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認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：劉**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：貴州 上傳時(shí)間：2021-10-14 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：33 大?。?.81MB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、【典例典例2 2】（20092009江蘇高考）下圖為某種真菌線粒體中蛋白江蘇高考）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1 1）完成過(guò)程需要）完成過(guò)程需要_等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。（2 2）從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所有）從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所有_。（3 3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過(guò)程、，將該真菌分別接）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過(guò)程、，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNARNA聚合酶均保聚合

2、酶均保持很高活性。由此可推測(cè)該持很高活性。由此可推測(cè)該RNARNA聚合酶由聚合酶由_中的基因指導(dǎo)合成。中的基因指導(dǎo)合成。（4 4）用）用鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNARNA含量顯著減少，含量顯著減少，那么推測(cè)那么推測(cè)鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是_（填序號(hào)），線粒體功能（填序號(hào)），線粒體功能_（填（填“會(huì)會(huì)”或或“不會(huì)不會(huì)”）受到影響。）受到影響。(1)ATP、核糖核苷酸、酶(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(3）核DNA(細(xì)胞核) (4） 會(huì)基因?qū)π曰驅(qū)π誀畹目刂茽畹目刂频诘?節(jié)節(jié)探究一、生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)探究一、生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)提

3、出者：克里克提出者：克里克中心法則內(nèi)容中心法則內(nèi)容遺傳信息的傳遞規(guī)律（流動(dòng)方向）遺傳信息的傳遞規(guī)律（流動(dòng)方向）中心法則圖解中心法則圖解DNADNA DNADNA 即即DNADNA的復(fù)制的復(fù)制DNARNA DNARNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 即遺傳信息的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）即遺傳信息的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄DNADNARNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)復(fù)制復(fù)制中心法則中心法則動(dòng)動(dòng)手：動(dòng)動(dòng)手：根據(jù)根據(jù)DNA復(fù)制、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成復(fù)制、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程，畫出一張遺傳信息的傳遞方向圖過(guò)程，畫出一張遺傳信息的傳遞方向圖探究一、生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)探究一、生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)中心法則可以修改如下中心法

4、則可以修改如下探究一、生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)探究一、生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄DNADNARNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄復(fù)制復(fù)制復(fù)制復(fù)制 在克里克提出的中心法則基礎(chǔ)上，后人補(bǔ)充了在克里克提出的中心法則基礎(chǔ)上，后人補(bǔ)充了遺傳信息從遺傳信息從RNA流向流向RNA以及從以及從RNA流向流向DNA這這兩條途徑，完善了中心法則，體現(xiàn)了科學(xué)的發(fā)展是兩條途徑，完善了中心法則，體現(xiàn)了科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的無(wú)止境的如圖所示，在a、b試管內(nèi)加入的DNA都含有30對(duì)堿基。四 個(gè)試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成，請(qǐng)回答：(1)a、d兩試管內(nèi)的產(chǎn)物是相同的，但a試管內(nèi)模擬的是_ 過(guò)程；d試管內(nèi)模擬的是_過(guò)程。(2)b

5、、c兩試管內(nèi)的產(chǎn)物都是_，但b試管內(nèi)模擬 的是_過(guò)程；c試管內(nèi)模擬的是_過(guò)程；b試管的 產(chǎn)物中最多含有_個(gè)堿基，有_個(gè)密碼子。(3)d試管中加入的酶比a試管中加入的酶多_。 答案(1)DNA復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄(2)RNA轉(zhuǎn)錄RNA復(fù)制3010(3)逆轉(zhuǎn)錄酶加加RNAATP酶酶加加RNAATP酶酶據(jù)圖回答：據(jù)圖回答：1.在人體內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有哪些？在人體內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有哪些？2.具有堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程有哪些？具有堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程有哪些？答案編碼淀粉分支酶的編碼淀粉分支酶的基因基因正常正常淀粉分支酶淀粉分支酶正常合成正常合成淀粉含量升高淀粉含量升高淀粉含量高有效保水而圓淀粉含量高有效保水而圓蔗糖蔗糖 淀粉淀

6、粉探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系從基因角度分析豌豆的圓粒與皺粒從基因角度分析豌豆的圓粒與皺粒編碼淀粉分支酶的編碼淀粉分支酶的基因基因異常異常淀粉分支酶淀粉分支酶不能合成不能合成蔗糖含量升高味道甜蔗糖含量升高味道甜淀粉含量低失水而皺縮淀粉含量低失水而皺縮蔗糖蔗糖 淀粉淀粉控制控制酪氨酸酶酪氨酸酶的的基因基因異常異常酪氨酸酶酪氨酸酶不能不能正常合成正常合成酪氨酸不能正常酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素轉(zhuǎn)化為黑色素缺乏黑色素表現(xiàn)缺乏黑色素表現(xiàn)為白化病為白化病探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系說(shuō)出白化病發(fā)生的直接原因和根本原因說(shuō)出白化病發(fā)生的直

