高三語文作文15篇

1、高三語文作文15篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟識吧，作文可分為學(xué)校作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家收集的高三語文作文， 高三語文作文1 深夜濾去了全部的光影，留下最原始最自然的深邃的黑，不要掩飾，也無須去偽裝。人們的心也由此沉淀得如此安靜，暴露得如此淋漓盡致。幾度深思便覺褪去浮華，還以本真。 當(dāng)落葉旋著褪色的裙擺完成生命中最終一次輕快的舞蹈，它追求的是真實，縱使華顏已衰，卻在最終的決絕中舞誕生命的絢爛。當(dāng)斷墻殘垣橫亙在廢墟的一隅緘默，它不需要任何修復(fù)，殘損才是它想要留給世人的警示，因為那才是曾經(jīng)歲

2、月的真實。傾聽古寺鐘聲，斑駁銹跡的鐘鼎，也能發(fā)出禪意的淡定；撫過青瓦枯藤，殘敗的痕跡中，似摸過歷史的紋路；放縱的笑聲，無忌的哭喊，那是人們最真實情感的袒露。撕碎偽裝的面具，拋棄全部的裝飾，褪去繁華，我們需要的只是真實。 華麗的辭藻，恭維的語調(diào)，冠冕堂皇的做作，只能是可笑的形式，那不是我們所追求的本質(zhì)。洗盡鉛華的真實才是我們憧憬的，我們需要的是最真最誠懇的話語，或許只是只言片語，或許只是低吟淺唱，卻也能化作流過心底深海的暖流。當(dāng)然“寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離毋輕滑，寧直率毋支配?！备墙?jīng)典而深刻?？桃獾仫@示所擁有的富貴，這只能暴露你內(nèi)心的虛榮。縱使金杯玉盞，又怎能相抵雙手捧飲甘泉的痛快？不必讓那

3、些附庸的形式羈絆憧憬歡樂真實的心，簡潔地看世界，追求真誠而非偽飾。 有時城市太過喧囂，太過華麗，閃耀的霓虹掩不住城市人內(nèi)心的空虛，充斥耳膜的音樂躁動地紛亂了內(nèi)心的琴弦。當(dāng)一切繁華落盡，又能剩下什么讓人喟嘆？華麗的城市猶如一杯卡布其諾，在氤氳的奶油中得到短暫的甜味，咀嚼之后除了苦澀別無全部。而那些大山里來的人，他們看似狂放的舞蹈，聽似混雜的音域無不震撼著我們的心靈，正是那種無保留的情感宣泄，盡在他們眉目間舞蹈中或哀痛或歡快的音樂，就解快樂靈的枷鎖，讓心靈遠(yuǎn)飛。像稽康一般，在草屋前握鐵，在月下?lián)崆伲屘旎[傳來，讓生活無比純潔。 不為世間浮華言語所同化，不為人世虛幻情感所虜獲。人，要追求本真。簡潔而

4、樸實，率性而為，超越于世俗的潛在規(guī)章與無言商定，言語逢迎與情意交接，去追求本真。擁有了本真，丟棄了浮華，你會得到純自然的歡樂！ 除去浮華裝飾，看庭前花開花落天外云卷云舒。 保持生命本色，讓精神天空晴空一碧高遠(yuǎn)寬闊。 高三語文作文2 每個人都得有自己的伴侶圈，社交圈。你的人際關(guān)系越好，你的生活就越好玩，越不乏活力。所以說“友情搭建生活”。而敬重，便是能使一個人的人際關(guān)系樹更健康地成長的養(yǎng)分。 “敬重”一詞的意義就是以公平的態(tài)度去對待每個人。想想看：當(dāng)別人對一件事持有自己的看法，敬重他們的看法便使一件事情擁有了多方面，多角度的看法。構(gòu)成這世界的多姿多樣的文化的因素也是建立在敬重之上的。而且是敬重，

5、使我們擁有了更多伴侶。當(dāng) 我們敬重了別人，別人也就開頭敬重我們。相互的敬重，于是建立起最基本的友情。為日常人們熟識的友情，其亦源于此。 很多人知道敬重他人，卻不付諸行動。將白糖融入咖啡里必定更加有味，同樣，將敬重融入生活也必定使其更不乏趣味。只惋惜有些人可憐到這種程度：知道咖啡拌白糖更可口竟然還在”苦的愛撫“中困難地喝。我信任大家全都地認(rèn)為這種人是傻子，也只惋惜他們不會反思自己：我有具備這種可笑的”精神“嗎？有，那么請轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變自己吧。學(xué)會敬重，于是就成了威嚴(yán)凜凜的大將軍，掌控了生活之基本策略。 敬重體現(xiàn)在生活的每個細(xì)節(jié)中。簡潔來說，你每天在學(xué)校上課前對老師行禮便是敬重老師的一種表現(xiàn)。當(dāng)別人有了

