面對(duì)失敗作文小學(xué)生

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！面對(duì)失敗作文小學(xué)生 而失敗使人消沉，使人苦痛，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就躲避。我們肯定要正視失敗，要抱著主動(dòng)的看法迎接所帶來(lái)的閱歷和教訓(xùn)，這樣才會(huì)勝利。我覺(jué)得沒(méi)有失敗的勝利，這里給大家共享一些關(guān)于面對(duì)失敗作文小同學(xué)，供大家學(xué)習(xí)。 面對(duì)失敗作文小同學(xué)1 人生中總會(huì)經(jīng)理很多挫折，知道克制了才能獲得成功。假如把人生比作一條無(wú)邊無(wú)際的公路，那么地上的絆腳石，隨時(shí)可能把你絆倒，假如因?yàn)橐粌纱蔚氖《艞壡斑M(jìn)，那將是半途而廢，前功盡棄?？酥茝膹睦щy的人終究走向成功。 人，不行能十全十美的，俗話說(shuō)的好：“寸有所長(zhǎng)，尺有所短。

2、每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短能是一個(gè)人反敗為勝。 我，從以前上小學(xué)起，就有很多缺點(diǎn)，比方：常常遲到、馬虎、懶散等。有人說(shuō)：“好習(xí)慣要養(yǎng)成難，壞習(xí)慣要改掉也難。面對(duì)這些壞習(xí)慣，我左思右想，終究想克制它們。 于是，遲到的老缺點(diǎn)在我的一番思考下有了土方法：把鈴聲設(shè)置在早晨六點(diǎn)的時(shí)候，然后設(shè)計(jì)了一個(gè)時(shí)間支配表，可是，其次天，鈴聲響了，我便順手把它關(guān)掉，然后卻不理不睬的連續(xù)睡，直到六點(diǎn)半多才發(fā)覺(jué)! 這個(gè)馬虎啦!難上加難啊，我下定決心，要把全部作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真的完成，然后仔認(rèn)真細(xì)的檢查，可是在小測(cè)的時(shí)候，不是把“減看成“加，就是把五加八算成了十二，或是把百分之十抄成百分之二十，被扣了數(shù)非常的冤枉分，也

3、是訓(xùn)練分! 我不禁為此淚潸潸了，怎么辦?有時(shí)候我不禁想著：假如我能細(xì)心，那該多好啊!不用擔(dān)憂上不了九十五分了，也不會(huì)挨父母的罵了。 我陷入深思：一個(gè)人，活著要有股頑強(qiáng)的毅志力，毅志力差的人終究面臨的是失敗，而毅志力強(qiáng)的人終究能向勝利走去。 我不斷的想著，假如我能養(yǎng)成良好的毅志力，就能改正馬虎，那就試試看，于是，我強(qiáng)迫自己，每天看十五篇作文，中午要洗碗，搞定! 每當(dāng)晚上寫完作業(yè)，一本“作文選邊從天而落;中午，吃半飯，好像有一股磁力把我吸向水池旁。 這樣支持了半個(gè)月，于是，我嘗試早晨在五點(diǎn)半起來(lái)，竟然勝利了，我不賴床了哦，我又試著做一大張練習(xí)，結(jié)果，沒(méi)有一題是馬虎造成的。 我勝利了，我不禁歡呼雀躍

4、，其實(shí)要養(yǎng)成好習(xí)慣要有頑強(qiáng)的毅力，而要有頑強(qiáng)的毅力，要從小事做起 頑強(qiáng)等于勝利! 面對(duì)失敗作文小同學(xué)2 俗話說(shuō)，勝敗乃兵家常事?！皠倏梢允谷司翊笳瘢俳釉賲?，又創(chuàng)輝煌;可“敗這個(gè)字眼兒肯定是人見人躲。是啊，誰(shuí)想與失敗這個(gè)不吉利的伴侶打交道呢?不過(guò)換個(gè)角度說(shuō)，失敗也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，不是也能給我們敲敲警鐘，告知我們?nèi)松牡览韱?題記 去年暑假的一天，媽媽躡手躡腳地走進(jìn)房間，對(duì)正在做作業(yè)的我當(dāng)心翼翼地說(shuō)：“珍寶兒，有空嗎?我一見她手中拿著廣告紙，滿臉像是找到了救星的樣子，就知道確定沒(méi)好事。果真，老媽說(shuō)：“英明的老媽我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽，怎么樣，有沒(méi)有愛好參與?我一聽，立即像霜打的茄子蔫了。要知道，

