word完整版)2017人教版七年級(jí)下道德與法治知識(shí)點(diǎn)總結(jié),推薦文檔

1、2017年春新人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一框：悄悄變化的我1:身體變化的三個(gè)表現(xiàn)？（1）身體外形的變化 內(nèi)部器官的完善 性機(jī)能的成熟2:青春期帶給我們什么？（青春期生理變化的積極影響有哪些？）旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng) 烈渴望，感覺(jué)生活充滿無(wú)限可能。3:身體發(fā)育不同的原因？遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉4:心理矛盾產(chǎn)生的原因？伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈 加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑5:如何排解青春期心里矛盾？積極面對(duì)和正確處理，才能健康成長(zhǎng)：（1）參加集體活動(dòng)（2）向他人求助（3）培

2、養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力（4）自我調(diào)節(jié)6:心里矛盾自我調(diào)節(jié)的方法？（1）把自己的想法寫(xiě)下來(lái)（2）參加體育活動(dòng)（3）自我暗示（4）自我解嘲7:如何正確對(duì)待生理變化？（1）正視身體變化，欣然接受（2）不自卑（3）不嘲笑同伴（4）在追求外在 美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。第二框：成長(zhǎng)的不僅僅是身體1:什么是獨(dú)立思維？獨(dú)立思維：并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解， 同時(shí)接納他人合理的，正確的意見(jiàn)。2:思維的批判性？表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，關(guān)于向不合理的事情 說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。3:思維批判性的好處（作用）？（1）有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，

3、提出問(wèn)題。（2）從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案（3）調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問(wèn)題，改變現(xiàn)狀。4:批判性思維的要求（注意點(diǎn)）？（1）有質(zhì)疑的勇氣（2）有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力（3）考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問(wèn)題5:批判的技巧？（1）對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng)和對(duì)自己的反思（2）就事論事，不攻擊他人（3）有一定建設(shè)性，不是一味否定6:青春的我們有什么特點(diǎn)？青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬，擁有改變 自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)勇于創(chuàng)造。7:怎樣開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？（1）打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫（2）關(guān)注

4、他人與社會(huì)，注重創(chuàng)造的意 義與價(jià)值（3）創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，用自己的智慧和雙手去嘗試、 探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。第三框：男生女生1男生和女生的差異？性格特征興趣愛(ài)好思維方式2:性別角色的認(rèn)識(shí)對(duì)我們有什么好處與弊端？了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處 性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。3 :怎樣對(duì)待性別角色？在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。4:面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之

5、間相互理解相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。第四框：青春萌動(dòng)1青春期心里萌動(dòng)的表現(xiàn)？有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受2:與異性交往意味著什么？有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，能看到對(duì)方優(yōu)秀品質(zhì)是我們成長(zhǎng)的重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉 止得體。3:怎樣對(duì)待青春期情感？慎重對(duì)待理智處理4:什么是真正的愛(ài)情？愛(ài)情需要具備愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對(duì) 家庭的責(zé)任。愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專(zhuān)一的情感。真正的愛(ài)情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。第五框：青春飛揚(yáng)1自信的

6、作用？青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅(jiān)定的信心和 希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā) 恰能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。2:自強(qiáng)的作用？自強(qiáng)可以讓我們更自信讓青春的步伐永不停息3:自強(qiáng)的內(nèi)容？不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己4:自強(qiáng)依靠什么？堅(jiān)強(qiáng)的意志進(jìn)取的精神持久的堅(jiān)持第六框：青春有格仁行己有恥的意思？一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。2:行己有恥需要我們?cè)趺醋?？?）需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力。行動(dòng)之前，審查愿望，行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)解，行動(dòng)之后，反思效果與影響。（2）用行為

7、證明并創(chuàng)造自己，樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做。(3) 磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。3:增強(qiáng)自控力的方法？增強(qiáng)“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、隨便許諾。增強(qiáng)“我想要”的力量，例如：放學(xué)回家先完成作業(yè)，出門(mén)之前和家人打招呼。加強(qiáng)自我監(jiān)控，例如：日長(zhǎng)零花錢(qián)的支出，上網(wǎng)和看電視的時(shí)間。4:止于至善的意思？是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。5:榜樣的作用？好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的而 思考，飛魚(yú)我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣 的力量，我們的社會(huì)

