《兔子和狼》教案

1、兔子和狼教案教學目標：1認識6個字，會寫6個字。參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3了解故事內容，知道兔子在狼的威脅下，勤練功夫，最后越來越強壯；狼為貪欲蒙蔽，最后只有死路一條。4鼓勵學生敢于發(fā)表自己的見解。教學重點：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2了解故事情節(jié)，感悟文中所蘊涵的道理。教學難點：引導學生感悟文中所蘊涵的道理。教學準備：生字卡片、錄音機、磁帶。教學時數(shù)：2課時教學過程：第一課時一、談話揭題。1師述：我們平時讀過不少寓言故事，你能把你讀過的寓言故事的題目告訴大家嗎？在大家的印象中，兔子和狼是兩種怎樣的動物？2今天我們一起學習兔子和狼。板書課題。3讀了

2、課題，你產生了哪些疑問？（兔子和狼之間發(fā)生了什么事？它們之間是什么關系？）二、初讀課文，整體感知。1帶著自己的問題自由朗讀課文。要求：第一要讀正確，不丟字，不加字。第二要讀通順，讀連貫，不破詞句，初步感知課文內容。2讀書匯報。（1）讀完課文后，說說哪些問題自己已經得到了解答。（2）說說課文講了一個什么故事？（北山的狼想吃南山的兔子。兔子為了防備老狼，天天練功，最后練得結結實實，又高又壯。狼不但沒吃到兔子，還被摔死了。）3將自己最喜歡的段落讀給同桌聽。三、學習生字新詞。1找出會認字，自由識記。2認讀，交流識記方法。3指導學習會寫字：狼 拳 威 拼 餓 實（1）采用加部首的方法記憶：良狼 并拼 我

3、餓（2）重點指導識記、書寫“拳、威”。4你從本課中積累了哪些新詞？將它們添加到“我的詞語庫”中。四、再讀課文。要求：教案語文A版三年級語文上冊兔子和狼教案，來自網！讀正確、流利、有感情。五、作業(yè)。1朗讀課文。2抄寫生字詞。第二課時一、復習檢查。1檢查生字的掌握情況。2回憶課文主要講了什么內容。二、細讀課文，感悟道理。1指名分自然段朗讀。2討論以下問題。（1）當兔子聽到狼要吃它后，它是怎樣做的？（2）狼見到兔子練功后，說了些什么？（3）相機理解以下詞語。大汗淋漓：形容汗流滿面，汗珠往下滴。淋漓：形容濕淋淋往下滴。氣喘吁吁：形容大聲喘氣。吁吁：形容出氣的聲音。絞盡腦汁：形容處心積慮，費盡腦筋。絞：扭轉，擠壓。動作演示理解“蹲、蹬、彈、跳、出拳、搗眼、踹腰”。3故事的結局怎樣？（兔子長得結結實實，又高又壯。狼瘦得皮包骨頭，被老鷹丟到南山摔死了。）討論：（1）為什么兔子后來會越來越強壯，而狼卻死了？（2）如果你遇到同樣的問題，你會怎樣做？4小結：通過學習這個故事，我們知道了，北山的狼一心想吃掉南山的兔子，但是它只想不做，最終不但沒吃到兔子，反而被摔死了，兔子面對狼的威脅，為了防備老狼，天天練功，最后練得結結實實，又高又壯。5分角色朗讀課文。三、拓展延伸，發(fā)散思維。1想象：（1）當兔子看到狼死后會想些什么？說些什么？（2）如果狼改變了想法，又會發(fā)生怎樣的事