大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū)_第1頁(yè)
大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū)_第2頁(yè)
大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū)_第3頁(yè)
大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū)_第4頁(yè)
大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、撤銷處分申請(qǐng)書(shū) 大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū)大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū) 篇一:撤消處分申請(qǐng)書(shū)尊敬的學(xué)校、各位老師:我是xx學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)xx班的學(xué)生,我叫我于200x年x月x日在學(xué)校組織的200x-200x學(xué)年第x學(xué)期期末考試中,違反了考場(chǎng)管理規(guī)定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實(shí)以及,我被浙江樹(shù)人大學(xué)于二00x年x月x日被學(xué)校給與了x處分。認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,第一個(gè)錯(cuò)誤:我在那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好;第二個(gè)錯(cuò)誤:在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課的情況下,我不是通過(guò)努力補(bǔ)習(xí)而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。大學(xué)處分撤

2、銷申請(qǐng)書(shū)。在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上,這一年多以來(lái),我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng),以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步?,F(xiàn)在的我已經(jīng)在一家單位進(jìn)行實(shí)習(xí),更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒(méi)有老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn),沒(méi)有老師的諄諄教誨,沒(méi)有同學(xué)們老師們的監(jiān)督和幫助,我想此刻我的很難勝任這

3、份工作,我的前途將一片!再次感謝老師們對(duì)我的教誨,我會(huì)在即將來(lái)臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。此致學(xué)生:xxx大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū) 篇二:撤消處分申請(qǐng)書(shū)尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):我叫宋聰,是機(jī)電系06級(jí)機(jī)電一班的學(xué)生,學(xué)號(hào)xxxx,在200x年x月份我院舉行期末考試時(shí),在進(jìn)行思修考試中夾帶被院領(lǐng)導(dǎo)抓到并給予了記過(guò)處分。影響極壞。大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū)。同學(xué)的幫助和老師的耐心使我徹底認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,受益頗多。痛定思痛,我認(rèn)真作自我反省、努力,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請(qǐng)撤銷處分?!疤幏帧睂?duì)于我來(lái)說(shuō)是恥辱,也是人生道路上的一塊絆腳石,

4、一塊能絆倒我的石頭,一塊能讓我掉入萬(wàn)丈深淵的石頭,這塊絆腳石是我自己從暗無(wú)天日的錯(cuò)誤之海中撈上來(lái)的。讓我那么難看的罪魁禍?zhǔn)资俏易约?,是因?yàn)槲覜](méi)有很好的控制能力,所以才導(dǎo)致被處分。我知道自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,不應(yīng)該在考試中夾帶,嚴(yán)重違反了學(xué)校的考試紀(jì)律。這次的錯(cuò)誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn),也給系部、班級(jí)造成了一定的影響和損失,我想已無(wú)力挽回,無(wú)法彌補(bǔ)。在受到處分的一年里,我不斷地提醒自己,不能再犯錯(cuò)誤了,在這段時(shí)間里,我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力付出,極力彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是懵懵懂懂,思想認(rèn)識(shí)未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,令我懊悔不已!我沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性,考試

5、中作弊的行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,造成了考試的不公平。不僅有害于同學(xué),同時(shí)也打擊了自己的信心。做人應(yīng)該內(nèi)誠(chéng)于心,外誠(chéng)于人。我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚,至今后悔莫及,唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起,為自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。從那次犯錯(cuò)以來(lái),我一直對(duì)自己進(jìn)行反思,對(duì)作弊事件分析,認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。思修考試之前,我對(duì)它沒(méi)有嚴(yán)肅對(duì)待,導(dǎo)致最后沒(méi)有做好準(zhǔn)備,考試期間,攜帶與考試有關(guān)的紙條,動(dòng)機(jī)不純,此事雖然過(guò)了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣,感覺(jué)與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系,平時(shí)思想懶散,沒(méi)有及時(shí)糾正,終成大錯(cuò)。這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方

6、圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,但我也深深意識(shí)到,人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。世上沒(méi)有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的,下來(lái)之后,輔導(dǎo)員王老師找我談過(guò),進(jìn)行了思想交流。我虛心接受王老師的批評(píng)和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹(shù)立信心。所以這一年來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書(shū)籍,拓展視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。首先,在思想上,我重新反省自己,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,

7、觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,多和優(yōu)秀同學(xué)溝通交流!與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生,即將畢業(yè)的學(xué)生,就要了解社會(huì)需要什么樣的人才,自己需要往哪方面發(fā)展,如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事,了解國(guó)家的方針政策,為將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。在紀(jì)律上,現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國(guó)家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行院系的紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些事是不可以做的。在學(xué)習(xí)上,我不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著

8、掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求,全身心投入到學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己,一步一個(gè)腳印,能無(wú)私奉獻(xiàn),博學(xué)多才的人,并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。在艱辛的努力下,我一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí),提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人不可能做到十全十美,在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,也同時(shí)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時(shí)批評(píng)我、監(jiān)督我。感謝老師能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。因此