7、接原因和根本原因直接原因直接原因根本原因根本原因探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系基因基因結(jié)構(gòu)蛋白結(jié)構(gòu)蛋白細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物性狀生物性狀酶或激素酶或激素 細(xì)胞代謝細(xì)胞代謝生物性狀生物性狀蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)直接作用直接作用間接作用間接作用總之：總之：a.a.生物性狀主要是由生物性狀主要是由 體現(xiàn)體現(xiàn) b.b.蛋白質(zhì)的合成又受蛋白質(zhì)的合成又受 的控制的控制所以：生物的性狀是由所以：生物的性狀是由 控制的控制的 通過(guò)以上的四個(gè)例子我們可以看出基因通過(guò)以上的四個(gè)例子我們可以看出基因控制與生物的性狀主要有以下兩個(gè)途

8、徑控制與生物的性狀主要有以下兩個(gè)途徑探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜幔懦龅哪蛞阂蚝心蚝谒?，遇空氣氧化變黑，下圖表示人體與之相關(guān)的系列生化過(guò)程 （1）上述事實(shí)說(shuō)明：一些基因是通過(guò)控制 的合成來(lái)控 制 過(guò)程，從而控制生物的性狀的（2）蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成，簡(jiǎn)要指出酶B在皮膚細(xì)胞內(nèi)合成的 主要步驟 （3）白化病人不能合成黑色素，其根本原因是 （4）由圖可見，若控制酶A合成的基因發(fā)生了變異，會(huì)引起多 個(gè)性狀改變；黑尿癥與圖中幾個(gè)基因都有代謝關(guān)系，這說(shuō) 明 （1）酶

9、代謝（2）轉(zhuǎn)錄和翻譯（3）缺少控制酶B合成的基因（4）一個(gè)基因可能控制多個(gè)性狀，一個(gè)性狀可 能受多個(gè)基因控制下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)系的敘述不正確的是()A基因能夠通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成直接控制性狀表現(xiàn)B基因能夠通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀C人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的D人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于控制血紅蛋白合成的酶的基因 錯(cuò)誤表達(dá)引起的答案下列關(guān)于囊性纖維病的敘述不正確的是()A囊性纖維病是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成直接控制的B囊性纖維病的根本原因是編碼CFTR蛋白的基因有3個(gè)堿基缺失C囊性纖維病CFTR蛋白比正常人的CFTR蛋白缺少一個(gè)氨基酸D囊性纖維病

10、人的CFTR蛋白中一個(gè)正常的組氨酸被纈氨酸取代答案DD 閱讀課本閱讀課本70頁(yè)第二、三段內(nèi)容頁(yè)第二、三段內(nèi)容基因與性狀是不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系？基因與性狀是不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系？ 基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在復(fù)雜的相互作用，這種相互作用形成了一間存在復(fù)雜的相互作用，這種相互作用形成了一個(gè)錯(cuò)蹤復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀。個(gè)錯(cuò)蹤復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀。探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系探究二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系一種一種生物性狀由生物性狀由一個(gè)一個(gè)基因決定的；基因決定的；也有也有一種一種生物性狀是由生物性狀是由多個(gè)多個(gè)基

11、因決定的，如人的身高等基因決定的，如人的身高等生物性狀除了受基因控制外，還受哪些生物性狀除了受基因控制外，還受哪些因素的影響？因素的影響？基因型相同，表現(xiàn)型是否一定相同？基因型相同，表現(xiàn)型是否一定相同？表現(xiàn)型相同，基因型是否一定相同？表現(xiàn)型相同，基因型是否一定相同？表現(xiàn)型表現(xiàn)型 = =基因型基因型 + + 外界環(huán)境外界環(huán)境某種細(xì)菌體內(nèi)某氨基酸某種細(xì)菌體內(nèi)某氨基酸(X)(X)的生物合成途徑如圖：的生物合成途徑如圖：這種細(xì)菌的野生型能在基本培養(yǎng)基這種細(xì)菌的野生型能在基本培養(yǎng)基( (滿足野生型細(xì)菌生長(zhǎng)的簡(jiǎn)單培養(yǎng)基滿足野生型細(xì)菌生長(zhǎng)的簡(jiǎn)單培養(yǎng)基) )上生長(zhǎng)，上生長(zhǎng)，而由該種細(xì)菌野生型得到的兩種突變型而

