活動(dòng)策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)大全范文

1、活動(dòng)策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)大全【趙秘書(shū)編輯按】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)1一.活動(dòng)背景：為了 進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了 解交流，增強(qiáng)盛學(xué)生對(duì)社會(huì)的熟悉，樹(shù)立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的打算優(yōu)秀優(yōu)秀辦公室王老師為您整理了活動(dòng)策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)大全，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)1 一.活動(dòng)背景： 為了 進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了 解交流，增強(qiáng)盛學(xué)生對(duì)社會(huì)的熟悉，樹(shù)立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的打算，_決定策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)去參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在 實(shí)踐 中，同學(xué)們一定收獲了 很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受了 很多社會(huì)與學(xué)

2、校的差異，同學(xué)們間一定很有 多值得 學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討，在 系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，_團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了 “寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。期望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全系的同學(xué)在 互相交流 中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)，能深入地熟悉到不 同地區(qū)以及不 同單位對(duì)工作人員的不 同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)盛家對(duì)社會(huì)的熟悉，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識(shí)。 二.活動(dòng)對(duì)象：_學(xué)院_全體學(xué)生 三.活動(dòng)主題：交流社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起 四.活動(dòng)目的以及意義： 1 通過(guò)交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí); 2 通過(guò)說(shuō)出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以

3、促進(jìn)同學(xué)之間的了 解; 3 讓大家在 交流 中提高對(duì)社會(huì)的熟悉; 4 通過(guò)說(shuō)說(shuō)海西建設(shè) 中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個(gè)地區(qū)不 同的發(fā)展情況，加強(qiáng)盛家對(duì)將來(lái)的步入社會(huì)就業(yè)的信心 5 通過(guò)談?wù)搶?shí)踐 中對(duì)為人處世的感受及對(duì)成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀 人生觀 6 激勵(lì)同學(xué)們?cè)?校時(shí)努力 學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來(lái)就業(yè)作好打算。 五.資源需要：人力資源：_團(tuán)總支學(xué)生; 占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室; 物品需求：多媒體設(shè)施 相機(jī) 話筒等 六.活動(dòng)流程： 打算工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好整體部署，由系團(tuán)總支副書(shū)記負(fù)責(zé)主持整場(chǎng)交流會(huì)，規(guī)定參與的同學(xué)在 當(dāng)晚采取毛遂自薦

4、式上臺(tái)演講，時(shí)間操縱在 5分鐘內(nèi);分配宿管部 秘書(shū)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照 記錄;活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，教室的設(shè)施檢修 現(xiàn)場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動(dòng)策劃好學(xué)生會(huì)派人員第一時(shí)間邀請(qǐng)嘉賓老師參與，通知各班級(jí)人員做好打算，通知準(zhǔn)時(shí)參加。 活動(dòng)開(kāi)始部分：活動(dòng)于20_年3月19日晚19：30在 教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有 課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動(dòng)，讓交流會(huì)效果盡可能的化。對(duì)于活動(dòng)前的打算，要保證全部到位。交流會(huì)由主持人公布開(kāi)始，并做簡(jiǎn)要介紹，激勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺(tái)演講，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好現(xiàn)場(chǎng)記錄拍攝，時(shí)間操縱好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺(tái)分享

5、自己的心得，最后，有 評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng)，并選出優(yōu)秀演講者，交流會(huì)在 22：00時(shí)結(jié)束。 七.經(jīng)費(fèi)估算：活動(dòng)需要的策劃書(shū) 部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。 九.參與人員：活動(dòng)組織者：_師等;活動(dòng)對(duì)象：全系學(xué)生。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)?；顒?dòng)邀請(qǐng)的嘉賓：李老師，陳老 十.活動(dòng) 中應(yīng)注重問(wèn)題： 1 現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，不 得大聲喧嘩; 2，參與活動(dòng)的同學(xué)很多，要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊 有 條不 紊 3 活動(dòng) 中，應(yīng)聽(tīng)從_團(tuán)總支副書(shū)記張三_的指揮 4 委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場(chǎng)情況的記錄，不 能有 遺漏 5 活動(dòng)需要用的物品購(gòu)買過(guò)程需要開(kāi)發(fā)票證明 6.活動(dòng)結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離

6、開(kāi)。 十一：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：教學(xué)樓4-105教室，20_年3月19日 編策單位：_團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)2 一 指導(dǎo)思想和意義 (一) 指導(dǎo)思想 將鉆研性 學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)懷社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己鉆研的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有 益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有 自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。 (二) 意義 1 改變 學(xué)習(xí)方式，拓展 學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。 2 參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā) 學(xué)習(xí)愛(ài)好，增進(jìn)生存體驗(yàn)。 3 主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。 二 社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程 (一) 組織形式 學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人

