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文檔簡(jiǎn)介
1、簡(jiǎn)單幾步 培養(yǎng)孩子理財(cái)意識(shí)每逢佳節(jié),最快樂(lè)的莫過(guò)于孩子們,零用錢(qián)、禮物紛至沓來(lái),孩子們恨不得天天都是節(jié)日。俗話說(shuō),教育大學(xué) 問(wèn),點(diǎn)滴見(jiàn)真章。如何妙用零用錢(qián),讓孩子們知道錢(qián)之為何 物、如何用錢(qián)、 怎樣樹(shù)立正確的金錢(qián)觀, 且聽(tīng)小編娓娓道來(lái)。第一步識(shí)別錢(qián)幣發(fā)零用錢(qián)的時(shí)候,趁機(jī)教導(dǎo)孩子們識(shí)別錢(qián)幣。錢(qián)幣的面 值有很多種, 不同的顏色、 頭像面值不同, 孩子們用錢(qián)之前, 父母?jìng)冃杞探o孩子們正確識(shí)別面值。然后,教給孩子不同單 位的面值可以購(gòu)置的商品。比方說(shuō),一只冰激凌可以用面值 10 元的紙幣,公交車(chē) 票那么可以用 1-2 元的紙幣或硬幣,另外,可以根據(jù)孩子的智 力發(fā)育程度,教給他們錢(qián)幣單位之間的換算關(guān)系。
2、第二步如何用錢(qián)孩子們有了零用錢(qián)也認(rèn)識(shí)了錢(qián),怎樣正確的花費(fèi)卻很關(guān) 鍵。如果家長(zhǎng)們只是將零用錢(qián)給了孩子而不去過(guò)問(wèn)零用錢(qián)的去向,剛學(xué)會(huì)花錢(qián)的孩子們很可能養(yǎng)成大手大腳、濫花錢(qián)的 習(xí)慣,那么將來(lái)頭疼的只有父母。因此,藉著零用錢(qián)這個(gè)時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們可以培養(yǎng)孩子根本的消費(fèi)能力,讓孩子門(mén)花錢(qián)時(shí)心里要明確“買(mǎi)什么、“向誰(shuí)買(mǎi)、“怎么買(mǎi)。第三步正確的金錢(qián)觀有了零用錢(qián)之后,孩子們認(rèn)識(shí)了錢(qián)、用過(guò)錢(qián),便會(huì)對(duì)錢(qián) 產(chǎn)生一種主觀認(rèn)識(shí),這種主觀認(rèn)識(shí)便是金錢(qián)觀的雛形。這個(gè) 時(shí)候,父母需要樹(shù)立孩子們正確的金錢(qián)觀,通過(guò)言傳身教的 方式,讓孩子捐贈(zèng)零花錢(qián)給那些需要幫助的人們,令孩子體 會(huì)到人間的大愛(ài),錢(qián)不僅可以滿足自身的需求,還可以幫助 他
3、人。第四步學(xué)會(huì)理財(cái)家長(zhǎng)在孩子們剛學(xué)會(huì)使用零用錢(qián)時(shí)培養(yǎng)他們的理財(cái)觀念,會(huì)令孩子們受益一生。父母?jìng)兛梢苑秩阶撸虒?dǎo)孩子 如何打理好自己的零用錢(qián)。首先,每年過(guò)節(jié)孩子們都會(huì)收到長(zhǎng)輩們的豐厚壓歲錢(qián),這筆錢(qián)數(shù)目不小而且平時(shí)很少用到,因此,父母?jìng)兛梢詭椭?孩子開(kāi)設(shè)銀行賬戶,讓孩子熟悉開(kāi)戶流程,自己打理名下的 資產(chǎn),培養(yǎng)孩子的主人翁意識(shí)。其次,教給孩子記錄平時(shí)零用錢(qián)的收支情況,并在月初 制定本月預(yù)算方案。最后,和孩子一起總結(jié)每月的收支情況,分析每筆消費(fèi) 是否合理;當(dāng)月的收支不平衡時(shí)怎樣處理;教會(huì)孩子如何開(kāi) 源、節(jié)流,培養(yǎng)孩子的賺錢(qián)意識(shí)。例如,孩子每月可獲得 50元零用錢(qián), 上個(gè)月結(jié)余 10元,本月方案與同學(xué)
4、爬山,費(fèi)用大概 150元;缺乏的 90 元怎樣 湊齊呢?父母給出建議, 可以借 50元給孩子 5個(gè)月還清, 剩下 40 元,可通過(guò)提供勞動(dòng)力來(lái)賺的。在這樣的事例中,孩子可以學(xué)習(xí)到如何管理自己的資 產(chǎn),如何安排方案,培養(yǎng)自己的理財(cái)意識(shí)。很多父母曾經(jīng)因?yàn)槿绾喂芾砗⒆觽兊牧阌缅X(qián)而煩惱,擔(dān) 心有了零用錢(qián)孩子會(huì)亂花,不給又擔(dān)憂孩子們通過(guò)其他不正當(dāng)?shù)耐緩饺ァ芭X(qián) ,現(xiàn)在有了小編這妙用零用錢(qián)四部曲, 相信家長(zhǎng)們不但能放心的發(fā)給孩子們零用錢(qián),最重要的是, 可以幫助父母?jìng)兘虒?dǎo)孩子如何用錢(qián)、如何看待錢(qián),又可以學(xué) 會(huì)怎樣打理自己的財(cái)富,真是一箭多雕的妙招啊。每逢佳節(jié),最快樂(lè)的莫過(guò)于孩子們,零用錢(qián)、禮物紛至 沓來(lái),孩
