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1、17.雪地里的小畫家雪地里的小畫家學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)生字,會(huì)寫“幾、用、魚幾、用、魚”三個(gè)字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏三個(gè)字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏 旁旁“蟲、蟲、目目”。知道小雞、小鴨、小狗、小馬這知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物的爪(蹄)子的不同形四種動(dòng)物的爪(蹄)子的不同形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn)。狀及青蛙冬眠的特點(diǎn)。正確流利的朗讀課文,背誦課文正確流利的朗讀課文,背誦課文自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)質(zhì)疑自由讀文,邊讀邊圈出生字,自由讀文,邊讀邊圈出生字,多讀幾遍。多讀幾遍。找出小雞、小鴨、小狗、小馬找出小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物的爪(蹄)子的不這四種動(dòng)物的爪(蹄)子的不同形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn)。同形狀

2、及青蛙冬眠的特點(diǎn)。小組交流分組讀文,互相幫助,讀準(zhǔn)字分組讀文,互相幫助,讀準(zhǔn)字音。音。討論小雞、小鴨、小狗、小馬討論小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物的爪(蹄)子的不這四種動(dòng)物的爪(蹄)子的不同形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn)。同形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn)。展示點(diǎn)撥展示點(diǎn)撥有感情的朗讀課文。有感情的朗讀課文。說一說小雞、小鴨、小狗、小說一說小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物的爪(蹄)子的馬這四種動(dòng)物的爪(蹄)子的不同形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn)。不同形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn)。 認(rèn)一認(rèn)梅mimi 用幾成為參洞睡ynyn jj chnchn ww wiwi cncndndn shushu ll蛙jiji 加啦 讀一讀梅花mimi

3、不用幾步成為青蛙為什么參加洞里睡著啦ynyn jj chnchn ww wiwi cnjicnji dndn shushu ll 學(xué)一學(xué) 蛙蟲蟲 蟲字旁 學(xué)一學(xué) 睡目目 目字旁訓(xùn)練拓展訓(xùn)練拓展雪地里來了一( )小畫家。個(gè)雪地里來了一(雪地里來了一( )小畫家。)小畫家。群小雞畫竹葉,小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。小馬畫月牙。因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?)的腳印像()的腳印像( ),),所以(所以( )畫()畫( )。)。小雞竹葉小雞竹葉因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?小狗小狗 )的腳印像)的腳印像( 梅花梅花),所以(),所以( 小狗小狗 )畫(畫( 梅花梅花 )。)。因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?

4、小鴨小鴨 )的腳印像)的腳印像( 楓葉楓葉 ),所以(),所以( 小鴨小鴨 )畫(畫(楓葉楓葉 )。)。因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?小馬小馬)的腳印像)的腳印像( 月牙月牙 ),所以(),所以( 小小馬馬 )畫()畫(月牙月牙 )。)。小雞畫竹葉,小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。小馬畫月牙。不用顏料不用筆,不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著了。他在洞里睡著了。冬眠: 在冬天,因?yàn)槿鄙僮銐虻乃褪澄?,一些?dòng)物在冬天不吃不喝睡大覺。冬眠是它們過冬的法寶。雪地里的小畫家雪地里的小畫家 下雪啦,下雪啦!下雪啦,下雪啦! 雪地里來了一群小畫家。雪地里來了一群小畫家。 小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小雞畫竹葉,小狗畫梅花, 小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。 不用顏料不用筆,不用顏料不用筆, 幾步就成一幅畫。幾步就成一幅畫。 青蛙為什么沒參加?青蛙為什么沒參加? 他在洞里睡著了。他在洞里睡著了。我會(huì)連我會(huì)連 編一編編一編:還有哪些小

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