12、由該種細(xì)菌野生型得到的兩種突變型( (甲、乙甲、乙) )都不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)；在都不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)；在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2 2，則甲、乙都能生長(zhǎng)；若添加中間產(chǎn)物，則甲、乙都能生長(zhǎng)；若添加中間產(chǎn)物1 1，則乙能，則乙能生長(zhǎng)而甲不能生長(zhǎng)。在基本培養(yǎng)基上添加少量的生長(zhǎng)而甲不能生長(zhǎng)。在基本培養(yǎng)基上添加少量的X X，甲能積累中間產(chǎn)物，甲能積累中間產(chǎn)物1 1，而乙不，而乙不能積累。請(qǐng)回答：能積累。請(qǐng)回答：(1)(1)根據(jù)上述資料可推論：甲中酶根據(jù)上述資料可推論：甲中酶_的功能喪失；乙中酶的功能喪失；乙中酶_的功能喪的功能喪失，甲和乙中酶失，甲和乙中酶_的功能都正

13、常。由野生型產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原的功能都正常。由野生型產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的因是野生型的_(_(同一、不同同一、不同) )菌體中的不同菌體中的不同_發(fā)生了突變，從而發(fā)生了突變，從而導(dǎo)致不同酶的功能喪失。如果想在基本培養(yǎng)基上添加少量的導(dǎo)致不同酶的功能喪失。如果想在基本培養(yǎng)基上添加少量的X X來(lái)生產(chǎn)中間產(chǎn)物來(lái)生產(chǎn)中間產(chǎn)物1 1，則應(yīng)選用則應(yīng)選用_(_(野生型、甲、乙野生型、甲、乙) )。(2)(2)將甲、乙混合接種于基本培養(yǎng)基上能長(zhǎng)出少量菌落，再將這些菌落單個(gè)挑出將甲、乙混合接種于基本培養(yǎng)基上能長(zhǎng)出少量菌落，再將這些菌落單個(gè)挑出分別接種在基本培養(yǎng)基上都不能生長(zhǎng)。上述混合培養(yǎng)時(shí)

14、乙首先形成菌落，其原因分別接種在基本培養(yǎng)基上都不能生長(zhǎng)。上述混合培養(yǎng)時(shí)乙首先形成菌落，其原因是是_。(3)(3)在發(fā)酵過(guò)程中，菌體中在發(fā)酵過(guò)程中，菌體中X X含量過(guò)高時(shí)，其合成速率下降。若要保持其合成速含量過(guò)高時(shí)，其合成速率下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改變菌體細(xì)胞膜的率，可采取的措施是改變菌體細(xì)胞膜的_，使，使X X排出菌體外。排出菌體外。 (1)b a c 不同 基因 甲(2)甲產(chǎn)生的中間產(chǎn)物1供給乙，使乙能夠合成X，保證自身生長(zhǎng)產(chǎn)生菌落(答案合理即可)(3)通透性 _和和_中的基因稱為細(xì)胞質(zhì)基因。中的基因稱為細(xì)胞質(zhì)基因。線粒體線粒體DNADNA的缺陷與數(shù)十種人類的遺傳病有關(guān)，這

15、的缺陷與數(shù)十種人類的遺傳病有關(guān)，這些疾病多與腦部和肌肉有關(guān)。些疾病多與腦部和肌肉有關(guān)。這些疾病有什么特點(diǎn)？為什么？這些疾病有什么特點(diǎn)？為什么？受精過(guò)程中受精過(guò)程中, ,受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自母親受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自母親的卵細(xì)胞的卵細(xì)胞線粒體線粒體葉綠體葉綠體細(xì)胞質(zhì)基因細(xì)胞質(zhì)基因細(xì)胞質(zhì)遺傳細(xì)胞質(zhì)遺傳_孟德爾的遺傳規(guī)律，孟德爾的遺傳規(guī)律，不符合不符合功能：能進(jìn)行功能：能進(jìn)行半自我復(fù)制半自我復(fù)制，并通過(guò)，并通過(guò)轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄和和翻譯翻譯控控制某些蛋白質(zhì)的合成，但制某些蛋白質(zhì)的合成，但受細(xì)胞核基因的控制受細(xì)胞核基因的控制。（2008江蘇卷10）葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分 蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成

