小學各年級班工作計劃集（二）

1、20092010學年度第一學期西中灘小學五年級班工作計劃一、班級情況簡析： 本班共47個同學，其中男生24個，女生23個，外地生有1個。這是紀律嚴明的班級。但頭腦靈活的學生較少，而且一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高。因此，對剛接手的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，力爭取得讓人滿意的成績。 二、工作思路：以 人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每 一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真

2、抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上！三、 學期工作要點： 1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。 3、對學生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 4、參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 5、班委會要明確分工，提高學生的管理能力。 四、工作措施： 1、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。 2、德育教育，充分利用夕會、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解小學生日常行為規(guī)范

3、小學生一日常規(guī)，要求學生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力。 3、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。 4、形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。 20092010學年度第一學期西中灘小學四年級班主任工作計劃為了能把本班級建設成 “團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定以下班級工作計劃： 一、指導思想以 中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的精神為指導，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行，努力由約

4、束性 德育向發(fā)展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在 的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識和道德行為得到良好的發(fā)展。二、班級和學生分析本班共有學生25人,其中男生14人,女生 11人。大多數(shù)學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后，需要這學期重點輔導。三、采取的具體措施： 1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈

5、。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。2、注意養(yǎng)成教育： 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必 要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī) 范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促

6、中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方

7、向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。 6、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展。 王金香二00九年九月20092010學年度第一學期西中灘小

8、學四（1）班班工作計劃一、班級概況：總人數(shù)：28人 男生：12人女生：16人 基本情況：行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。二、指導思想：以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。三、德育工作總目標：1、重視對學生進行愛國主義教

9、育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。 王小平二九年九月20092010學年度第一學期西中灘小學三(2

10、)班班主任工作計劃一、學生情況分析： 本學期，我們班的男生有14人，女生為15人，男女生比例比較平衡，幾天下來已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵、鬧。新學期開始學生紀律都不是很好，尤其是三個借讀的學生，已成了班級里的搗蛋鬼，看來，這學期轉化差生成了一個重點工作了。二、主要工作及目標：1、重視后進生管理和轉化工作，拉近學生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。 2、繼續(xù)貫徹小學生日常行為規(guī)范和唐山市中小學學生十不準，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，結合班級“小明星擂臺賽”，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣，促進良好的

11、班風、學風的永盛。3、繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。4、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學生的各種能力和素質。 三、具體工作措施：1、 堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化小學生日常行為規(guī)范和唐山市中小學學生十不準的落 實。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人；積極響應學校五項競賽，提高學生的競爭意識，形成文明、團結的班風。2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，

12、落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有圖書角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。6、開發(fā)學生的

13、智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。四、月工作安排： 九月份： 1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 2、暑假小結 3、加強期初行為規(guī)范教育 4、校報、班報刊出 5、做好開學環(huán)境衛(wèi)生打掃工作 6、安全教育月活動 7、教室布置 十月份： 1、迎國慶黑板報比賽 2、紀念少先隊建隊

14、五十八周年3、老人節(jié)慰問活動 4、校報班報刊出 5、學校小學生田徑運動會 十一月份： 1、各年段家長會 2、校報班報刊出 十二月份： 1、跳繩比賽 2、口算過關 3、校報班報刊出 4、迎元旦校詩歌朗誦比賽一月份： 1、復習迎考 2、表彰各類標兵，評選“進步之星” 3、做好假期前的安全教育 4、休業(yè)式 劉麗萍二00九年九月20092010學年度第一學期西中灘中心小學三（1）班班主任工作計劃隨著新一學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的

15、工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下一、常規(guī)教育方面 暑假剛結束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手: 1,充分

16、利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī),小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育. 2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活. 3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.二、班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀,

17、并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到. 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.三 、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境. 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗

18、,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵. 四,班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理. 還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.趙繼東二00九年

19、九月20092010學年度第一學期西中灘小學二年級班主任工作計劃時間過得真快，一轉眼一年過去了，我們又迎來了一個新的學期。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃：一基本情況分析：我班這一學期共有（53 ）位學生，其中女生（ 28 ）人，男生有（ 25） 人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪 玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的

20、管理力度，以班長李娜為核心，以副班長劉佳鑫為代 表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：（劉鈺、田曉菲、王悅凡、邵春哲等同學）開 展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。二指導思想： 建 立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應的工作，各種大 小事務大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲，浪費了 大量的時間。所以在這學期我準備改變這個現(xiàn)狀

21、。 第一：建立完善的管理制度。 班 級里實行班長責任制。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是 否正確。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。 其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月 表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。 第二：提高學生學習的主動性。 為 了讓學生在學習上充分地展開競爭，提