5、子們恨不得天天都是節(jié)日。俗話說(shuō),教育大學(xué)問(wèn), 點(diǎn)滴見(jiàn)真章。如何妙用零用錢(qián),讓孩子們知道錢(qián)之為何物、 如何用錢(qián)、怎樣樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,且聽(tīng)小編娓娓道來(lái)。第一步識(shí)別錢(qián)幣發(fā)零用錢(qián)的時(shí)候,趁機(jī)教導(dǎo)孩子們識(shí)別錢(qián)幣。錢(qián)幣的面 值有很多種, 不同的顏色、 頭像面值不同, 孩子們用錢(qián)之前, 父母?jìng)冃杞探o孩子們正確識(shí)別面值。然后,教給孩子不同單 位的面值可以購(gòu)置的商品。比方說(shuō),一只冰激凌可以用面值 10 元的紙幣,公交車(chē) 票那么可以用 1-2 元的紙幣或硬幣,另外,可以根據(jù)孩子的智 力發(fā)育程度,教給他們錢(qián)幣單位之間的換算關(guān)系。第二步如何用錢(qián)孩子們有了零用錢(qián)也認(rèn)識(shí)了錢(qián),怎樣正確的花費(fèi)卻很關(guān) 鍵。如果家長(zhǎng)們只是將零
6、用錢(qián)給了孩子而不去過(guò)問(wèn)零用錢(qián)的 去向,剛學(xué)會(huì)花錢(qián)的孩子們很可能養(yǎng)成大手大腳、濫花錢(qián)的 習(xí)慣,那么將來(lái)頭疼的只有父母。因此,藉著零用錢(qián)這個(gè)時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們可以培養(yǎng)孩子根本的消費(fèi)能力,讓孩子門(mén)花錢(qián)時(shí)心里要明確“買(mǎi)什么、“向誰(shuí)買(mǎi)、“怎么買(mǎi)。第三步正確的金錢(qián)觀有了零用錢(qián)之后,孩子們認(rèn)識(shí)了錢(qián)、用過(guò)錢(qián),便會(huì)對(duì)錢(qián) 產(chǎn)生一種主觀認(rèn)識(shí),這種主觀認(rèn)識(shí)便是金錢(qián)觀的雛形。這個(gè) 時(shí)候,父母需要樹(shù)立孩子們正確的金錢(qián)觀,通過(guò)言傳身教的 方式,讓孩子捐贈(zèng)零花錢(qián)給那些需要幫助的人們,令孩子體 會(huì)到人間的大愛(ài),錢(qián)不僅可以滿足自身的需求,還可以幫助 他人。第四步學(xué)會(huì)理財(cái)家長(zhǎng)在孩子們剛學(xué)會(huì)使用零用錢(qián)時(shí)培養(yǎng)他們的理財(cái)觀 念,會(huì)令孩子們受益
7、一生。父母?jìng)兛梢苑秩阶?,教?dǎo)孩子 如何打理好自己的零用錢(qián)。首先,每年過(guò)節(jié)孩子們都會(huì)收到長(zhǎng)輩們的豐厚壓歲錢(qián), 這筆錢(qián)數(shù)目不小而且平時(shí)很少用到,因此,父母?jìng)兛梢詭椭?孩子開(kāi)設(shè)銀行賬戶,讓孩子熟悉開(kāi)戶流程,自己打理名下的 資產(chǎn),培養(yǎng)孩子的主人翁意識(shí)。其次,教給孩子記錄平時(shí)零用錢(qián)的收支情況,并在月初 制定本月預(yù)算方案。最后,和孩子一起總結(jié)每月的收支情況,分析每筆消費(fèi) 是否合理;當(dāng)月的收支不平衡時(shí)怎樣處理;教會(huì)孩子如何開(kāi) 源、節(jié)流,培養(yǎng)孩子的賺錢(qián)意識(shí)。例如,孩子每月可獲得 50 元零用錢(qián), 上個(gè)月結(jié)余 10 元, 本月方案與同學(xué)爬山,費(fèi)用大概 150 元;缺乏的 90 元怎樣 湊齊呢?父母給出建議, 可以借 50 元給孩子 5個(gè)月還清, 剩下 40 元,可通過(guò)提供勞動(dòng)力來(lái)賺的。在這樣的事例中,孩子可以學(xué)習(xí)到如何管理自己的資產(chǎn),如何安排方案,培養(yǎng)自己的理財(cái)意識(shí)。很多父母曾經(jīng)因?yàn)槿绾喂芾砗⒆觽兊牧阌缅X(qián)而煩惱,擔(dān) 心有了零用錢(qián)孩子會(huì)亂花,不
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