16、。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄 B葉綠體DNA是遺傳物質(zhì) C葉綠體內(nèi)存在核糖體 D葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控答案：D解析：解析：蛋白質(zhì)合成的過(guò)程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯，根據(jù)題意可 知，在葉綠體中DNA能夠轉(zhuǎn)錄，DNA是遺傳物質(zhì)， 而蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，因此可以推測(cè)葉綠 體中存在核糖體，但是葉綠體作為細(xì)胞器之一，其 功能要受到細(xì)胞核的調(diào)控。1、判斷基因在細(xì)胞質(zhì)還是在細(xì)胞核、判斷基因在細(xì)胞質(zhì)還是在細(xì)胞核【例例1】玉米為單性花且雌雄同株，綠莖和紫玉米為單性花且雌雄同株，綠莖和紫莖為一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)以純種綠莖和純種紫莖莖為一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)以純種綠莖和純種紫莖為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究控制綠莖

17、和紫莖這對(duì)相為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究控制綠莖和紫莖這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞質(zhì)還是位于細(xì)胞核的染對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞質(zhì)還是位于細(xì)胞核的染色體上，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路，并推測(cè)預(yù)期結(jié)果及色體上，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路，并推測(cè)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。相應(yīng)的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路：實(shí)驗(yàn)思路：將純種綠莖和純種紫莖玉米作為親本，雌將純種綠莖和純種紫莖玉米作為親本，雌雄花序分別套袋，然后相互授粉進(jìn)行雜交（或做一個(gè)雄花序分別套袋，然后相互授粉進(jìn)行雜交（或做一個(gè)正交、反交實(shí)驗(yàn)，正交：綠莖正交、反交實(shí)驗(yàn)，正交：綠莖紫莖，反交：紫紫莖，反交：紫莖莖綠莖），獲得綠莖），獲得F1種子，第二年分別種植兩個(gè)種子，第二年分別種植兩個(gè)雜交組合的雜交組合的

18、F1種子，然后觀察并記錄種子，然后觀察并記錄F1植株莖的顏色。植株莖的顏色。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：如果兩組雜交后代的性狀相同，均為綠莖或紫莖，如果兩組雜交后代的性狀相同，均為綠莖或紫莖，則說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞核的染色體則說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞核的染色體上（同時(shí)也可得出這對(duì)基因的顯隱性）上（同時(shí)也可得出這對(duì)基因的顯隱性）如果兩組雜交后代的性狀不同，正交后代為綠莖，如果兩組雜交后代的性狀不同，正交后代為綠莖，反交后代為紫莖（或均和母本相同），則說(shuō)明控制這反交后代為紫莖（或均和母本相同），則說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞質(zhì)。對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞質(zhì)?！纠?

19、】實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)不同的純種果蠅突變品系實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)不同的純種果蠅突變品系a、b、c，均由某純種野生型果蠅突變而來(lái)?，F(xiàn)以這些未交配，均由某純種野生型果蠅突變而來(lái)?，F(xiàn)以這些未交配過(guò)的果蠅為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究突變基因過(guò)的果蠅為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究突變基因a、b、c位位于細(xì)胞質(zhì)還是位于細(xì)胞核的染色體上，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思于細(xì)胞質(zhì)還是位于細(xì)胞核的染色體上，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路，并推測(cè)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。路，并推測(cè)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路：分別用突變型實(shí)驗(yàn)思路：分別用突變型a a、b b、c c和野生型果蠅做一和野生型果蠅做一個(gè)正交、反交實(shí)驗(yàn)，然后觀察和記錄子代果蠅的性狀個(gè)正交、反交實(shí)驗(yàn)，然后觀察和記錄子代果蠅的

20、性狀表現(xiàn)。見下表：表現(xiàn)。見下表：組別組別正交正交反交反交1 1野生型野生型突變型突變型a a子子代代突變型突變型a a野生型野生型子代子代2 2野生型野生型突變型突變型b b子子代代突變型突變型b b野生型野生型子代子代3 3野生型野生型突變型突變型c c子子代代突變型突變型c c野生型野生型子代子代預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：如果正交和反交的子代性狀相同，均為野生型或突變型，如果正交和反交的子代性狀相同，均為野生型或突變型，則說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞核的常染色體上則說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞核的常染色體上（同時(shí)也可得出這對(duì)基因的顯隱性）（同時(shí)也可得出這對(duì)基因的顯隱性）如