22、高自我學習的能動性，這學期我把組長的產生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記 本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員承擔。這樣做，使小組長永遠是小組中成就最 優(yōu)秀的，也可以使組員有了當上小組長的希望，激發(fā)每個學生的學習積極性。 第三：保持良好的衛(wèi)生習慣 1.班級衛(wèi)生 這學期衛(wèi)生實行責任到位制，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分數(shù)，并且組長也要相應的扣分。 2.個人衛(wèi)生 教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 三.具體措施： （一）、因才施教，做

23、好培優(yōu)轉后的工作 1.重視尖子生的培養(yǎng) （1）.對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 （2）.多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課余時間勤學苦練。 （3）.從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。 2.重視后進生的轉化（1）.對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（2）.對后進生經(jīng)常進

24、行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。（3）.定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。（二）.狠抓班級體建設 1.培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。（1）.進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。（2）.每兩個星期召開一次班會，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。2.創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到有

25、借有還，有損必賠?？傊?希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展。 趙建穎二00九年九月亮甲店中心小學五年級班主任工作計劃作 為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指 示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的 問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結合班上特點，特

26、訂出以下計劃。一、班級簡介：本班共有學生47人，其中有男生22人，女生25人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。二、班干部的組成：班長：趙瑞峰副班長：何家歡學習委員：王心影勞動委員：趙林峰生活委員：張新穎體育委員：張文宣音樂委員：王義林三、本學期的目標：1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本鎮(zhèn)排名第二，爭取語文、數(shù)學要拿本鎮(zhèn)年級第一。2、鼓勵學生參加各級各科的比賽，并取得好名次。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報等各項工作，爭取各項評比都進入校前二名。4、力爭成為本鎮(zhèn)進步最大的班。5、評上“文明班級”、“先進班級”。

27、四、具體安排：第一周： 1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 2.確立班級管理制度。3、提出口號：全體同學同心協(xié)力展示一個新面貌。第二周： 1. 組織好教師節(jié)主題班隊會活動:為老師獻愛心。2. 學習班歌：歌聲與微笑。3. 創(chuàng)建實施班長公告制度。第三周： 1.提出要求：周一是信息集錦活動；周四中午是讀書日；周五是學習方法交流會。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。3.學習小學生守則。 第四周： 1.培養(yǎng)學生自覺關心班級，做班級小主人的意識。 2.征集文明格言。 第五周：1、舉行班級作業(yè)評比。2、國慶節(jié)放假。第六周： 1. 對學生進行安全教育。2.班級朗讀比賽。 第七周： 1

28、.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 2.班會：雷鋒my heart will go on。 。 第八周：1.開展有意義的社會調查活動：為環(huán)保出一份力。 2.進行尊敬父母的教育。 第九周： 1.德育教育活動：以“五心”為中心。 2.進行感恩教育活動。第十周： 1. 期中復習，準備迎接期中考試。 2. 舉行班級跳繩比賽。 3.期中考試。第十一周：1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。3. 開展環(huán)保班會：家園。第十二周：1. 教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。2.尋找周圍誠信人的事。第十三周：1.準備閱讀比賽，寫字比賽。 2.舉行班級匯操比賽。3.紀念建國六十周年演講比賽 第十四周：1. 進行誠實守信

29、教育。2.對學生進行愛護公物教育。第十五周：1. 培養(yǎng)學生的集體主義觀念。 2.開展將文明儲蓄起來禮儀班會。第十六周：1. 向學生進行愛國主義教育。 2.校踢毽子比賽。 第十七周：1. 再次進行學習目的的教育。 2.評選班級文明學生。 第十八周：1. 繼續(xù)鞏固上周活動內容。 2.舉行班級慶元旦演出。 第十九周：1. 制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。 2.學習三好學生評選條件，準備評比。 第二十周：1. 搞好各類評比，樹立榜樣。 2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。 第二十一周：1. 期末復習，迎接鎮(zhèn)統(tǒng)考。2.進行試卷分析。第二十二周：1、參加鎮(zhèn)統(tǒng)考2、總結本學期各項工作。亮甲店中心小學六年

30、級班主任工作計劃一、班級基本情況分析：六年級共有學生38人，其中男生18人，女生20人，其中借讀生二人（王江偉、孫超）。其中王江偉為上學期剛剛轉入的學生，本學期沒有新轉入的學生。（一）學習情況分析現(xiàn) 在本班學生的學習興趣不高。大多數(shù)學生上課能夠認真聽講，按時完成作業(yè)，能夠完成當天的學習任務，但學生在課堂上的一些學習習慣和行為表現(xiàn)還有待于提高， 如聽講的坐姿（眼睛、腳和手的位置等）、舉手的姿勢、回答問題時的站姿等。有鄭愛欣、王靜琪等幾名學生學習很自覺，能夠主動復習和預習,其他學生的預習和復習習慣有待逐步養(yǎng)成。（二）生活情況分析本班學生有了一定的生活自理能力，大部分學生能夠自己收拾學具、整理書包。