7、組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。 (三) 注重事項(xiàng) 1 就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在 學(xué)校周邊 學(xué)生家庭所在 的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適 中，不 開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū) 同一鄉(xiāng)村的高 中生應(yīng)在 當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 2 在 生活 中提煉。 從社會(huì)生活 中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地 自由而負(fù)責(zé)地 智慧而有 創(chuàng)意地生活。 3 在 愛(ài)好 中選擇。 捕捉自己最感愛(ài)好的問(wèn)題，開(kāi)展鉆研。在 合作探究的過(guò)程 中，學(xué)生間相互感染 相互促進(jìn)，更好地發(fā)展愛(ài)好

8、，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素養(yǎng)。 4 合理利用各種資源。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫(kù)，在 綜合實(shí)踐活動(dòng) 中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息 處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館 中獲取自己所需要的內(nèi)容。 5 綜合運(yùn)用各種方法手段。 從參與鉆研的對(duì)象來(lái)看，可以采納個(gè)人獨(dú)立探究的方式 小組合作探究的方式 學(xué)校合作探究的方式 跨學(xué)校合作的方式。從鉆研采取的手段來(lái)看，可以采納活動(dòng)設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 調(diào)查鉆研 參觀訪問(wèn) 實(shí)驗(yàn)演示 表演交流 測(cè)量制作 社會(huì)宣傳 服務(wù) 總結(jié) 答辯 反思等 學(xué)習(xí)活動(dòng)。 三 社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容 (一) 社會(huì)參觀活動(dòng) 參觀 訪問(wèn) 考察(革命遺址 科技館 英雄模范人

9、物 杰出人物 現(xiàn)代化建設(shè)成果 市政工程 高校 工廠 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查鉆研的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理” “商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)” “文化娛樂(lè)” “教育設(shè)施” “交通路線”等為鉆研方向。 (二) 社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題) 1 綠色環(huán)保宣傳 2 保護(hù)母親河 水質(zhì)污染情況調(diào)查 3 白色污染調(diào)查鉆研 4 關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查鉆研 5 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 6 關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查 7 道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查 8 旅游資源狀況調(diào)查 9 中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為鉆研 10 中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題鉆研 11 中學(xué)生 學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與鉆研 12 中學(xué)生零用錢數(shù)量及

10、用途的調(diào)查 (三) 社區(qū)服務(wù)活動(dòng) 社區(qū)保潔活動(dòng) 社區(qū)護(hù)綠活動(dòng) 社區(qū)綜合宣傳活動(dòng) 社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng) 社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng) 社區(qū)幫困助殘活動(dòng) 社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng) 交通服務(wù)活動(dòng) 環(huán)保志愿者活動(dòng) 社區(qū)公益勞動(dòng)。 參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注重自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。 四 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 表彰 1 各位同學(xué)要認(rèn)真填寫201_年暑假社會(huì)實(shí)踐表，并以書(shū)面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。 2 _月12日至_月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%) 3 _月20日上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證

11、明材料或照片 個(gè)人事跡材料，由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3 一 活動(dòng)背景 “十二五”規(guī)劃，是我省大力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制 工作機(jī)制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化 技術(shù)先進(jìn) 清潔安全 附加值高 吸納就業(yè)能力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國(guó)家重要的能源基地 資源深加工基地 裝備制造業(yè)基地 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在 此情況下，我們作為祖國(guó)的新青年，懷著憂國(guó)憂民之心，心懷報(bào)效祖國(guó)之心，為祖國(guó)發(fā)展做出我們應(yīng)有 的貢獻(xiàn)。為社會(huì)貢獻(xiàn)力量是當(dāng)代大學(xué)生義不 容辭的義務(wù)與責(zé)任。 二 活動(dòng)目的

12、 為全面貫徹落實(shí) 中共 中央國(guó)務(wù)院關(guān)于及一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì),宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生在 當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用,同時(shí)有 在 發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn) 友愛(ài) 互助 進(jìn)步 的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù)，進(jìn)一步幫助鄉(xiāng)村 中小學(xué)生提高知識(shí)面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也為更好地檢測(cè)我們綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專業(yè)知識(shí)的能力，提高我們動(dòng)手能力和分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉獨(dú)立生存的生活自理能力，全面提升自身各