5、奧數(shù)是我的弱項(xiàng)，做兩道題就腿發(fā)軟的我這樣去競(jìng)賽，還不被當(dāng)場(chǎng)pk下來(lái)!可一看老媽那“去也得去，不去也得去的架勢(shì)，我也只好遵命了。雖然我一再告知過(guò)我自己，別緊急，但手還是掌握不住地顫抖，結(jié)果考得一塌糊涂。 據(jù)我理解，在很多同學(xué)的眼中，成果才是對(duì)自己力量的最好寫照，但是太信任自己的分?jǐn)?shù)，習(xí)慣了勝利，遺忘了失敗，就等于失去了一半的勝利。 有人說(shuō)，失敗是苦澀的，經(jīng)受了數(shù)不清的艱辛與無(wú)奈;有人說(shuō)，失敗是酸楚的，總會(huì)遇到躲也躲不過(guò)的嘆息與傷感。但我想說(shuō)，失敗是值得感謝的，是值得人們思索的，不停地有更深一層的內(nèi)涵等待我們?nèi)ジ惺埽ラ_拓。 我們努力了，就想擁抱勝利，失敗了，能否試試用坦然去面對(duì)? 在我們的生活中

6、，有不少佼佼者，他們是勝利的代表，可又有誰(shuí)知道他們所經(jīng)受的挫折和失敗。愛迪生經(jīng)受了千百次的失敗，熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)三百六十五天，最終創(chuàng)造出了電燈;袁隆平為了雜交水稻，蒙受過(guò)別人的嘲諷，患病過(guò)家人的反對(duì)，但還是持之以恒，沒(méi)日沒(méi)夜地在稻田里忙活，最終收獲了勝利。 后記：我們喜愛勝利，就像花兒喜愛陽(yáng)光一樣。但我們?cè)趽肀倮耐瑫r(shí)，不要忘了，反面力氣失敗也在鼓勵(lì)我們前行。失敗是勝利的鋪路石，失敗讓我們收獲了另類的勝利，是不是也該為他們的“汗馬功績(jī)鼓掌致謝呢? 面對(duì)失敗作文小同學(xué)3 俗話說(shuō)的好：“失敗乃勝利之母。人的一生不行能一帆風(fēng)順，遇到失敗是正常的。當(dāng)然，這個(gè)道理是我在經(jīng)受過(guò)失敗后才悟出的。 那次，我

7、作為代表去參與全旗的獨(dú)唱競(jìng)賽，知道了這個(gè)消息我覺(jué)得一切都在情理之中，并非常有把握。在其別人發(fā)聲、練習(xí)的時(shí)候，我假設(shè)無(wú)其事的我行我素，當(dāng)時(shí)的我傲慢到不行方物的程度，直到競(jìng)賽那天 我早早地?fù)Q好了競(jìng)賽服裝，“一覽眾山小般地把其他選手看了個(gè)遍，我把頭發(fā)扎的高高的，像一只傲慢的孔雀一樣走上了舞臺(tái)。沒(méi)想到，臺(tái)下的觀眾群蟻排衙一般，好幾個(gè)大大小小的機(jī)器對(duì)著我，地上鋪滿了長(zhǎng)短不一的接線。這時(shí)，只聽“啪地一聲，聚光燈直直地射在我的身上，照的我睜不開眼睛。我下意識(shí)地用手?jǐn)r住了眼睛，臺(tái)下傳來(lái)一片笑聲，我的臉紅了個(gè)透。直到伴奏音樂(lè)響起，當(dāng)時(shí)我的腦子紛雜一片，不知是怎樣完成了競(jìng)賽。 走下舞臺(tái)時(shí)，音樂(lè)教師給了我一顆糖，又

8、拍了拍我的肩，仿佛是無(wú)聲的勸慰。我把糖含在了嘴里，糖是甜的，可我的心卻是那樣苦澀。那一次，我嘗到了失敗的味道。 可好強(qiáng)的我卻不愿服輸，我把那次失敗看作了我通往勝利之路的墊腳石，把那次失敗看作了我個(gè)人成長(zhǎng)的契機(jī)。自那以后，我每天都去找音樂(lè)教師練歌，籌備著其次次競(jìng)賽。不行置否，過(guò)程非常艱辛，每次都有想放棄的沖動(dòng)，可是大家對(duì)我的嘲諷聲一遍又一遍地在我耳邊回響，這便是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。 果真，在其次次競(jìng)賽時(shí)，我表現(xiàn)出的是謙遜與不卑不亢，專心地完成了那場(chǎng)競(jìng)賽，獲得了傲人的好成果。 失敗這項(xiàng)特別的體驗(yàn)，在我的心里印上了深深的烙印。它既是懲處又是一項(xiàng)磨礪，讓我從中明白了，“甜是留給努力的人去享受的。而在這之