6、屬于自己的作品或物品時，你不去破壞，不去對其做一些令別人不爽的作為就是敬重他人財產(chǎn)，勞動的體現(xiàn)。別人有生理缺陷，忽視不計；別人對你有所關(guān)愛，不忘回報；別人有自己的觀念意識，不妨接受；別人在自己不擅長的領(lǐng)域非常在行，反對嫉妒。假如對非常優(yōu)秀的人產(chǎn)生嫉妒以至于“恨”的心理，那么你就要好好地反思一下人品了。并不是全部人都把敬重做的很完善，甚至對那些非常優(yōu)秀的人產(chǎn)生”恨“的心情的人也歷歷在目?？傊阋獙W(xué)會敬重，就首先要從自己生活中的種種細(xì)節(jié)下手，一步一步地反思自己，再一步一步地改正，這樣提高你的素養(yǎng)道德，然后充實人生。 當(dāng)這世界都做到了敬重，于是人們相互敬重包涵，最終，暖和會照亮這世界的每一個角落；

7、這世界的每一份子，都會嘗到敬重的甜美；于是，許很多多的戰(zhàn)斗，惡人就不會有了，就可以避開了?。?高三語文作文3 佛語曰：“一花一世界，一葉一菩提?！币换ㄒ蝗~都是一方世界，更何況是書。翻開那一頁，體會大千世界。 一本書，就是一個世界。翻開那一頁，輕輕推開通往此方世界的大門，來感受這里的和風(fēng)細(xì)雨，觀賞此處的山川大河，品嘗其中的光明、自由亦或是昏暗、壓迫。翻開天之熾，看到了西澤爾為了心中的信仰，為了守護(hù)至親，哪怕是哪怕是再怎么困難，再怎么血腥，他還是義無反顧的參與了訓(xùn)練。翻開活著，看到了為了心中的信仰，為了活下去，富貴克服了生理、心理的魔障。那個年月的種種現(xiàn)實，令人怒氣橫生但又無可奈何，只留下滿身圓滿

8、。 一本書也是一個社會。翻開那一頁，悄悄的傾聽著社會的點滴碎語，翻開追風(fēng)箏的人，傾聽阿米爾在阿富汗的成長歷程，傾聽在炮火的洗禮下男孩如何成長為一個男人，成為一個擔(dān)當(dāng)自我責(zé)任的男人。翻開第七天，傾聽楊飛在死后七天的所見所聞，傾聽他在這個社會的各種不平。本該有美妙童年的阿米爾，因為戰(zhàn)斗，它的童年扭曲而苦痛，因為社會的不法因素，大好的青年楊飛就永久的離開了人世。看似平淡卻揭露了社會的種種，令人心生一股凄涼。 一本書，亦是一個特點鮮亮的人。翻開那一頁，專心感受他們的喜怒哀懼，翻開平凡的世界，看到了原本樂觀向上的李向前卻因為與潤葉的婚事導(dǎo)致不幸，但它卻像灰太狼一樣，最終獲得了幸福。少安，少平兩兄弟即使貧

9、苦但內(nèi)心充實，有著堅決的目標(biāo)與活著的做人準(zhǔn)則。生活雖然給了他們種種磨難，但也是給了他們別樣的人生，看似平凡的人，卻因為他們的平凡而不平凡，心生鄙視。 社會如同一條船，每個人都要有掌舵的預(yù)備，學(xué)會獨拘束這世界中航行，讀書就像是未知而新穎的事物，越品讀越覺得淺顯，教會我們?nèi)绾巫鲆粋€理性的人，照亮我們前行。 時間照舊逝去，生活仍在連續(xù)，唯一不變的，只是輕輕翻開那一頁，探尋未知的世界 高三語文作文4 曇花一現(xiàn)，只為一次絢爛的開放;流星一劃，只為一次奪目的閃爍;焰火一灑，只為一次奔放的斑斕。哪怕生命只在一瞬，哪怕漂亮只有一次，我們都應(yīng)用完全身的力氣去完成每一次的跨越。無論成或敗，無論長或短，無論精彩或衰