13、方面綜合素養(yǎng)，以便更好回報(bào)社會(huì)。充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與西部地區(qū)建設(shè)，支持西部，發(fā)展西部。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在 服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實(shí)踐 中受教育 做貢獻(xiàn)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力，為將來(lái)更好投身社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)，更好地為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。 三 活動(dòng)主題 “舞動(dòng)時(shí)代青春心系農(nóng)村傳承奉獻(xiàn)” 四 活動(dòng)形式 深入貧困山區(qū)支教 實(shí)地調(diào)研 走訪_慰問(wèn)貧困戶 服務(wù)農(nóng)村。 五 活動(dòng)時(shí)間 20_年7月15日20_年7月25日 六 活動(dòng)地點(diǎn) 貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學(xué)，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué)) 七 活動(dòng)組織 活動(dòng)單位：貴州大學(xué)

14、明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 監(jiān)督單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會(huì) 指導(dǎo)老師：唐穎 隊(duì)長(zhǎng)：# 隊(duì)員：待定(35人左右) 八 前期打算 1 設(shè)計(jì)實(shí)踐方案：作好參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃，內(nèi)容包括活動(dòng)地點(diǎn) 服務(wù)項(xiàng)目 實(shí)踐起止時(shí)間 要達(dá)到的實(shí)際效果和安全措施等。 2 搜集資料為社會(huì)實(shí)踐做打算。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)分團(tuán)聯(lián)系商家企業(yè)，爭(zhēng)取資金贊助。 3 初步聯(lián)系服務(wù)地點(diǎn)，與服務(wù)地政府 媒體 群眾的溝通合作，將我們的活動(dòng)策劃書(shū)已電子檔案的方式發(fā)到他們的手 中，提高可行性和可操作性。 4 派人員到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行踩點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)?shù)卣_定活動(dòng)細(xì)節(jié)，同時(shí)進(jìn)行考察和預(yù)約工作，走訪當(dāng)?shù)兀ＷC活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失。 5 向院團(tuán)委申報(bào)實(shí)踐活動(dòng)，申

15、請(qǐng)相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師，領(lǐng)取暑假社會(huì)實(shí)踐介紹信。 6 向全院通過(guò)傳單,小冊(cè)子,海報(bào),展板,宣傳欄，學(xué)院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開(kāi)報(bào)名工作，并募集資金。 7 進(jìn)行志愿者選拔并進(jìn)行前期培訓(xùn)。召集所有 隊(duì)員 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想， 學(xué)習(xí)社交方面的相關(guān)知識(shí)和一些較實(shí)用的專業(yè)知識(shí)，為日后的深入基層做好知識(shí)儲(chǔ)備。 8 招募人員進(jìn)行分工，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況分配好任務(wù) (1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等 (2)成立會(huì)計(jì)小組，主要負(fù)責(zé)預(yù)算出支費(fèi)用 (3)成立采購(gòu)小組，主要負(fù)責(zé)事物的采購(gòu) (4)成立外聯(lián)小組，主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助費(fèi)用的籌集 (5)成立攝影小組，主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程跟蹤拍攝，以及

16、一些細(xì)節(jié)照片的拍攝。 (6)成立組織小組，主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安排。 (7)成立安全小組，主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全。 9 打算社會(huì)實(shí)踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊(cè)。聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?媒體等有 關(guān)部門，做好相關(guān)打算工作。打算宣傳材料(橫幅，海報(bào)，宣傳手冊(cè)，視頻資料，聯(lián)系媒體)。打算好隊(duì)旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。 九 活動(dòng)內(nèi)容 1 科技興農(nóng)宣傳 2 法律宣傳教育 3 醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳 4 自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳 5 藝術(shù)啟蒙， 中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn) 6 趣味英語(yǔ)輔助教學(xué)： 中小學(xué)趣味英語(yǔ)課堂培訓(xùn) 7 進(jìn)入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè) 補(bǔ)習(xí)功課 8 慰問(wèn)當(dāng)?shù)?/p>

17、貧困家庭 9 社會(huì)調(diào)查。 十 活動(dòng)具體開(kāi)展 1 科技興農(nóng)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。 2 法律宣傳教育：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識(shí)的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解法律知識(shí)。 3 醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險(xiǎn)知識(shí)的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)。 4 自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳;向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災(zāi)害預(yù)防的相關(guān)資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解自然災(zāi)害的預(yù)防。 5 藝術(shù)啟蒙教育： 中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專業(yè)所學(xué)知識(shí)和所帶攝影攝像器材，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開(kāi)一門別致而有 趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和愛(ài)好。 6 趣味英語(yǔ)輔助教學(xué)：通過(guò)趣味課堂展開(kāi)如英文