31、多數(shù)學生能保管好自己的物品用完后放回原位。但學生桌子的整理和學具的準備和要求，教師還需要進一步明確，并通過反復訓練提高學生的生活自理能力。在班里學生都愿意并積極主動地為集體做好事。（三）行為習慣分析本 班學生有一定的自律能力，能夠遵守學校的校規(guī)校紀。但其中有幾名學生，如宗洪亮、高義軒、王宇喬等自律能力較差，想下座位就下座位，不能嚴格要求自己，自 己的事沒做完，不顧老師的要求和提示仍堅持做自己的事，讓人感覺到學生沒規(guī)矩，老師在本學期要注重對這些學生的特別關注和教育引導，使學生有較強的集體觀 念，促學生良好行為習慣的養(yǎng)成。（四）學生性格特點本班38名學生性格特點差異較大，有的性格外向，愛說愛笑，活

32、潑開朗，愛打鬧如：王粲、于海洋、王宇喬、李新、王帥等；有的樂于幫助別人，正義感強，如：鄭愛欣、王靜琦、畢新月、王爽、馬嘉興等；有的性格內向，膽小、少言寡語，不善于表達自己的思想和感受，趙鵬舉、李 高瑞丹、王江偉、薛立鵬等。二、本學期的指導思想：以 學校的德育工作計劃為指導，緊緊圍繞榮辱觀、中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、公民道德建設實施綱要的內容，以課堂教學和教育活動為載 體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。加強現(xiàn)代學校文化建設，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。積極探究學科滲透 思想教育及深化禮儀教育，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明禮儀素質。三、工作思路寓“榮辱觀”

33、于豐富多彩的教育活動中，注重細節(jié)，注重體驗，提高實效。四、工作目標及措施1、 以“知榮辱、樹新風、促和諧”主題實踐活動為載體，結合禮儀特色教育，深入開展社會主義榮辱觀教育活動。開展“知榮明恥，文明出行”道德實踐活動；開展 “慶祝建國六十周年班、校演講比賽”活動；開展“共享和諧，敬老愛老助老”活動；深入開展“唱童謠、知榮辱、促成長”活動。大力弘揚“樹正氣、講團結、求 發(fā)展”的主旋律，深化文明校園創(chuàng)建活動，促進青少年健康成長。充分利用黑板報、宣傳欄等陣地，大力宣傳社會主義榮辱觀，營造濃厚氛圍。利用節(jié)慶日、班隊會 等多形式進行專題教育，廣泛開展德育活動。2、加強德育研究。針對“感恩教育”研究課題，班

34、上有計劃地安排各種形式的活動。 3、要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡。通過小學生素質發(fā)展手冊、家校聯(lián)系卡等形式，讓家長了解、參與班級活動，為班級管理出謀劃策，共同為學生成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。4、深入開展安全教育活動，尤其在坐車、騎車學生當中，要進一步增強學生的安全意識；要通過多種形式的活動，不斷提高學生自救自護的能力；積極預防和減少學生傷害事故的發(fā)生。5、加強學生日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，定期組織健康知識講座，充分利用板報、手抄報、演講等形式對學生進行衛(wèi)生常識和健康知識的宣傳，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、指導培養(yǎng)小干部 班 級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干

35、部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴 格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要 能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 7、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。 通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別

36、要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 五、工作重點1、創(chuàng)建特色班級確定德育研究專題。 2、圍繞研究專題加強學生常規(guī)管理，教育教學有機結合，提高學生的文明禮儀素質。六、月主要工作及措施: 九月份活動口號：爭當環(huán)保小衛(wèi)士。 1、以“我是環(huán)保 小衛(wèi)士”為主題開展系列教育活動，對學生進行熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級的思想教育。開展“從身邊做起，撿白色垃圾”活動。 2、組織隊員在班級里開展討論“我們該做些什么”。通過宣傳加強對學校環(huán)境的保護，以養(yǎng)成良好的文明習慣，鼓勵學生愛校，增強主人翁意識，將愛校落實在具體的行動中。 十月份活動口號：“我為紅領巾，為隊旗增添光彩”，爭當“班禮儀小標兵

37、”主題活動。 1、圍繞“人與自我”，通過開展“少年先鋒是我們驕傲的名稱”活動，讓學生體驗少先隊員榮譽的寶貴，學會珍愛生命、保護自我，促進自身的健康成長； 2、初評“班禮儀小標兵”3、結合評選出的“班禮儀小標兵”，交流自己的體驗感悟，推選“校禮儀標兵”的候選人。4、創(chuàng)建班級特色禮儀隊，開展“禮儀在身邊、禮儀記心間”圖片展。 十一月份活動口號：爭當演講小先鋒。主題活動：“爭當演講小先鋒”。結合學校開展“慶祝建國六十周年班、校演講比賽”活動，進行班級演講比賽。 1、“科技創(chuàng)造未來”主題活動。 2、“慶祝建國六十周年班、校演講比賽”征文活動。3、“慶祝建國六十周年班、校演講比賽”活動，進行班級演講比賽