10、頹，都要珍惜每一次綻放的機(jī)會綻放一次，必讓自己以滿格的能量絢爛一次。 “風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”遙想荊軻當(dāng)年是懷著怎樣壯烈的心情唱下這支歌!太子丹、高漸離與全部的民眾都為他送行，因為大家都知道這一去意味著什么刺殺秦王，即使僥幸勝利也是九死一生。但是荊軻肩負(fù)著國家與人民的重托，他必需擔(dān)起這份責(zé)任，所以在明知難逃一死的狀況下仍舊“就車而去，終已不顧”。雖然最終荊軻身死秦殿，但他舍生取義的英雄情懷與轟轟烈烈的英雄事跡豈能不被載入史冊?一生一次的悲壯，一次一生的大義，怎能不令人動容? 在“地理大發(fā)覺”的年月，全部西歐國家與航海家都尋找著通往東方的“淘金之路”，唯有麥哲倫穿越重重險阻，完成了

11、世界上第一次的環(huán)球航行。乘著海上此起彼伏的危風(fēng)險浪，冒著進(jìn)入未知之島而被當(dāng)?shù)鼐用駳⑺赖奈＜?，麥哲倫帶領(lǐng)著他人數(shù)不斷削減的航隊在兩年多之后繞地球一周，證明白“地球是圓的”這一在當(dāng)時引進(jìn)轟動的結(jié)論。靠著對科學(xué)的探究精神，他的勇往直前得到了回報。一生一次的堅持，一次一生的成就，怎能不使人贊美? “我信任青春無極限，我信任青春沒有地平線”握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進(jìn)路上的坎坷，卻又如此義無反顧。高考的勝利是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的執(zhí)著。每個人都有一段青春，為我們的將來鋪設(shè)不同的道路;每個人也只有一次青春，禁不起任意的揮霍，只容許用十二分的精力、自信與堅守造就“青春無悔

12、”的傳奇。一生一次的磨勵，一次一生的輝煌，怎能不催人奮進(jìn)? “有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”人生的路途遠(yuǎn)不止一次，但每一個站牌處都是一生一次的際遇。珍惜每一次呈現(xiàn)自我、奉獻(xiàn)自我、熬煉自我的機(jī)會，不求每一次都驚天動地，但求無怨無悔。 假如你是一朵聰慧而英勇的花，那么只要你綻放一次，便盡力絢爛一次吧! 高三語文作文5 夕陽逝去，帶來漂亮的星夜?？萑~飄落，迎來晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思索，我在追尋，追尋那多年來縈繞我又躲避著我的目光的感受幸福。 我們有著似水年華，有了它，便有了一分瀟灑和風(fēng)流。有了它，便有了一份絢爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們懊喪，我們將他忘卻。在

13、這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時空中追尋它幸福。 千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，碧天寥廓，鎮(zhèn)江如練。在這仙境般人的地方，我好像看到了幸福的腳印。孩子們在路地山玩耍，晚風(fēng)拂過，遠(yuǎn)處升起炊煙，是這幅畫更完善。幸福，原來你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰(zhàn)火很快將如畫的村莊點燃，馬蹄聲沉沒了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進(jìn)在傾刻間化為烏有。 獨立在雨舟上，繁星在空中閃耀。在這里，我困惑：莫非人們從沒把幸福留住過？莫非幸福是飛來飛去的蝶？風(fēng)吹過，帶來大漠的駝鈴聲，玄奘雜歷經(jīng)困難后，取得佛經(jīng)的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎？雨落下，帶來易水的凄涼，荊柯的笑

14、聲中，生命已升華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國等待他們的幸福？夜色涼如水，雨舟劃入一個我從沒度過的空間。我看到了過去，多少個夕陽西下的黃昏，我咀嚼著最終一縷陽光？多少迷人的夜晚，我夢中閃耀著很多顆星？ 我最終找到了幸福。幸福是鳥兒飛過柳梢時向母親的回眸。幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的抖動。幸福是比較，更是比較后的滿意。幸福是汗滴，更是鷥?nèi)ズ沟魏蟮臐M意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風(fēng)。 晨霧中，我?guī)е恢凵衿娴墓鈿w來。這里有字典里沒有的蔥蕪，在天空中沒有的陰晴，有風(fēng)霜中沒有的傷心。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。 高三語文作文6 就在我上“初一”的那一