18、歌，游戲等激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生輕松快樂(lè)地 學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了 解英語(yǔ)的趣味。讓每個(gè)學(xué)生在 英語(yǔ) 學(xué)習(xí) 中體驗(yàn)成功的喜悅，加強(qiáng)學(xué)生 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，日常交際用語(yǔ)。 7 進(jìn)入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長(zhǎng)農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè) 補(bǔ)習(xí)功課 學(xué)習(xí)方法傳授等。 8 慰問(wèn)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當(dāng)?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀?zèng)油 米 牛奶等物資。 9 社會(huì)調(diào)查：向村民進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查。 10 工作總結(jié)：社會(huì)實(shí)踐期間，按照一天一小會(huì)兩天一大會(huì)，組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，主動(dòng)，聽(tīng)取當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊(duì)員的建議，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時(shí)對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)4 一 實(shí)

19、踐人員 1 小組名稱：河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組 2 帶隊(duì)老師：蘇國(guó)寧 3 成員構(gòu)成：由12名同學(xué)組成，基本信息如下表： 姓名性別年級(jí)學(xué)號(hào)院系身份證號(hào) 二 暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排： 1 時(shí)間：20_年7月2日至20_年8月30日(暫定) 2 地點(diǎn)：河南省偃師教育局，偃師高 中 普高和部分初級(jí) 中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村及周邊縣區(qū) 中學(xué) 三 本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的： 以河大統(tǒng)招生身份向高 中畢業(yè)生宣傳國(guó)家自考政策，邀請(qǐng)專家開(kāi)展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素養(yǎng)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度;針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策 留守兒童等一些熱門問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查 實(shí)踐考察

20、，分析調(diào)查結(jié)果;提高組員社會(huì)實(shí)踐能力。 四 活動(dòng)流程與安排： 1 宣傳自考政策和邀請(qǐng)專家開(kāi)展講座： 針對(duì)我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不 公平問(wèn)題比較突出，人們的整體知識(shí)素養(yǎng)水平不 高，結(jié)合我市的具體情況，面向高 中 教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國(guó)家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育。 2 支教： 對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí) 中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)?中小學(xué)生暑期 學(xué)習(xí)生活。在 當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了 解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了 解，開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)。我們將通過(guò)調(diào)查其心理狀況 健康

21、狀況 學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了 解他們，并向他們進(jìn)行法律 安全 衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀，并與其建立長(zhǎng)期聯(lián)系，幫助其更好地成長(zhǎng)，從而真正地做到和諧社會(huì)，人人和諧。 3 問(wèn)卷調(diào)查： 對(duì)一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問(wèn)題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 醫(yī)保政策 留守兒童等熱門問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報(bào)告。 4 實(shí)踐考察： 深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問(wèn)題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了 解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn);調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等

22、方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式 管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問(wèn)題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。 五 前 中后期宣傳： 積極宣傳，積極投稿，通過(guò)社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體 專業(yè)刊物 網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)5 一 活動(dòng)背景 在 我國(guó)現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)闆](méi)有 經(jīng)驗(yàn)而被用人單位拒之門外，有 些企業(yè)表示招聘不 到理想的人才，好多大學(xué)生并不 能很快的投入工作，需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，這與很多方面都有 關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在 供需方面雙方呈現(xiàn)的問(wèn)題，如何使大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)其自身的增值，更快

23、地融入企業(yè)的發(fā)展 中，在 企業(yè)如何有 效地發(fā)展，我們利用此次暑假時(shí)間對(duì)唐山的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀 學(xué)習(xí)。 通過(guò)這次暑期實(shí)踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對(duì)學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在 大學(xué)期間提高在 這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，力圖達(dá)成雙贏的目標(biāo)。 二 活動(dòng)名稱 大學(xué)生在 企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 三 活動(dòng)目的 了 解各個(gè)企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。 四 活動(dòng)時(shí)間 20_年8月18日至20_年8月20日 五 活動(dòng)地點(diǎn) _市 六 活動(dòng)對(duì)象 _市部分工廠企業(yè) 七 活動(dòng)流程 1 前期打算 積極與廠方取得聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)行下一步的交流，并對(duì)其 中的一些廠方進(jìn)行篩選，以保證此次社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。 打算相關(guān)設(shè)備及物資，打算好筆記本 數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止 中暑的應(yīng)急藥品。 提前安排好實(shí)踐 中的路程選擇，切實(shí)保證明踐的高效性 安全性，保證此次活動(dòng)的順利完成。 2 活動(dòng)安排 8月17日，大家在 _大學(xué)集合，對(duì)方案做進(jìn)一部的修整，當(dāng)晚再次明確具體計(jì)劃。 8月18日，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查，聽(tīng)取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊(duì)成員和員工進(jìn)行交流，本隊(duì)做相關(guān)的了 解和記錄。 8月19日，集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查。 天天參觀結(jié)束后大家一起開(kāi)會(huì)討論當(dāng)天所得到的收獲，大家做一個(gè)小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動(dòng)收獲。 天天把當(dāng)天的成果返回學(xué)