2013年高中歷史 第2單元 第1課 改革變法風(fēng)潮與秦國(guó)歷史機(jī)遇導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版） 新人教版選修1

1、第二單元 商鞅變法第1課 改革變法風(fēng)潮與秦國(guó)歷史機(jī)遇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)：1.識(shí)記農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)發(fā)展的概況,百家爭(zhēng)鳴局面的形成,法家思想的特點(diǎn)。2.了解李悝變法和吳起變法。 3.了解處在十字路口的秦國(guó)的概況。4.理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各諸侯國(guó)改革變法之間的關(guān)系。5.探究各國(guó)變法的背景和秦國(guó)面臨的歷史機(jī)遇。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革變法的歷史背景。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革變法的必然性?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、 社會(huì)變化的新氣象1.經(jīng)濟(jì)方面：社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展要求變革并提供變革基礎(chǔ)（1）農(nóng)業(yè)： 和 的出現(xiàn)并逐步推廣，興修水利、農(nóng)田施肥、荒地開墾等。（2）手工業(yè)：冶鑄、紡織、漆器工藝有新成

2、就。（3）商業(yè)：日趨活躍， 、宛、陶等成為商業(yè)中心。2.政治方面：封建生產(chǎn)關(guān)系形成變法是實(shí)現(xiàn)制度更替的有效途徑（1） 的確立，進(jìn)一步削弱了人身依附關(guān)系，引起社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)的變化。（2）新的階級(jí)力量產(chǎn)生：舊勢(shì)力開始分化，有的沒落，有的向 轉(zhuǎn)變，出現(xiàn) 。3.軍事方面： 戰(zhàn)爭(zhēng)激烈變法能富國(guó)強(qiáng)兵，贏得軍事勝利。4.文化方面 成為諸侯國(guó)變法的思想武器。民間辦學(xué)興盛，打破了“學(xué)在官府”的格局，出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的活躍局面。二、風(fēng)起云涌的改革和變法1.春秋時(shí)期：齊國(guó)： _ 改革。 “ ”魯 國(guó)： “ _ ” “ _ _ ”2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：（1）魏國(guó)_ _ 變法：盡地力之教，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。推行 。制定 ，加強(qiáng)法制（2

3、）楚國(guó) _ 變法： 限制貴族權(quán)力,改變分封制.收回爵祿。 強(qiáng)令舊貴族遷居。裁減冗員,節(jié)余養(yǎng)兵和獎(jiǎng)勵(lì)軍功。要求官員秉公執(zhí)法。三、處在十字路口的秦國(guó)1.秦穆公稱霸西戎和秦獻(xiàn)公改革。2.秦國(guó)歷史機(jī)遇：有利條件：國(guó)君權(quán)力集中； 學(xué)說的傳播；民風(fēng)質(zhì)樸 精神充斥。 機(jī)遇：三家分晉；士人追求建功立業(yè)。3.秦孝公重用 主持變法?！竞献魈骄俊吭噺纳a(chǎn)力發(fā)展的角度分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)改革或變法高潮？【鞏固提高】一、選擇題1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，最早提出實(shí)行“盡地力之教”，推行“平糴法”的是（ ） A.管仲改革 B.李悝改革 C.吳起變法 D.商鞅變法2.下列改革和變法運(yùn)動(dòng)，不屬于封建地主階級(jí)性質(zhì)

4、的是（ ）A.管仲改革 B.李悝變法 C.吳起變法 D.商鞅變法3. “相地而衰征”和“初稅畝”這兩種現(xiàn)象分別是出自于春秋時(shí)期的（ ）A.齊國(guó)和魯國(guó) B.魏國(guó)和魯國(guó)C.魯國(guó)和楚國(guó) D.齊國(guó)和楚國(guó)4.“相地而衰征”和“初稅畝”的實(shí)質(zhì)是（ ）A.根據(jù)土地?cái)?shù)量的多少收稅 B.按田質(zhì)好壞征收賦稅C.按公田數(shù)目向耕者收稅 D.逐步承認(rèn)土地私有5.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期總的時(shí)代特征是（ ）A.生產(chǎn)力獲得很大發(fā)展 B.戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 C.文化繁榮 D.大動(dòng)蕩、大變革6.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)紛紛變法，率先通過變法強(qiáng)盛起來的是（ ）A.商鞅變法秦國(guó) B.管仲改革齊國(guó)C.李悝變法魏國(guó) D.吳起變法楚國(guó)7.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，最合乎社會(huì)發(fā)展需求

5、，并成為各國(guó)變法改革思想武器的是（ ）A.儒家思想 B.道家思想C.墨家思想 D.法家思想8.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法所反映的社會(huì)矛盾是（ ）A.奴隸和奴隸主的矛盾 B.農(nóng)民和地主的矛盾 C.平民和奴隸主的矛盾 D.新興地主和奴隸主貴族的矛盾9.春秋與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革的不同之處主要是（ ）A.改革的內(nèi)容 B.改革的方式C.改革的性質(zhì) D.改革的結(jié)果10.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)變法的根本原因是（ ）A、新興地主階級(jí)勢(shì)力越來越大 B、相地而衰征和初稅畝的實(shí)行C、生產(chǎn)力的提高和社會(huì)主要矛盾的變化 D、統(tǒng)治者增加國(guó)力進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要二、非選擇題11閱讀下列材料：材料一 “相地而衰征，則民不移；政不旅舊，則民不偷；無

6、奪民時(shí)，則百姓富?！?國(guó)語 齊語材料二 “糴甚貴傷民，甚賤傷農(nóng)，民傷則離散，農(nóng)賤則國(guó)貧?！?漢書 食貨志材料三 “為楚悼王立法，卑減大臣之威重。罷無能，廢無用。損不急之官，塞私門之請(qǐng)，一楚國(guó)之俗。” 史記 蔡澤列傳請(qǐng)回答：（1）這三則材料分別反映的是哪三次重大改革？（2）材料二說明的是哪一項(xiàng)改革措施？（3）這三次改革有何共同的作用？反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的政治特征？第二單元 商鞅變法第1課 改革變法風(fēng)潮與秦國(guó)歷史機(jī)遇自主學(xué)習(xí)一、鐵農(nóng)具 牛耕 邯鄲 臨淄 土地私有制 新興地主 自耕農(nóng) 爭(zhēng)霸 法家學(xué)說二、管仲 相地而衰征 初稅畝 履畝而稅 李悝 平糴法 法經(jīng) 吳起三、法家 尚武 商鞅合作探究答案：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣，私田隨之出現(xiàn)，土地私有逐步發(fā)展，引起階級(jí)結(jié)構(gòu)的變化，特別是新興地主階級(jí)要求廢除奴隸制，獲得更多的政治權(quán)力，于是改革浪潮出現(xiàn)。