15、年，那是我正是在家鄉(xiāng)里讀書，可不幸的是：剛開學(xué)不久因騎車把腳扭傷了，因此棄學(xué)在家里養(yǎng)病，不久爸爸媽媽在外地知道我的病情，顯得特別焦急，說要趕回來看我，但是我一再反對，不想讓爸爸媽媽丟下工作，路程又那么遙遠(yuǎn)，說是家里有奶奶照看就好了，最終媽媽最終被我說服了。雖然我嘴上是這么說的，但是我是多么渴望一家人能夠聚一聚啊? 之后，媽媽就寄了一些錢給我療病。我此時還只能躺在床上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我好像只有軀體沒有靈魂了，我感到孤獨，多么渴望和同學(xué)們一起坐在教室學(xué)習(xí)呀!我也堅信會有那一天的! 奶奶見我很緘默，于是給我講故事，一聽到講故事，我就興奮起來，從小我最喜愛聽奶奶講故事了，

16、奶奶一邊著，一邊做著手式?看著慈愛的臉龐上爬滿了皺紋，心想：將來我肯定會讓奶奶過上更好的日子?每天都是這樣過著，爸爸每天都從百忙之中抽出時間打電話回家，之所以在家里奶奶給我講故事是我唯一感到欣慰的? 正是因為奶奶在一個月的細(xì)心照看，我的病狀最終恢復(fù)了?；氐綄W(xué)校第一眼觀察同學(xué)好像感到有點生疏，現(xiàn)在上課的時候就是一副無精打采的樣子，成果也大不如以前了，甚至好像有種不想學(xué)的念頭，就在我孤獨與無望之際，是劇烈的愛讓我有了新生。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“不要輕言放棄。否則對不起自己”聽了老師的一番話使我豁然開朗。老師和同學(xué)為了讓我重新站起來：同學(xué)們關(guān)心我把以前的筆記重新的整理了一遍，下課的時候

17、，老師親自輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，在這其間老師和同學(xué)給了我無私的關(guān)愛? 正是因為如此酷熱的關(guān)愛，我的成果直往上升，只在兩個星期里，我的成果甚至比起以前更好了，我完全恢復(fù)了信念，心想著：能夠和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)是多么榮幸的一件事啊!從這一刻起，我在生活和學(xué)習(xí)中更加努力，因為我必需用實際行動去回報大家對我的愛。 也正是從那一刻開頭，我學(xué)會享受愛與奉獻(xiàn)愛。我深深愛著我的父母，因為我的生命不僅是他們所賜予的，更是他們愛心的連續(xù)? 生活是美妙的，因為我的生活布滿了愛! 高三語文作文7 我一翻開海市蜃樓這本書，就被它美麗的、詩意的、感動心靈的語言深深震撼了，它讓我們感悟到了道德的力氣、審美的力氣、藝術(shù)的力氣、語言的力氣，

18、滋養(yǎng)著我們少年兒童精神生命的成長。 第一篇文章大青石圓夢記映入我的眼簾，我?guī)е婀种淖x完了整篇文章。 它講了這樣一個故事：在荒郊野外待了很長時間的大青石無意中聽孩子們說自己向一條鯨魚，便開頭打聽變成鯨魚的方式，并根據(jù)這些方法努力去做，但當(dāng)她發(fā)覺假如要實現(xiàn)他的愿望便會給更多的生命帶來苦痛時，他放棄了自己的抱負(fù)。雖然沒有成為一條大海中真正的鯨魚，但他成了一條可以和孩子們一起玩耍的“鯨魚”，世界上唯一一條可以接受孩子們最熱忱地包圍和擁抱的“鯨魚”。這樣的變化足以讓大青石心滿足足，因為那是更適合他的空間。 童話里的仆人公好像都有些不切實際的想法，但是只要經(jīng)過努力，雖然會歷盡千辛萬苦，他們最終總能實現(xiàn)

19、抱負(fù)和愿望。這樣的經(jīng)受給了我們莫大地鼓舞和激勵。 我們每個人都有自己美妙的抱負(fù)，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)醫(yī)生但都要經(jīng)過自己的努力，付出汗水和心血，并且要向同一個目標(biāo)奮進(jìn)，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美妙的抱負(fù)。我也有一個美妙的抱負(fù)就是當(dāng)一個宇航員，因為可以游覽太空，探究宇宙的神秘?；鹦巧峡刹恍幸宰∪?假如地球上的人多了能不能移居到月球上?紫外線為什么會越來越劇烈?這些稀奇奇怪的問題常?？M繞在我的腦海中，它鞭策著我：現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，多看科普書籍，豐富自己關(guān)于天文地理方面的學(xué)問。 然而，像大青石這樣，為了愛護(hù)他人，愛護(hù)更多的生命而放棄了抱負(fù)和愿望，這樣的行為更令我們感動與崇敬。 生活中，這樣的