8、、國(guó)家才會(huì)變得更好。6:止于至善的要求？養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自 省和慎獨(dú)，端正自身行為。7:什么是對(duì)青春最好的證明？去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。第七框：青春的情緒1情緒受哪些因素影響？個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周?chē)妮浾摲諊?、自然環(huán)境，周?chē)闆r 的變化。2:情緒的作用？影響我們的行為和觀念，它可以激勵(lì)我們克服困難，努力向上，也可能讓我們 因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗止步不前。3：青春期情緒的特點(diǎn)？情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)與固執(zhí)，情緒的細(xì)膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。4:怎樣對(duì)待青春期情緒？體現(xiàn)了青春活力，帶給我們不同的

9、感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我 們生活更加絢爛多彩青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂，學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒。第八框：情緒管理1情緒的表達(dá)有什么影響？不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。2:人際交往中，怎樣表達(dá)情緒？需要了解自己的情緒。接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)。3:如何正確對(duì)待自己的各種情緒？保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂(lè)，讓我們的青春生活更加美好。適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負(fù)面情緒，會(huì)危 害我們的身體健康。4:調(diào)節(jié)情緒，讓情緒在哪些方面發(fā)生變化 ？生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外線表情。5:調(diào)節(jié)情緒的方法？改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練。6

10、:情緒調(diào)節(jié)方法有什么作用？調(diào)節(jié)情緒，幫助同學(xué)和家人7:如何管理憤怒?與信賴(lài)的長(zhǎng)者交流自我提醒運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椋?這樣的表達(dá)方式尋找一種適合自己排解憤怒的運(yùn)動(dòng)方式寫(xiě)一封信8如何安慰他人？為他做些體貼的事做一份耐心的聽(tīng)眾設(shè)身處地，向他表示理解幫助他轉(zhuǎn)移注意第九框：我們的情感世界1情感與情緒的關(guān)系？情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。情感與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的 二者都是復(fù)雜的2:為什么情感是復(fù)雜的？情感的種類(lèi)？基礎(chǔ)情感：安全感高級(jí)情感：道德感正面體驗(yàn)：愛(ài)的情感負(fù)面體驗(yàn)：恐懼感兩方面混雜體驗(yàn)：敬畏感 3:情感的作用? 社會(huì)生活中，情感是人

11、最基本的精神需求情感反應(yīng)這我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們 作出行動(dòng)。情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察 事物，探索未知。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。 第十框：在品味情感中成長(zhǎng)1如何獲得美好情感？通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。2:如何創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)幫助他人走進(jìn)博物館或大自然欣賞藝術(shù)作品3:負(fù)面情感的意義？豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從 中獲得美好的情感體驗(yàn)

12、，不斷成長(zhǎng)。4:人與人之間進(jìn)行有效的、深入的情感交流，需要怎么做？學(xué)會(huì)關(guān)心沒(méi)有偏見(jiàn)，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽(tīng)或觀察試試運(yùn)用可能被接納的方式表示關(guān)心 關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng) 確認(rèn)對(duì)方是否接受自己的關(guān)心如果沒(méi)有被接受，則調(diào)整方式，以對(duì)方能接受的方式來(lái)表達(dá)5:我們的情感需要什么？表達(dá)、回應(yīng)、共鳴。6:怎讓讓世界因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好？我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感 受，是我們的生命更有力量。第十一框：集體生活邀請(qǐng)我1什么是集體？集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。2:我們渴望在集體中得到什么？希望被認(rèn)可和接納，分到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。3:作為集體的一

13、員應(yīng)該怎么做？散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖4:如何對(duì)待集體榮譽(yù)？當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，這種榮譽(yù) 感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，集體榮譽(yù)是集 體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。5:集體的力量來(lái)源于什么？集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作6:個(gè)人的力量是什么樣的？個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力，借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無(wú)法完成的事情。7:集體的力量是什么樣的？集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。第十二框：集體生

