頁
與諸子登峴山公開課PPT學習教案_第2頁
與諸子登峴山公開課PPT學習教案_第3頁
與諸子登峴山公開課PPT學習教案_第4頁
與諸子登峴山公開課PPT學習教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、會計學1與諸子登峴山公開課與諸子登峴山公開課第1頁/共30頁與諸子登峴山與諸子登峴山朗讀詩歌朗讀詩歌, ,初探詩意初探詩意第2頁/共30頁人間的事情都有更替變化,人間的事情都有更替變化,來來往往的時日形成古和今來來往往的時日形成古和今。江上留下許多名勝古跡,江上留下許多名勝古跡,我們又來登臨。我們又來登臨。水落下去魚梁顯露出來,天水落下去魚梁顯露出來,天氣寒冷,夢澤顯得格外深遠氣寒冷,夢澤顯得格外深遠。第3頁/共30頁2.2.頸聯(lián)寫了哪些景色?有什么特點頸聯(lián)寫了哪些景色?有什么特點? ? 因山上有名勝古跡因山上有名勝古跡思考思考 水水落下去魚梁顯露出來,天氣寒落下去魚梁顯露出來,天氣寒冷,夢澤

2、顯得格外深遠。冷,夢澤顯得格外深遠。 蕭條、悲涼、邈遠蕭條、悲涼、邈遠第4頁/共30頁與諸子登峴山與諸子登峴山再讀詩歌再讀詩歌, ,體會情感體會情感第5頁/共30頁 “湮滅無聞湮滅無聞”正是對自己遭遇的寫照正是對自己遭遇的寫照,觸景生情,倍感悲傷,不禁潸然下淚,觸景生情,倍感悲傷,不禁潸然下淚。 全詩借古抒懷,全詩借古抒懷,感情感情真摯真摯深沉深沉,平,平淡中見深遠淡中見深遠。(孟詩特點)(孟詩特點) 1. 1.作者讀完羊公碑上面的文字不覺淚水作者讀完羊公碑上面的文字不覺淚水沾濕衣襟沾濕衣襟, ,為何會流淚?為何會流淚? 2.2. 概括這首詩的思想感情概括這首詩的思想感情吊古傷今吊古傷今撫今思

3、昔的感慨和不能實現(xiàn)抱負的悲哀撫今思昔的感慨和不能實現(xiàn)抱負的悲哀第6頁/共30頁與諸子登峴山與諸子登峴山三讀詩歌三讀詩歌, ,品味語言品味語言第7頁/共30頁第8頁/共30頁第9頁/共30頁第10頁/共30頁第11頁/共30頁4.4.這首詩的結尾似乎與我們常見這首詩的結尾似乎與我們常見的詩歌結尾不同,最后詩人似乎的詩歌結尾不同,最后詩人似乎仍在敘事,詩人僅僅在敘事嗎?仍在敘事,詩人僅僅在敘事嗎? 自己像羊公那樣有才華,但自自己像羊公那樣有才華,但自己卻不被重用,己卻不被重用,抒發(fā)抒發(fā)內(nèi)心的憂傷和內(nèi)心的憂傷和感慨。感慨。 第12頁/共30頁第13頁/共30頁第14頁/共30頁第15頁/共30頁n主題:為何生如此之思?主題:為何生如此之思?第16頁/共30頁第17頁/共30頁第18頁/共30頁第19頁/共30頁第20頁/共30頁第21頁/共30頁第22頁/共30頁第23頁/共30頁第2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論