20、事例不是許多嗎?我們的媽媽就是這種任勞任怨、為自己的孩子甘愿放棄青春和幻想的人。她們?yōu)榱藫嵊覀?，簡直操碎了心?而有些人為了個人的利益，卻損害了大多數(shù)人的利益。比如，在車?yán)铮?些人吃完香蕉，只圖便利，順手把香蕉皮向窗外扔了出去。一旦行人不留意，就會滑到。他們只留意自己位置的干凈，卻破壞了環(huán)境。試想這樣的行犯難道不令人厭惡嗎? 其實，我們也能像這塊大青石一樣，為了愛護(hù)他人，而放棄了自己，這 樣的行為最讓人感動和鄙視。 高三語文作文8 “百行孝為先”這是中華民主的傳統(tǒng)美德，是中華民主幾千年來積累下來的珍貴財寶，“孔子說弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”像孔子這樣

21、的高校問家都說要先做到孝以后在學(xué)習(xí)學(xué)問，我們可以看到“孝”的重要性，也告知我們想要學(xué)好學(xué)問就要遵守“孝道”。 在現(xiàn)在社會上“孝愛”是幾乎每天都會在耳邊聽到一個詞，幾乎每一個學(xué)校都在弘揚“孝愛”，也都布置了很多 關(guān)于這方面的作業(yè)，各個學(xué)校也都在進(jìn)行這樣那樣關(guān)于孝愛的活動，但是真正的.孝愛是什么樣子的呢？我們又應(yīng)當(dāng)如何感恩自己的父母呢？ 中國古代有許多例子給我們展現(xiàn)了什么是孝，又要如何去感恩父母親的愛和哺育之恩，比如：孔融四歲就讓梨的驚人之舉，漢文帝親自為母嘗藥，老萊子年事已高卻為了父母快樂身穿彩衣，從這些故事中我們可以看出，無論你身居高位還是出身卑微，無論你年齡大小，都要盡到自己孝的職責(zé)，這也是

22、一個人勝利的開頭，是一個人高尚品德的象征。在訓(xùn)練上，孔子這位高校問家，在向弟子傳授學(xué)問時，都把“孝”做為學(xué)好學(xué)問重要前提之一，使弟子們受到了很大的影響，如曾子曰“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣?！弊酉脑? “賢賢易色，事父母能盡其力。事君能致其身，與伴侶交言而有信，雖未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。這名言對現(xiàn)在的我們也有很深的影響，現(xiàn)代社會中也有許多人為我們樹立起了很好的榜樣，如感動中國十大人物孟佩杰，照看自己的母親幾十年如一日，從來沒有怨言。 但是現(xiàn)在社會也有許多的問題存在。許多同學(xué)卻認(rèn)為這些事跡很可笑。并沒有意識到這是自己的責(zé)任，是自己應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，對學(xué)校留下的作業(yè)也是敷衍了事，只做到了一時的孝不能長期地堅持

23、下去，更有一些人對這種作業(yè)不屑一顧，我認(rèn)為這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)古人關(guān)于孝愛的優(yōu)點，更要向身邊做到關(guān)愛老人和父母的人學(xué)習(xí)，成為一個真正知道如何孝敬父母和親人的優(yōu)秀中同學(xué) 孝愛是中華民族幾千年來的美德，在當(dāng)下這個浮躁的世界，人們對利益的追求迷失了雙眼和本性。德育訓(xùn)練是學(xué)校和家長共同的責(zé)任，一個有責(zé)任心，有品行的青年才是這個國家的基石。 高三語文作文9 我與語文相伴以近十一載了，起初我與她只是生疏人的關(guān)系。慢慢地，她成了我的“母親”，我喜愛上了她。愛上你以后，我才知道，愛你不簡單。 我與生疏人 從幼兒班的語言課到學(xué)校的語文課，又到學(xué)校的語文學(xué)問課，語文與我相伴十一載了。就像我說的，起初她在

24、我眼中只是面熟的生疏人罷了，我們只是在語文課上，擦身而過，我只是瞧她幾眼，可她始終凝視著我，我不知她為什么看我，但我知道那時的語文總是不及格。就這樣，我與她之間日漸疏遠(yuǎn)。但在升入學(xué)校之后，我卻喜愛上了她。 她成了母親 到了初三，緊急地學(xué)習(xí)氣氛壓得我喘不上氣，一道道理科題讓我的神經(jīng)高度緊急。我放下筆，用眼睛掃了一下書桌，一本語文讀物吸引了我，我打開了她，與她相識。一篇文章之后，我的神經(jīng)放松了，我這時才感覺到蘇軾那種“明月幾時有？把酒問青天”的拘束，陶淵明讀書時“每有會意，便欣然忘食”的痛快，李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的愁暢。你，語文，中國人的語言文字，有人叫你母語，我稱你為母親，我

