五年級（上）語文期末測試卷（2套）統(tǒng)編版含答案

1、五年級上冊語文期末測試卷（2套）統(tǒng)編版含答案五年級語文試卷（一）（考試形式：閉卷 考試時間：120分 分值 100分 ）一、積累與運(yùn)用。（36分）1. 看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（8分）xio hu u l s jio zhu zh j xi f sh ln li jio jin 2. 辨字組詞。（4分）謄（ ） 瑣（ ） 遣（ ） 抑（ ）譽(yù)（ ） 鎖（ ） 譴（ ） 仰（ ）3. 補(bǔ)充詞語，并選詞填空。（6分）失（ ）落（ ） 生（ ）（ ）炭 （ ）（ ）有味 （ ）耳欲（ ） 金（ ）（ ）煌 （ ）（ ）如生（ ）（ ）無味 牽（ ）掛（ ）（1）徐悲鴻的駿馬畫得（ ）

2、，十分逼真。（2）演出結(jié)束后，會場上爆發(fā)出（ ）的掌聲。4. 按要求寫句子。（4分）（1）雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）-（2）整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來。（縮句）-（3） 最美“逆行者”張靜靜不但犧牲了，而且她永遠(yuǎn)活在我們心中。（修改病句）-（4） 讀例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照寫一寫。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。清早，天空中布滿了烏云。-5. 按課文內(nèi)容填空。（8分）（1）時光一去不復(fù)返，我們要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，充實自己，提升能力， 。（岳飛名言）（2）

3、 看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想告訴他： ， ；半絲半縷，恒念物力維艱。（朱用純）（3）蓋世人讀書，第一要 ，第二要 ，第三要 。（4）學(xué)了落花生這一課后我們知道了：人要做有用的人，不要做 ，而對別人 。6. 閱讀展示。（6分）讀一本好書，就是同許多高尚的人談話，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的文章，如 的鳥的天堂， 的憶讀書， 的珍珠鳥；其中，我最喜歡的作家是： ，我還讀過他寫的 ，這本書的主要內(nèi)容是 。二、閱讀實踐。（34分）（一）課內(nèi)閱讀片段，回答問題。（12分）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，

4、到處（ch ch）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)（yn yn）接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢（cn chn），站在一根小枝上興（xn xn）奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊! 1. 在括號內(nèi)劃去不正確讀音。2. 用-在文中畫出表示應(yīng)接不暇的句子。 3. 縮寫下面的句子。我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。

5、4. 第2自然段最后一句運(yùn)用了_ 修辭手法，從中體會到作者 的心情。5. 最后一句加引號的鳥的天堂和沒加引號的鳥的天堂意思一樣嗎?為 什么?-（二）課外閱讀。（12分）我的一位國文老師我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。徐先生最獨(dú)到的地方是改作文。普通的批語“清通”“尚可”“氣盛言宜”，他是不用的。他最撞長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁整頁的勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無幾了。我初次經(jīng)此打擊。很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝的好容易謅出來的句子。輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重的給我解釋一會，他說：“你拿了去細(xì)細(xì)的

6、體味，你的原文是軟爬爬的，冗長，懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半。你再讀讀看，原來的意思并沒有變，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了?！蔽易屑?xì)一揣摩，果然，他的大墨杜子打得是地方，把虛泡衰腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這剛削之間見出他的功夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割愛”的道理。就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過多的虛字。”該轉(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套話。他又告訴我，說理說至難解難分處，來

7、一個比喻，則一切糾纏不清的疑難都迎刃而解了，何等經(jīng)濟(jì)，何等手腕!諸如此類的心得，他傳授我不少，我至今受用。我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處。同學(xué)們偶爾還談起徐老虎，我在回憶他的音容之余，不禁還懷著悵惘敬慕之意。1. 從文中找出一組反義詞寫下來。（ ）-（ ）2. 第二自然段中果然一詞在文中指的是什么?請用_畫出來。 3. 文中畫橫線的句子是一個雙重否定句，把它改寫成肯定句。 -4. 徐先生教了我哪些寫作文的技巧?請用簡練的語言概括一下? -5. 讀讀短文的開頭和結(jié)尾，它們之間有什么聯(lián)系?這樣寫有什么好處?-（3） 非連續(xù)性文本。（5分）下面是一則圖書宣傳廣告，請仔細(xì)