9、前，必定會(huì)嘗到失敗的苦澀，這個(gè)先苦后甜的道理，才是這兩次競(jìng)賽中最完善的含義，努力終會(huì)羽化為勝利，而不努力者那么不然，這便是我收獲的蜜果。 面對(duì)失敗作文小同學(xué)4 考試過(guò)后，本是信念滿滿的想著“一鳴驚人，可是成果出來(lái)后，卻還沒(méi)有往年來(lái)的好。那種信念滿滿的感覺(jué)也被惆悵失落所代替，但我還是回過(guò)頭來(lái)總結(jié)失敗的緣由。 首當(dāng)其沖的便是字體。方方正正的漢字硬被我給寫成頭重腳輕的模樣，樣子慘不忍睹。可我的字體并不是始終這樣讓人“不敢恭維的。上小學(xué)三、四班級(jí)時(shí)，我的字體可謂相當(dāng)優(yōu)美。那時(shí)寫的字雖然稚嫩，可那是我一筆一劃專心寫出來(lái)的。如今呢?為了盡快完成作業(yè)，我的寫字速度逐步上升，與其相反，字體卻在逐步下降。 是什

10、么緣由導(dǎo)致我的字體下降呢?是繁重的作業(yè)?還是自己為了快速完成作業(yè)不專心寫了?我選擇了后者，打算從自身上找緣由。以后，我寧可晚點(diǎn)睡覺(jué)寫好字體，也不愿草草完成作業(yè)，寫下涂鴉般的字體了。人如其字，我不想讓自己的模樣同自己的字體統(tǒng)一，我盼望自己的字體同自己的模樣統(tǒng)一。 其次便是自己的惰性。惰性每個(gè)人都有，關(guān)鍵是靠自己的意志去抑制它。我就屬于意志薄弱的那種，總沒(méi)有足夠抑制自己惰性的意志。教師講的東西，只能形象記憶，而不能完全理解。那些需要記的內(nèi)容，總是提示自己不要忘了?？墒且坏┱鎰傄浀臅r(shí)候，卻在心說(shuō)：“先別記了，教師又不提。就是這種心理，導(dǎo)致了不會(huì)學(xué)以致用，關(guān)鍵時(shí)刻老卡殼。為了杜絕這種心理，以后我要早

11、上6點(diǎn)起床背誦，克制自己的惰性。 這次考試給我敲響了警鐘，我如今深深地知道了自己的問(wèn)題所在。下一步，堅(jiān)決而徹底的改正它們! 面對(duì)失敗作文小同學(xué)5 我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，值得我們感恩的人也有不少。 因?yàn)閷?duì)我們培育，所以我們要感恩父母，因?yàn)閷?duì)我們指導(dǎo)教導(dǎo)，所以要感恩教師，因?yàn)閷?duì)我們的關(guān)心，所以要感謝伴侶。但是我們也應(yīng)當(dāng)感恩失敗，因?yàn)樗芙o我們鞭策啟迪，能使我們離勝利更進(jìn)一步。 古人云：失敗乃勝利之母，一次失敗并不代表永久失敗，在某些時(shí)候，失敗能給我們一種動(dòng)力，促使我們不放棄追求，連續(xù)向前沖，許多人失敗后，他們會(huì)說(shuō)：“我就不信不能勝利，我還要連續(xù)，還要努力。這些人應(yīng)當(dāng)感謝失敗。因?yàn)槭鞘〔攀顾麄冊(cè)酱煸接赂訄?jiān)韌，使他們勝利的幾率就更大。也會(huì)有失敗者會(huì)說(shuō)：“我不行，我的確不行，我的努力都白費(fèi)了。這樣的人更需要失敗，也更要感恩失敗，因?yàn)槭鞘∽屗麄兠靼琢俗约旱娜觞c(diǎn)，因?yàn)樗麄兏枰?lái)磨煉他們的意志，使他們意志頑強(qiáng)。 失敗促使人勝利的例子不少。有名科學(xué)家愛迪生也失敗過(guò)屢次，他的每項(xiàng)創(chuàng)造都是他一次次失敗但不言放棄的成果，一項(xiàng)創(chuàng)造勝利之前就會(huì)失敗許多次，那愛迪生近兩千項(xiàng)創(chuàng)造會(huì)失敗多少次呢?大家可想而知。 我國(guó)近代革命，同樣也患病過(guò)很多次失敗，但那些革