25、愛上了你，可這也不簡單。 愛你不簡單 語文，我的母親。我想說愛你不簡單，你我相伴十一載，從生疏人到我那愛的、敬的母親，這不簡單。可愛上你之后我才知道，愛你是那樣的不簡單。 你不像數(shù)學(xué)父親那樣有規(guī)律可尋，你不像英語外婆那樣絮絮叨叨，你不像化學(xué)哥哥那樣藏于瓶瓶罐罐之間。你似芳香滿園盡散、你似夏雨零星點點、你似清風(fēng)帶走我的憂愁。你就這樣，無處不在。 對，你無處不在，想學(xué)好你說簡單也不簡單，因為哪一科的書上都有你腳印。學(xué)好你必需無時無刻地收集你的“芳香”，將你那“夏雨”般的零星點點分布在每一本書上的“雨點”汲取，感知你那“清風(fēng)”的方向。學(xué)習(xí)你，我的母親，我必需急躁地不斷積累，不斷地將你運用到生活之中。

26、這才能使我了解你，可這是不夠的，因為書山無盡，學(xué)海無涯，我永久猜不透你，你像風(fēng)無處可尋?？晌胰耘f愛我的母親。 語文，想說愛你不簡單。從一個生疏人到我的母親。經(jīng)受了風(fēng)雨，不管將來會有怎樣的困難、艱險。我依舊愛你，語文，我愛你，已不知道該怎樣愛你。 高三語文作文10 “假如你不能轉(zhuǎn)變自己，你就轉(zhuǎn)變世界;假如你不能轉(zhuǎn)變世界，你就轉(zhuǎn)變自己?！奔s翰?列儂的這句話滲透著極其博大的才智，又彰顯著極其寬大的胸懷。要么轉(zhuǎn)變自己，要么轉(zhuǎn)變世界。 其先后挨次，我想每個人都有著自己的想法。但就整個人生歷程來說，必定是轉(zhuǎn)變自己與轉(zhuǎn)變世界同時進(jìn)行的。 曾一度流行著這樣一句經(jīng)典語錄：“小時候，我渴望長大后能轉(zhuǎn)變世界，長大后

27、發(fā)覺，整個世界也轉(zhuǎn)變不了我。”這種經(jīng)受的茫然，我想每個人都會有。窮其根源，這是因為只有過度的幻想而無切實的行動。你并沒有去轉(zhuǎn)變，你并沒有去成長自己，那又怎能擔(dān)當(dāng)起轉(zhuǎn)變世界的大任呢?宏大領(lǐng)袖毛主度青年時期便立下為革命奮斗終身的豪言壯志，他離鄉(xiāng)背井，研讀歷史，學(xué)習(xí)馬列，廣泛深化調(diào)查討論，樂觀開展革命，努力轉(zhuǎn)變自身，從而推動時代的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變了世界。 不禁又想起了喬布斯的名言：活著就是為了轉(zhuǎn)變世界。折服于他的魅力與大氣，敬佩他能轉(zhuǎn)變世界的才能。宏大就是宏大，讓人總有望塵莫及的感嘆?？蓪τ谑|蕓眾生，又該如何去轉(zhuǎn)變世界呢?并不是每個人都能天賦神力，天生就有撼山動河的力量。約翰?列儂給了我們一個答案，假如你

28、不能轉(zhuǎn)變世界，你就轉(zhuǎn)變自己。是的，學(xué)著轉(zhuǎn)變自己吧，不要埋怨自己沒有轉(zhuǎn)變世界的力量。海倫?凱勒用自己的行動轉(zhuǎn)變世界對苦難的熟悉，她必定經(jīng)受著一個掙扎的過程，這個過程就是不斷轉(zhuǎn)變自己的過程。即使喬布斯也不是先天巨人，他在轉(zhuǎn)變世界的同時，經(jīng)受著事業(yè)與人生起起落落的熬煎，在這苦痛的過程中他不斷轉(zhuǎn)變自己，適應(yīng)世界的要求。 偉人之所以成為偉人，能轉(zhuǎn)變世界，并不是天生的，而是歷經(jīng)錘煉的，他們曾經(jīng)也對自己這樣說過：不能轉(zhuǎn)變世界，就先轉(zhuǎn)變自己。你轉(zhuǎn)變了世界，世界也轉(zhuǎn)變了你。 高三語文作文11 當(dāng)我向下看時，我感覺幸福就在上面。當(dāng)我向上看時，我又覺得幸福就在下邊。當(dāng)我向左邊查找時，幸福又混到右邊去了。當(dāng)我向右邊查