8、閱讀，并完成填空。1. 這則廣告的書名是 。2. 出版這套書的用意是 。3. “100%”說明這套書 ；“75%價格”說明這套書 ，這兩個意思用一個成語概括就是 。4.（4） 國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。（5分）默寫觀書有感其一要求：每一行詩句都居中寫，注意上下、左右文字對齊，布局美觀。三、習(xí)作。（30 分）要求：選擇一種你要介紹的事物，可以是動物、植物、或者其他感興趣的內(nèi)容，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法進(jìn)行介紹；認(rèn)真觀察，觀察時要有順序，突出特點(diǎn)，力求介紹清楚明白，要注意詳略得當(dāng)，題目自擬，400字左右。參考答案、1.銷毀 規(guī)律 撒嬌 追逐 機(jī)械 發(fā)誓 凜冽 矯健 2. 略3.魂 魄 靈 涂 津 津 震 聾 碧

9、 輝 栩 栩 索 然（1）栩栩如生 （2）震耳欲聾4.（1）雖然天山這時并不是春天，但是沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。（2）我等待父親歸來。（3）最美“逆行者”張靜靜雖然犧牲了，但是她永遠(yuǎn)活在我們心中。（4）示例：冬日的清晨，寒氣逼人，一早起來就看到鉛色的天空中布滿了陰云，云層很厚，像一塊巨大的幕布。5.（1）莫等閑，白了少年頭，空悲切（2）一粥一飯，當(dāng)思來之不易（3）眼到 口到 心到（4）只講體面 沒有好處的人6.略二、（一）1.刪去：ch yn chn xn2.看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。3.我看榕樹。4.擬人 對鳥的喜愛之情5.不一樣。帶引

10、號的是大榕樹，不帶引號的表示這個地方鳥多，是真的鳥的天堂。（二）1.普通-獨(dú)到2.你拿了去細(xì)細(xì)的體味，你的原文是軟爬爬的，冗長，懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半。你再讀讀看，原來的意思并沒有變，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了。3.如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割愛”的道理。就歸功于我這位老師的教誨。4.作文忌用過多的虛字。 開門見山，一針見血，不說套話，運(yùn)用修辭方法。5.前后照應(yīng) 可以使文章渾然一體，重點(diǎn)更具突出。（三）1.少年閱讀文庫2.讓書籍走進(jìn)人生 讓人生散發(fā)書香3.精選文章內(nèi)容 價格實惠 物美價廉 （四）略三、略期末測試卷（二）時間：100分鐘滿

11、分：100分第一部分：積累與運(yùn)用(36分)1根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。(8分)這學(xué)期，我們認(rèn)識了jng qio()如詩般的白鷺，gui qio()可愛，十分jng ju()的松鼠；了解了既可以保護(hù)自己，又可以有力d j()敵人，fn su()了敵人無數(shù)陰謀詭計的地道戰(zhàn)。而j sh wn mng()的圓明園被侵略者無情hu mi()，又讓我們懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國少年之責(zé)任。2易錯下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是()。(2分)A風(fēng)一更(gng)龜(gu)裂B譽(yù)(tng)寫靦腆(din)C悄(qio)然綠(l )林好漢D攝(sh)氏度教誨(hu)3易錯下面各組詞語中，沒有錯別字的一

12、組是()。(2分)A津津有味心礦神怡索然無味詩情畫意B千變?nèi)f化理直氣壯決口不提流光溢采C不可計數(shù)浮想聯(lián)翩恍恍惚惚鬼計多端D哀鴻遍野政通人和得意揚(yáng)揚(yáng)眾星拱月4疑難“髫(tio)”字的意思，最可能與下列哪項有關(guān)？()(2分)A召集B手套C頭發(fā)D呼喚5下列句子中，畫線部分不可以用括號里的詞語替換的一項是()。(2分)A小明今天又沒做作業(yè)，檢查作業(yè)的組長鼻子都?xì)馔崃恕?氣急敗壞)B小明做什么事兒都前怕狼后怕虎，許久不能做決定。(膽戰(zhàn)心驚)C老師教育我們要吃水不忘挖井人，做知道感恩的人。(飲水思源)D李明看書隨隨便便，經(jīng)常把故事中的人物搞錯了。(張冠李戴)6“我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一