21、果正交和反交的子代性狀不同，正交后代為野生型，反如果正交和反交的子代性狀不同，正交后代為野生型，反交后代為突變型（或均和母本相同），則說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)交后代為突變型（或均和母本相同），則說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞質(zhì)。性狀的基因位于細(xì)胞質(zhì)。如果正交和反交的子代性狀不同，一個(gè)雜交組合后代雌雄如果正交和反交的子代性狀不同，一個(gè)雜交組合后代雌雄個(gè)體性狀表現(xiàn)相同，均為野生型或突變型，另一個(gè)雜交組合個(gè)體性狀表現(xiàn)相同，均為野生型或突變型，另一個(gè)雜交組合后代雌雄個(gè)體性狀表現(xiàn)不同，雌性表現(xiàn)一個(gè)性狀，雄性表現(xiàn)后代雌雄個(gè)體性狀表現(xiàn)不同，雌性表現(xiàn)一個(gè)性狀，雄性表現(xiàn)為另一個(gè)性狀，則說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于

22、細(xì)胞核為另一個(gè)性狀，則說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞核的的X染色體上（同時(shí)也可得出這對(duì)基因的顯隱性，第一個(gè)雜染色體上（同時(shí)也可得出這對(duì)基因的顯隱性，第一個(gè)雜交組合的子代或第二個(gè)雜交組合的雌性子代的性狀即為顯性交組合的子代或第二個(gè)雜交組合的雌性子代的性狀即為顯性性狀）。性狀）。（1）對(duì)于無(wú)性別區(qū)分的生物，它的結(jié)果預(yù)期和結(jié)論有兩種情況：）對(duì)于無(wú)性別區(qū)分的生物，它的結(jié)果預(yù)期和結(jié)論有兩種情況：如果正交和反交的子代表現(xiàn)為一種性狀，則為細(xì)胞核遺傳；如果正交和反交的子代表現(xiàn)為一種性狀，則為細(xì)胞核遺傳；如果正交和反交的子代表現(xiàn)的是母本性狀，則為細(xì)胞質(zhì)遺傳。如果正交和反交的子代表現(xiàn)的是母本性狀，則為細(xì)胞質(zhì)遺

23、傳。（2）對(duì)于有性別區(qū)分的生物，它的結(jié)果預(yù)期和結(jié)論有三種情況：）對(duì)于有性別區(qū)分的生物，它的結(jié)果預(yù)期和結(jié)論有三種情況：如果正交和反交的子代表現(xiàn)為一種性狀，則為細(xì)胞核遺傳中的常染色體如果正交和反交的子代表現(xiàn)為一種性狀，則為細(xì)胞核遺傳中的常染色體遺傳；遺傳；如果正交和反交的子代表現(xiàn)不同，但都為母本性狀，則為細(xì)胞質(zhì)遺傳；如果正交和反交的子代表現(xiàn)不同，但都為母本性狀，則為細(xì)胞質(zhì)遺傳；如果正交和反交的子代表現(xiàn)不同，但一個(gè)雜交組合的后代雌雄個(gè)體表現(xiàn)如果正交和反交的子代表現(xiàn)不同，但一個(gè)雜交組合的后代雌雄個(gè)體表現(xiàn)相同性相同性狀，另一個(gè)雜交組合的后代雌雄個(gè)體性狀表現(xiàn)不同，雌性表現(xiàn)一個(gè)性狀狀，另一個(gè)雜交組合的后代雌

24、雄個(gè)體性狀表現(xiàn)不同，雌性表現(xiàn)一個(gè)性狀（為顯性性（為顯性性狀），雄性表現(xiàn)為另一個(gè)性狀（為隱性性狀），則為細(xì)胞核遺傳中的伴狀），雄性表現(xiàn)為另一個(gè)性狀（為隱性性狀），則為細(xì)胞核遺傳中的伴X染染色體遺傳。色體遺傳。小結(jié)：小結(jié)： 解題方法：常采用正交和反交的方法。然后，用假設(shè)解題方法：常采用正交和反交的方法。然后，用假設(shè)法作出假設(shè)推出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（預(yù)期）。最后，按法作出假設(shè)推出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（預(yù)期）。最后，按照：照：“如果如果+ +實(shí)驗(yàn)預(yù)期，則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)預(yù)期，則說(shuō)明+ +實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論”的格式來(lái)組的格式來(lái)組織答案?？棿鸢?。 3、黑種人與白種人膚色不同的、黑種人與白種人膚色不同的根本根本原因是原因是 他們所生活的環(huán)境不同他們所生活的環(huán)境不同 他們的與膚色有關(guān)的基因不同他們的與膚色有關(guān)的基因不同 他們的與膚色有關(guān)的蛋白質(zhì)不同他們的與膚色有關(guān)的蛋白質(zhì)不同 他們的與膚色有關(guān)的不同他們的與膚色有關(guān)的不同操練一下操練一下4. 下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述，其中下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述，其中不不正確的是正確的是 A、一個(gè)性狀受一個(gè)基因的控制、一個(gè)性狀受一個(gè)基因的控制 B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以