29、找時，幸福又回到左邊去了。天吶！誰能告知我幸福她在哪??？其實我忘了，忘了幸福，她就在你四周，在我心里，在每個人的身邊。 只是，當(dāng)我們灰心失意時，他躲起來。當(dāng)我們滿腹怒氣時，她有躲了起來。直到有一天，夕陽下，一對引發(fā)夫婦相攜閑逛于鋪滿黃葉的道路，才知道他們正在歡慶余生。路燈旁，依依不舍的戀人無語執(zhí)手，才知道他們他們正在追求幸福。除夕夜，三世同堂推懷換盞笑語盈盈，才知道他們正在享受天倫之樂。最終，我發(fā)覺幸福就是簡簡潔單的生活，留心一下，幸福就在我們身邊。 幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”的牽掛。 幸福是“春種一粒栗，秋收萬顆子?！钡氖斋@。 幸福是“但愿人長期，千里共蟬娟?！钡淖８?。 幸福是“采菊

30、東籬下，悠閑見南山。”的閑適。 幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在層?！钡淖非?是的，幸福原本無處不在，無時不在。“顏回一簞食一飄飲陋巷，”這是清貧者的幸福。青云直上加官進(jìn)爵，是政客的幸福。生意興隆通四海，財源茂密達(dá)三江，是商人的幸福。金榜題名，是讀書人的幸福 幸福她最忠誠，會永久跟隨著我們，不會在我們的生命道路上茫然若失幸福，他最羞怯，只有我們確定我們此生永不離開她，她才會輕輕牽起我們的小手，對我們說她也一樣。 幸福，在于自知擁有幸福。 假如，你是魚兒，那幸福就是一汪涼爽涼爽的水。假如，你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的陽光。假如，你是花兒，那幸福就是一滴晶瑩純潔的露珠。假如，你是鳥兒，那幸福

31、就是一片湛藍(lán)的天空。 最終，我發(fā)覺幸福就在我身邊。 高三語文作文12 今日我們誕生在了一個無戰(zhàn)斗和無饑餓的年月。這是一個美妙的年月。然而，正因為這種美妙的年月來的太簡單時，我們現(xiàn)代的人生就開頭了一場無休止的內(nèi)戰(zhàn)之中，再也不舍珍惜現(xiàn)存的美妙，現(xiàn)代人的眼中沒有了什么是責(zé)任、沒有了什么是擔(dān)當(dāng)更沒有了抱負(fù)。他們將時間一分一秒的鋪張掉，可他們并不覺得惋惜，如何讓我們現(xiàn)在人樹立一個正確的所值觀念和好的行為習(xí)慣呢?這是一個重要的話題 先烈們用生命，換來了今日的美妙，我們要珍惜和發(fā)揚。 在與時俱進(jìn)的中國文化滋養(yǎng)下代代中國人書寫了一個又一個英雄故事，也制造了一個又一個宏大的傳奇。在歷史的長河中，他們譜寫了光輝的

32、篇章，也造就了絢爛的中國文化和獨特的中國精神。這些傳統(tǒng)元素積淀在每一位中國人民的價值觀念和行為可慣中。薪火相傳、歷天彌新，形成了他們，“平在實處，走在前列、勇立潮頭”的中國精神，這樣的中國精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚的，我們不僅要學(xué)習(xí)和發(fā)揚還要這我們這一代的歷史譜寫下一代人，讓下一代人學(xué)習(xí)和發(fā)揚我們的精神 擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，負(fù)擔(dān)起重?fù)?dān)，讓我們學(xué)會有自己的抱負(fù)。 青年一代有抱負(fù)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途、民族就有盼望。回望歷史，一代又一代年輕人以他們自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取的優(yōu)秀特質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起一個人的責(zé)任和重?fù)?dān)，如今，他們將成為中國精神的一部分，成為中國人民的共同記憶、成為現(xiàn)代青年路上的精神內(nèi)核和信念支柱。