14、活成就我1集體生活的作用？培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力2:怎樣在集體中發(fā)展自己的個(gè)性？集體生活為我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們 展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善 個(gè)性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。第十三框：?jiǎn)我襞c和聲1什么情況下個(gè)人愿意積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則？集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致。并且保障個(gè)人利益2:為什么集體規(guī)則與個(gè)性需求會(huì)發(fā)生矛盾？可能給予乙方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需求不同3:怎樣對(duì)待集體與個(gè)人的沖突

15、？面對(duì)沖突，通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體要求，理解集體要求的合理性，反思個(gè) 人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。4:堅(jiān)持集體主義意味著什么？10不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前 提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的個(gè)人的極端個(gè)人主義。5:集體生活中，如何處理個(gè)人矛盾？要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適 當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局， 不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第十四框：節(jié)奏與旋律1排解角色沖突時(shí)，我們需要考慮什么？考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中

16、的角色和責(zé)任的重要性，也會(huì)考慮自己 的興趣、愛(ài)好以及任務(wù)的緊迫程度。當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾 時(shí)，我們應(yīng)充整體利益出發(fā)，自覺(jué)讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集 體利益。2:什么是集體中的小群體？在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類(lèi)似的同學(xué)，往往自覺(jué) 或不自覺(jué)地形成小群體，在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位 置，體會(huì)到歸屬感和安全感。與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的 互學(xué)中增長(zhǎng)才干。3:小群體和集體的關(guān)系？在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，黨校群體的節(jié)奏融入集體 生活的旋律時(shí)，就能感受到集體生活的美好，更愿

17、意積極參與機(jī)體的建設(shè)。不能很好地融入時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生于曉群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突。甚 至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。4:什么是小團(tuán)體主義？小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利 益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。5:如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義？明辨是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。第十五框：憧憬美好集體1什么是集體的愿景？美好的集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同共同的 價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。2:集體愿景的作用？是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。3:美好集體的作用？是我們共同學(xué)習(xí)、共

18、同生活的家園，弓I領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人 都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸 引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。4:美好的集體是什么樣的？民主的、公正的充滿關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的善于合作的充滿活力的第十六框：我與集體共成長(zhǎng)1怎樣在共建中盡責(zé)？集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管 理。共同確定愿景和目標(biāo)，讓她凝聚每個(gè)人的才華與智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目 標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格和才能的要求, 通過(guò)民主程序選舉了與服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍

19、2:自治精神表現(xiàn)為什么？每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。3:集體建設(shè)需要什么？每個(gè)人的智慧和力量，集體食物需要每個(gè)人去分擔(dān)，人人都要積極參與，都是 集體的主人。4:怎么樣為集體出力？每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，集體的事物，無(wú)論大小都要認(rèn) 真對(duì)待，努力做好，集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要悉心呵護(hù)。5:承擔(dān)責(zé)任的重要性？既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。6:怎樣承擔(dān)責(zé)任？勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)與具體是情里。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。7:集體生活，我們需要學(xué)會(huì)什么？學(xué)會(huì)接納他人、理解和包容他人

20、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、互相幫助學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)谑呖颍荷钚枰?法律與生活的關(guān)系？法律就在我們身邊法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。2:什么是法律？法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3:什么是法治？就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律之上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律依法辦事。是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要方式。4:十八屆四中全會(huì)提出了什么？全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)，即建立中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)

21、家。5:法治是什么的必由之路？助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安。第十八框：法律保障生活1法律與道德的共同作用？是人們生活中的性違規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩 序。2:法律與道德的區(qū)別？法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，道德不是由國(guó)家制定的。法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，其他規(guī)范則依靠社會(huì)輿論，信念、習(xí)俗、教 育或行政力量保證實(shí)施。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，3:法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里？法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人沒(méi)有超越法律的特權(quán)。 每個(gè)公民都平等的受到法律的保護(hù)，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律 責(zé)任。4:法律的作用？法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安 全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行 為提