13、條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。”這句話運(yùn)用的說明方法是()。(2分)A列數(shù)字、打比方B列數(shù)字、舉例子C列數(shù)字、下定義D列數(shù)字、作比較7下列詩句中，描寫內(nèi)容與其他三項不是同一類的是()(2分)A明月松間照，清泉石上流。B我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。C月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。8下列說法不正確的一項是 ()(2分)A“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動?！边@句話生動地表現(xiàn)了大榕樹旺盛的生命力。B每年農(nóng)歷七月初七是我國的傳統(tǒng)節(jié)日乞巧節(jié)，又叫七夕，傳說這天是牛郎織女鵲橋相會的日子。C“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”兩句以靜

14、寫動，以無聲襯有聲，先聽覺后視覺，進(jìn)一步突出了山間生活的寧靜。D少年中國說(節(jié)選)一文鼓勵中國少年肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，表達(dá)了作者希望祖國繁榮富強(qiáng)的愿望，體現(xiàn)了積極進(jìn)取的精神。9易錯判斷，對的打“”，錯的打“”。(5分)(1)朱熹的觀書有感用擬人的方法告訴我們要不斷獲取新知識。()(2)“話說天下大勢，分久必合，合久必分”出自水滸傳。()(3)作文，要寫真情實感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿。()(4)歐陽詢是宋朝著名的書法家，九成宮醴泉銘是其楷書代表作之一。()(5)“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們不能不懂裝懂。()10按要求填空。(9分)(1)陸游在示兒一詩中表現(xiàn)了他對死的淡然

15、，但又因一事悲傷不已的詩句是“_，_”。(2)如果一個人不注重勤儉節(jié)約，我們可以用朱用純的“_，_；_，_”來勸誡他。(3)朱熹認(rèn)為“讀書有三到，謂_、_、_”。第二部分閱讀與欣賞(29分)(一) 第一個瓜長不大(14分)鐘文鵬1948年，年僅16歲的楊貫一告別相依為命的祖母，只身一人來到香港闖蕩。為了生存下去，他在一家飯館做清潔工。因為勤快，沒做多久，他便被飯館師傅看中，帶入后廚學(xué)習(xí)廚藝。漸漸地，不僅是簡單的配料、裝盤，甚至一些有技巧的刀法，他也略知一二。觀看的時間久了，他也能上去炒幾個菜。沒過多久，他便認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)有所成，于是辭去了餐館的學(xué)徒工作，輾轉(zhuǎn)來到一家酒樓上班。酒樓的師傅資歷都比

16、他要老得多，一開始只讓他干些打雜的活。他心里想不通，于是便向酒樓總廚提出上灶的要求，誰知總廚想都沒想就一口否決了。接連幾次都是如此，楊貫一氣不過，憤然甩下手頭的工作，買票回了老家?；氐嚼霞液蟮乃?，和祖母聊起了在香港的經(jīng)歷。當(dāng)他抱怨總廚不給他上灶的機(jī)會時，祖母和藹地挽起他的手臂，將他帶到了一處瓜田。她指了指遠(yuǎn)處的瓜農(nóng)，意味深長地問道：“你看到了什么？”他說：“瓜農(nóng)在摘除西瓜秧上的第一個瓜?！倍笞婺赣謫柕溃骸澳悄阒罏槭裁次鞴涎聿荒芰舻谝粋€瓜嗎？”“不知道?！彼唤獾鼗貞?yīng)?！耙驗榈谝粋€瓜生長雖快，但這時植株還較弱，無法給瓜充足的養(yǎng)分，從而導(dǎo)致瓜長不大。又因為它靠近根部，會截取根部輸送的營養(yǎng)，影響