33、每一代人都有每一代人的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要抓住時機(jī)來迎接未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 古語有:“荷日新，又日新。”正是說我們年輕人需要通過不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來迎接來來的那些未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)在我們面前、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們能否前住，我們都需要通過不斷的努力來勝得這些機(jī)會。 21世紀(jì)的飛速進(jìn)展的中國，已經(jīng)變得越來越強(qiáng)大，而令，“一帶一路”倡議的提出，促進(jìn)了各國之間的溝通，也促進(jìn)了各國之間人與人的溝通，這是中國傳統(tǒng)思想的連續(xù)。這些現(xiàn)在的美妙我們卻未曾發(fā)覺，讓我們從現(xiàn)在開頭，不要低估自己的力氣，讓我們以鹿為馬，不辱使命，砥礪前行，制造屬于我們的精彩。不要讓你眼前的美妙，靜靜地溜走。請你珍惜你眼前的美妙。

34、高三語文作文13 在溫婉的江南，傾聽晨鐘暮鼓是一種出世的才智，在繁華的都市，成為商場上叱咤風(fēng)云的職場精英，也是一種入世的才智。才智賜予人生光榮，給予人們更遠(yuǎn)大的眼界和胸懷。才智的人生從不拘泥于一時的風(fēng)光，不是“今朝有酒今朝醉”的瘋狂，而是追求一種長期的安靜高雅。 蘇武無疑是才智的，他用一雙濁眼遙望漢關(guān)，用一顆赤誠的心堅守著內(nèi)心的氣節(jié)。十年生死，風(fēng)餐露宿，他卻嚙雪茹毛，空自苦無人之地?；蛟S對于很多人來說，蘇武的堅持和信念是有些不值的，然而他才智地選擇了忠誠，因為他明白“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛”，他才智地預(yù)見了衛(wèi)律的牛羊滿山，李陵的封官加爵在千百年后都化為了烏有，隨風(fēng)湮滅，唯一留下的就只

35、有叛國求榮的罵名。而他，將流芳千古，青史永駐。 年輕的薩頂頂無疑也是才智的。還記得初見薩頂頂時，被她“共性”的妝扮而震撼。她頭戴一朵明麗的大花，身著藏族長裙，眼神非常清亮。她初入歌壇，起初也被世俗的浮華蒙蔽了雙眼，然而她是才智的，她回歸了屬于她的天地。在那兒，她安心地朝圣，真誠地觸動轉(zhuǎn)經(jīng)筒，感悟呢喃的梵語深藏的真諦。一年后，她帶著萬物生回歸，將更多的人引向圣潔的天城，當(dāng)同輩的人已被光迷住丟失方向，她依舊是自己，更為他人帶來黎明，這何嘗不是一種才智呢? 才智是什么? 才智是跳脫現(xiàn)狀的遠(yuǎn)見，讓人預(yù)見生死之外的東西;才智是一種遠(yuǎn)離凡俗的瀟灑，讓人作出不悖逆內(nèi)心的取舍 才智的人生擁有最精致的選擇，不被

36、浮云遮望眼。陳歐關(guān)閉日進(jìn)斗金的公司，反思自己將選擇做他人的翻版，還是自己的唯一，最終讓我們看到嶄新的聚美優(yōu)品。 才智的人生擁有最清楚的熟悉，腳踏實地地向前，數(shù)學(xué)家華羅庚評價自己“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，他認(rèn)為自己的才華絕不是一蹴而就的。 才智的人生擁有最高遠(yuǎn)的眼界，即使“眾人皆醉”也可以自己保持糊涂。在面對爭論如何“改造”北京古城的大會上，瘦弱的林徽因站起來疾呼不行為現(xiàn)代化犧牲了古文明! 才智的人生是什么? 哪怕身軀早已腐朽，他的精神也能在這世間永駐，這便是才智的人生了。 高三語文作文14 語文，又叫國文。中華千萬年的歷史匯聚成了中華不朽的文化。 文化，民族之魂也。一個失去了文化的民族必定會一落千丈。 八年抗戰(zhàn)時期，日本軍國主義咋全面侵華的同時在各地的學(xué)校中支配了日文老師，他們禁止中國的孩子們學(xué)習(xí)本民族的文化，企圖摧殘華夏的精神支柱。結(jié)果如何呢？在中國先輩的努力下，中華文化得以連續(xù)，才有了如今絢爛的中華文化。 那么文化是如何體現(xiàn)呢？它體現(xiàn)于方方面面，最重要的一點就是語文素養(yǎng)的提升。 語文素養(yǎng)，大家肯定不生疏。仁者見仁智者見智。每個人的看法絕不會相同。 我之所見，素養(yǎng)并非天生來之，而是利用后天的培育漸漸提升的。我認(rèn)為要想提升語文素養(yǎng)，不能僅僅局限于書本，要廣思集義。擴(kuò)大自己的信息量，是特別有必要的。生活當(dāng)中到處有語文，語文是一個很大的概