9、,我衷心希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過(guò)老師的教育和熏陶,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。此致敬禮申請(qǐng)人:xxx大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū) 篇三:撤消逃課處分申請(qǐng)書(shū)尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們:您們好,我是xx班的xx,因?yàn)?0XX年曠課過(guò)多,學(xué)校給予警告處分。在xx學(xué)期的時(shí)候,由于本人沒(méi)有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)、沒(méi)有遵守學(xué)校秩序,被學(xué)校以逃課處分。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變,我跟過(guò)去相比有了質(zhì)的飛躍,主要表現(xiàn)在遲到次數(shù)大量減少,逃課現(xiàn)象已經(jīng)成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理,因此作為一名學(xué)生課堂上的時(shí)間是很重要的,遲到會(huì)影響到學(xué)習(xí)效率,更何況逃課呢?于是我改過(guò)自新。還記得小時(shí)候老師

10、老要我們預(yù)習(xí),那時(shí)愚昧的我一直都覺(jué)得很無(wú)聊,老師等下上課都會(huì)講的拉,為啥還要先去看?,F(xiàn)在,我終于深刻感受到,原來(lái)預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識(shí),跟得上老師的進(jìn)度,緊跟上老師講課的步伐。學(xué)習(xí)上,我有了很大的提高,年底的期末考試,我全部通過(guò)了。正是因?yàn)槲也饺肓苏?,所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過(guò)去的復(fù)雜的吃喝玩樂(lè)的餿主意,現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻想的是學(xué)習(xí),想的是如何才能有更大的進(jìn)步。在老師的督促下,同學(xué)們的影響下,即將畢業(yè)的壓力下,我不僅于課本的學(xué)習(xí),我還通過(guò)了辦公軟件高級(jí)的考試,并順利通過(guò)。前段時(shí)間,也參與了志愿者的工作,現(xiàn)在,我正在努力地為我的日后出來(lái)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。我感謝這處分,

11、更感謝老師對(duì)我的督促和關(guān)心,我在本??焖哪甓嗔?,我并不孤獨(dú),反而覺(jué)得很開(kāi)心因?yàn)橛兄鴲?ài)我和關(guān)心我的老師。在此,我衷心希望老師們能評(píng)定我這近一年的表現(xiàn),撤銷xx學(xué)年時(shí)候的逃課處分,讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,投入到服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的行列中去。同時(shí),也希望老師繼續(xù)督促我,謝謝。此致敬禮申請(qǐng)人:xxx大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū) 篇四:撤銷處分申請(qǐng)書(shū)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:我是08屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學(xué)生,名字叫xxx,學(xué)號(hào)是xx本人曾在xx年11月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)第x條第x款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到

12、內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。所以這幾個(gè)月來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)

13、完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。之后,我也與班主任溝通他也沒(méi)有怎么批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上,這幾個(gè)月來(lái),我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為中

14、專生,剛剛進(jìn)校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì),為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。如今我已沒(méi)有曠課,偶爾因點(diǎn)事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了。以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。撤銷處分申請(qǐng)書(shū)為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)

15、這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。由于本人今后人生的道路還很長(zhǎng),“懲前毖后,治病救人”,在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。特此申請(qǐng),望早日批準(zhǔn)為盼!此致敬禮!申請(qǐng)人:xxx201x年xx月xx日申請(qǐng)人:xxx大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū) 篇五:大學(xué)處分撤銷申請(qǐng)書(shū)尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們:你們好,本人是建筑工程系建工x班xxx,曾因夜不歸宿給予處分。處分對(duì)于我來(lái)說(shuō)是恥辱,也是人生道路上的一塊絆腳石。這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以

16、后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒(méi)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。所以這一年來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己。思想上,我重起反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!在紀(jì)律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國(guó)家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭

17、勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí),提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。撤銷處分申請(qǐng)書(shū)生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)這塊絆腳石是我自己從暗無(wú)天日的錯(cuò)誤中撈上來(lái)的讓我難堪的罪魁禍?zhǔn)资俏易约?,也因?yàn)槲易约簺](méi)有很好的控制能力,所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿,被處分!我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統(tǒng)里多存在一分鐘,甚至是一秒鐘,也不愿讓別人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情!但“紙是包不住火”的我想知道這件事的人已經(jīng)不少了,正所謂好事不出門(mén),壞事傳千里!我知道自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,不應(yīng)該夜不歸宿,嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度!這次錯(cuò)誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn),也給班級(jí)造成了一定的影響和損失,我想已經(jīng)給班級(jí)造成的損失是無(wú)法挽回,無(wú)法彌補(bǔ)的。在處分的這段時(shí)間里我不斷提醒自己,不能再犯錯(cuò)誤了,在這段時(shí)間里我積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)。努力付出積極彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。想的是如何才能有更大的進(jìn)步,在老師的督促下,同學(xué)的影響下,我不僅通過(guò)了學(xué)校的各門(mén)考試,還積極的報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論