17、瓜秧的后續(xù)生長?！弊婺刚f罷，用慈祥的目光看了看他，又淡淡地說道：“其實人也一樣，如同瓜秧生長，沒有足夠?qū)嵙Φ脑?，加速成長反而會適得其反。我想那總廚之所以不同意你上灶，就是因為你本身的磨礪還不夠，根基還不牢固?！彼D了頓，細(xì)細(xì)體會祖母的話，再看了看已經(jīng)被摘除根瓜的瓜秧，突然間若有所悟。沒過多久，他又一次告別祖母，再次奔赴香港。這次，他沒有急著上灶炒菜，而是重新找了家餐館，從基礎(chǔ)學(xué)起。他不再整天期望成為灶臺師傅，而是想著怎樣用學(xué)到的東西來完善自己。漸漸地，他會的菜式越來越多，也越來越精。終于，在給灶臺師傅打下手的第五個年頭，他被老板看中，破格升為灶臺師傅。沒過多久，他又覺得自身基礎(chǔ)和閱歷還不夠，于

18、是便辭職了。隨后他輾轉(zhuǎn)各地，虛心向資歷老的師傅們學(xué)習(xí)廚藝。經(jīng)過十余年的學(xué)習(xí)，他漸漸在廚師界嶄露頭角，而后又花了不少時間去研究菜式，并創(chuàng)出了自己的菜品“阿一鮑魚”，成為享譽(yù)世界的烹飪藝術(shù)大師。11楊貫一16歲時告別了和他相依為命的()。(2分)A父親B母親C祖母D外婆12楊貫一最開始在一家飯館做()。(2分)A配料工B清潔工C打雜工D學(xué)徒工13楊貫一憤然買票離開香港回老家的直接原因是()(2分)A他也能上灶臺去炒幾個菜。B他認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)有所成。C一些有技巧的刀法他也略知一二。D向酒樓總廚提出上灶的要求被否決。14疑難“其實人也一樣，如同瓜秧生長，沒有足夠?qū)嵙Φ脑挘铀俪砷L反而會適得其反”，下列

19、哪個選項與前面這句話最相符？()(2分)A殺雞取卵B欲速則不達(dá)C力不從心D不堪重負(fù)15“他頓了頓，細(xì)細(xì)體會祖母的話，再看了看已經(jīng)被摘除根瓜的瓜秧，突然間若有所悟?！痹囍?lián)系上下文猜猜他此時心里在想什么。(2分)_16試著概括楊貫一成為享譽(yù)世界的烹飪藝術(shù)大師的原因，至少說兩點(diǎn)。(2分)_17試著根據(jù)文本內(nèi)容給文章?lián)Q個題目。(2分)_(二)屎殼郎滾糞球(15分)在一條狹窄的小路上，一只滾圓滾圓的小球在不停地滾動。定睛一瞧，后面還有個黑黑的小東西呢，原來是一只屎殼郎！這小家伙本名叫蜣螂，但它還有更體面的名字金龜子和圣甲蟲。既說“金”又說“圣”的，人們可不是信口開河，而是對它華麗外表的肯定。屎殼郎天天

20、與牛糞打交道，每天的工作又臟又累，但長得卻一點(diǎn)也不難看。它身長七八厘米，嘴巴上長著一雙大顎，像一對大刀。引人注目的是，它背部的那身盔甲，閃著金屬和寶石般的光澤。據(jù)說，這盔甲極為堅硬，連嘴尖爪利的雕鸮也沒辦法摧毀?？磥恚@身行頭不是白長的！一分耕耘，一分收獲。原來，這華麗的行頭是屎殼郎辛苦的見證，也是大自然給它的優(yōu)厚的“報酬”。在自然界，不管是植物還是動物，都能吸收土壤或者食物中所含的微量元素。天長日久，這些元素在動物身體里不斷地積累，最終通過糞便排出體外。而屎殼郎不怕臟，不怕累，專門以糞便為食，這里面營養(yǎng)豐富，能讓它的盔甲呈現(xiàn)金屬般的光澤。有人研究發(fā)現(xiàn)，盔甲里真的有黃金成分，只不過每只屎殼郎盔

21、甲里含的黃金微乎其微。要是把1千克屎殼郎進(jìn)行熔煉，才可以得到黃金25毫克。說來也怪，屎殼郎這家伙居然也有挑食的時候。澳大利亞有“騎在羊背上的國家”之稱，畜牧業(yè)可算是其一大支柱產(chǎn)業(yè)。但是羊多了，羊糞怎么處理呢？澳大利亞本地的屎殼郎只偏愛袋鼠的糞，對羊糞一點(diǎn)兒也不感興趣。面對日益增多的羊糞，澳大利亞政府無奈之下，決定從別的國家進(jìn)口屎殼郎，其中還有不少來自中國。后來的事實證明，效果還真不錯。如果你認(rèn)為屎殼郎是一群渾渾噩噩、吃飽就行的飯桶，那你就大錯特錯了。相反，它們很有責(zé)任感，尤其是對自己的后代。由于經(jīng)常在糞便里摸爬滾打，屎殼郎對糞便的鑒別能力可謂爐火純青。因為糞便關(guān)系到它們的下一代，為了讓自己的寶

22、寶健康成長，它們會選取上好的羊糞滾成球，供里面的蟲卵生長發(fā)育用。小蟲卵需要整整3個月的時間才會長大，而在這期間，它所需的營養(yǎng)全部來自小小的羊糞球，這足以說明屎殼郎的責(zé)任有多么重大。至于成年屎殼郎自己享用的糞，就不那么挑挑揀揀了，馬糞也好，牛糞也罷，對每種糞便，它們都一樣熱情。熟能生巧，巧能生精。屎殼郎的糞球滾多了，自然滾得也好。不論是外形還是大小，都整齊劃一，看起來相當(dāng)精致，好像是從一條流水線上下來的產(chǎn)品。從結(jié)構(gòu)上來看，糞球有點(diǎn)像雞蛋。外殼堅硬，里面營養(yǎng)豐富。對于小幼蟲來說，這真是一座不錯的育兒房。如果“蛋売”不小心被什么東西弄破了，這小家伙還會用自己的糞便修補(bǔ)好，頗有泥瓦匠的天分。時間一天天

23、過去了，小球被吃成了一個空殼，幼蟲就開始美美地睡上一覺，最后長成一只真正的屎殼郎。每當(dāng)這時候，小屎殼郎就會遇上一點(diǎn)小麻煩。這個“蛋売”精密可靠，雖然以前可以保護(hù)它，可現(xiàn)在小屎殼郎怎么打破它，出來見世面呢？幸運(yùn)的是，這時老天會幫它的忙。轉(zhuǎn)眼間，一場大雨瓢潑而下，被雨水一淋，“蛋殼”變軟，小屎殼郎終于破殼而出了，自然界又多了一位“清道夫”?？磥?，屎殼郎還挺聰明的，不但會一些“雕蟲小技”，還會巧妙地利用天時、地利呢！(選自中國少年兒童趣味百科全書，有刪改)18下列哪一項不是屎殼郎的別名？()(2分)A蜣螂B蟑螂C金龜子D圣甲蟲19下列關(guān)于屎殼郎的盔甲，說法不正確的一項是()(2分)A極為堅硬。B里面

24、真的有黃金成分。C閃著金屬和寶石般的光澤。D不是大自然給它的優(yōu)厚的“報酬”。20下列信息與文本相符的一項是()(2分)A屎殼郎這家伙不挑食。B屎殼郎對后代沒有責(zé)任感。C屎殼郎天天與牛糞打交道，長得很難看。D屎殼郎對糞便的鑒別能力可謂爐火純青。21疑難這篇文章的說明風(fēng)格屬于哪一種？()(2分)A科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)B簡潔明晰C生動活潑D夸張有趣22為什么說屎殼郎是“清道夫”？(2分)_23“它身長七八厘米，嘴巴上長著一雙大顎，像一對大刀?！边@句話采用了哪些說明方法？有什么好處？(3分)_24讀了本文，你還有什么問題嗎？(2分)_第三部分表達(dá)與交流(35分)25小練筆。(5分)古人說：“開卷有益?！蹦阗澩@個觀點(diǎn)嗎？請結(jié)合實踐，說說你的看法。_26習(xí)作。(30分)在我們成長的道路上，一個溫暖的微笑，一份精美的獎品，一句鼓勵的話都給我們力量，讓我們健康快樂地成長！請以“_給了我力量”為題，寫一篇文章。先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體