38、。 十二月份結合“向上、向善、向新”的主題，鼓勵學生走出課堂，豐富自己實踐經(jīng)驗和課外知識。1、開展課外閱讀和實踐活動。 2、開展班級的知識能力競賽活動。 3、參與“慶祝元旦、我行我秀”現(xiàn)代文明禮儀素質展示活動。二零一零年一月份：1、總評“禮儀小標兵”，請小標兵坐典型發(fā)言。2、班能力考查，期末復習。3、學期工作總結。七、每周工作安排活動時間 活動內容第一周 1、進行暑假總結、收心2、制定班級各項規(guī)章制度、選班委會、隊委會成員。第二周 1、組織學生學習八榮八恥和小學生守則；2、“獻給老師的詩”慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽3、班會守則在我心中第三周 1、組織學生學習小學生日常行為規(guī)范；2、隊會規(guī)范與我同行

39、第四周 明理、誠信教育1、尋找周圍誠信人的事 2、自我顯示個人誠信篇第五周 國慶節(jié)假、“祖國在我心中”教育。第六周 1、班作業(yè)評比；2、禮儀知識競賽、禮儀班會第七周 公民的法制教育。第八周 1、開展安全教育活動、紀念建國六十周年。2、初評“班禮儀小標兵”第九周 1、進行感恩教育；2、健康小知識競賽3、“科技創(chuàng)造未來”主題活動。第十周 1、班級書法比賽；2、期中考試第十一周 1、“惜時、勤學”篇制定學習目標、計劃2、“小眼看世界”征文活動。第十二周 我身邊的禮儀故事第十三周 1、校隊列、廣播操、眼保健操比賽2、開展“慶祝建國六十周年班、校演講比賽”活動，進行班級演講比賽。第十四周 和鐵的紀律交朋

40、友第十五周 1、我為父母盡孝心2、班閱讀競賽第十六周 班、鎮(zhèn)乒乓球比賽第十七周 做集體的小主人第十八周 1、辦“創(chuàng)文明班級，做禮儀使者”手抄報；2、禮儀標兵評比3、“我的元旦，我做主”慶?；顒臃桨刚骷?、“精彩元旦，我行我秀”，參加?！霸┯螆@活動”和班慶祝活動第十九周 1、“禮儀手抄報”評比；2、中隊會做禮儀少年，我能行！3、班能力考查第二十周 1、交流“怎樣搞好期末復習”； 2、班會介紹學習經(jīng)驗。第二十一周 1、期末復習，迎接鎮(zhèn)統(tǒng)考。2、總評“禮儀小標兵”，請小標兵坐典型發(fā)言。第二十二周 1、迎接鎮(zhèn)統(tǒng)考。2、總結本學期的各項工作。20092010學年度第一學期西中灘中心小學一（2）班班主任

41、工作計劃新學期新開始，我接手了一年級二班的班主任工作。擔任一年級的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一（2）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。小 孩子剛入學，什么都不會，甚至還有一部分還沒受過學前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開 學的前幾天

42、，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一周下來，他們已初步適應了校園 生活，但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在最短的時間內，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣。二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理一 個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)， 觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習 實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集

43、體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。三、開展合作學習，增進學生合作意識古 人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑。因此， 我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動 本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意 識。同時，在班內經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智

44、力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。四、加強安全工作，強化安全管理在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，組織學生學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。雖然，班主

45、任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。李愛華二00九年九月2009-2010學年度第一學期西中灘中心小學一（1）班班主任工作計劃本學期我擔任一年級班主任，從低年級學生年齡小的實際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準備，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質，努力使班主任工作做得出色。一、班級情況分析全班學生入學不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐

46、步形成的階段。二、具體措施1、了解和研究學生了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： （1）與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過開班會和晨會課等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 （2）不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。 （3）多與家長溝通，及時反饋學生在校情況。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。2

47、、抓好班主任的日常工作。（1）組織好學生參加升旗和做操。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。（2）檢查本班學生值日生工作。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等

48、方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。3、組織和培養(yǎng)班集體。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 （1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共 同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目 標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為 此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，

49、壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固 的目的。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下： 對于個別學生的教

50、育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 對 個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力 過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因 材施教。 班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學

51、生健康成長。黃玉會二00九年九月c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795a1afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c

52、8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795a

53、d29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c

54、91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1d91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c871afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe