2021年小學三年級上冊第一學期信息技術教學計劃_1

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年小學三年級上冊第一學期信息技術教學計劃 小學三班級上冊第一學期信息技術教學方案 1 一、指導思想： 普及電腦學問為主旨，使同學經過系統(tǒng)的、有目的的學習后，理解和把握相應的電腦操作學問和用法技能。 二、根本要求： 兒童學習電腦是一件很有意義的事，是新時期的需要，教學過程中應側重于計算機應用，計算機幫助教學。 三、工作目的： 1.理解信息技術的應用環(huán)境和信息的表現(xiàn)形式。 2.建立對計算機的感性認識，理解信息技術在日常生活中的作用，培育學習用法計算機的愛好。 3.在用法信息技術時學會與別人合作，學會用法與年齡進展相符的多媒體資源學習。 4.可以在別

2、人關心下用法通訊遠間隔 獵取信息，進展個人的愛好。 5.初步學會用計算機的用法習慣和責任意識 教學支配 第一課 信息與我們的計算機伴侶 1課時 其次課 和新伴侶過第一招 1課時 第三課 偵察開頭菜單的隱秘 1課時 第四課 好玩的鼠標小嬉戲 1課時 第五課 小老鼠畫圖 1課時 第六課 無師自通學軟件 1課時 第七課 windows窗口變 1課時 第八課 與電腦鍵盤交伴侶 1課時 第九課 學擊鍵從這里動身 1課時 第十課 上排字符的輸入 1課時 第十一課 下排字符的輸入 1課時 第十二課 一箭雙雕 1課時 第十三課 給古詩配拼音 1課時 第十四課 復習 2課時 第十五課 考試 2課時 小學三班級上

3、冊第一學期信息技術教學方案 2 一、 根本狀況分析：同學已初步理解計算機的根本構造和用處， 對信息有肯定的感性認識，能正確把握鍵盤的用法，已理解winsdos系統(tǒng)供應的一些窗口的用法，例如：、寫字板、畫圖軟件的用法，通過這些學問的學習和應用，已激發(fā)了同學學習愛好，同學在學習過程中逐步學會了觀看、思索、聯(lián)想和大膽操作，可以獵取自己想得到的東西，表達了自己的思想，培育了同學信息技術意識和力量。二、 教學目的：1、把握操作系統(tǒng)的簡潔用法，信息與我們的計算機伴侶。2、進一步學習畫圖軟件中的工具根本用法，學會給圖畫添加文字標題和顏色，進展3、初步學習網絡根底學問，會用掃瞄器工具，快速進入指定網頁，保存自

4、己喜愛的網頁。4、培育同學的審美力量、創(chuàng)新精神和理論力量。三、 教學方法及形式：1、依據(jù)同學的詳細狀況對教學的內容、時間以及例題的難易程度等進展適當?shù)恼{整。2、為合適小同學的認知力量和心理、生理特點，教學方法采納任務驅動法。1從同學的角度是圍繞一個教學目的，讓同學理解相關的學問和操作方法，可以上機操作完成相應的任務，并很快就能看到自己的學習成果。這樣不僅可以讓同學在完成任務的過程中增長學問和才能，大大進步同學的學習效率。同時可以使同學體驗勝利的喜悅，增加同學的自信念。在同學整個學習過程，伴隨著他們的是一次又一次的勝利與自信，有利于調動同學學習的愛好和主動性。這種享受勝利的訓練 對同學的成長特別

5、有利。2從老師的角度說：任務驅動是一種建立在主義教學理論根底上的學習方法，符合探究式教學形式，適用于培育同學的自學力量和相對獨立地分析問題解決問題的力量。老師留意讓同學明確任務，把握相關的學問和操作方法，并引導同學進展學問的建構，鼓舞同學大膽動手、勤用理論，勇于探究。3、很多學問和閱歷也可以由同學上機理論來獵取。教材中設立了想一想、說一說、試一試、練一練等欄目，引導同學去思索、去探究、去理論。老師留意對同學的啟發(fā)和引導，鼓舞他們擅長舉一反三、解類旁通，有意識地訓練同學，加強對同學力量的培育。 四、 本期課時支配。 課時 內容 課時 內容 1課時 復習 試卷評講 新學期要求 10課時 半期綜合檢查 2課時 信息與計算機 11課時 鍵盤綜合練習一 3課時 和新伴侶過的第一招 12課時 鍵盤綜合練習二 4課時 開頭菜單的隱秘 13課時 一箭雙雕.a 5課時 小老鼠畫圖 14課時 給古詩配拼音 6課時 無師自通學軟件 15課