幼兒園中班社會活動

1、幼兒園中班社會活動不高興了怎么辦教學媒體分析及 教學媒體選擇分析 表知識點學習目標媒體類型媒體內(nèi)容要點教學作用使用方式所得結(jié)論占用時間媒體來源1、 播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒跳動感受快樂，激發(fā)幼兒活動興趣。利用音樂功能調(diào)動幼兒的情緒， 為下面的活動服務(wù)。又以輕緩的音樂，調(diào)整幼兒的情緒，使幼兒能安靜下來，進入下一個環(huán) 節(jié)。 多媒體演示幸福拍手歌，教師帶領(lǐng)幼兒跳動感受快樂，激發(fā)幼兒活動興趣。再播放輕緩 的音樂輕音樂 - 水晶音樂,伴著輕緩的音樂，請小朋友們找個位置坐下。激發(fā)幼兒活動 興趣。邊演示不同音樂，教師帶領(lǐng)幼兒跳動感受。 本課的學習與學生生活較貼進，學生參與情趣高，很快進入課本。5分鐘自制多媒體

2、課件2、 通過觀看圖片，幫助幼兒了解不高興情緒出現(xiàn)的原因和情緒釋放的多種方式，并尋找解決問 題的辦法。幫助幼兒了解不高興、生氣等情緒出現(xiàn)的原因，知道不高興會帶給自己不舒服的 感受并尋找解決問題的方法。多媒體演示通過觀看圖片，交流談?wù)?，知道有些情緒釋放不 可取。知道有些情緒釋放不可取。邊演示、邊講解設(shè)疑演示討論概 括幫助幼兒了 解情緒釋放的多種合理的方式。10分鐘自制多媒體課件3、體驗“你高興，我也高興“的情 感。初步學會調(diào)節(jié)自己的不良情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 多媒體演示當別 人心情不好的時候，我們可以做很多的事情幫助他，讓他高興。伴隨著音樂多愉快，幼兒 找客人老師共舞，把“高興

3、”“開心”送給別人。當別人心情不好的時候，我們可以做很多的 事情幫助他，讓他高興。講解共同參與體驗。 把“高興”“開心”送給別人。體驗“你高興，我也高興“的情感。8分鐘自制多媒體課件中 班社會活動不高興了怎么辦 一、概述開心、生氣、緊張、難過、好奇、害怕等各種情緒，在孩子的日常生活中都有可能 出現(xiàn)。幼兒的年齡小，自我控制能力差，不會調(diào)節(jié)自己的情緒，也不會用恰當?shù)姆绞奖磉_自 己的情緒。有的幼兒性格內(nèi)向，不愿向人訴說；有的幼兒遇事又過于急躁，喜歡大聲哭鬧發(fā) 脾氣?此活動意在讓幼兒懂得良好的情緒有利于健康，并初步學會一些調(diào)節(jié)不良情緒的方法， 體驗積極情緒帶給自己的快樂，做個快樂的孩子。在活動中，通過

4、討論，看圖片等形式幫助 幼兒分享高興帶來的快樂情感。 二、教學目標分析【知識與能力】幫助幼兒了解不高興、生氣等情緒出現(xiàn)的原因，知道不高 興會帶給自己不舒服的感受并尋找解決問題的方法。 【過程與方法】1、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒跳動感受快樂，激發(fā)幼兒活動興趣。2、通過觀 看圖片，幫助幼兒了解不高興情緒出現(xiàn)的原因和情緒釋放的多種方式，并尋找解決問題的辦 法。3、體驗“你高興，我也高興“的情感。 【情感態(tài)度與價值觀】初步學會調(diào)節(jié)自己的不良情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 教學重點：幫助幼兒了解不高興、生氣等情緒出現(xiàn)的原因，知道不高興會帶給自己不舒服的 感受并尋找解決問題的方法。 教學難點：初步

5、學會調(diào)節(jié)自己的不良情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 課時安排：1課時 三、學習者特征分析4、5歲兒童的情緒較之3歲兒童更穩(wěn)定，他們的行為受情緒支配的比例 在逐漸下降，開始學著控制自己的情緒。此活動意在讓幼兒懂得良好的情緒有利于健康，并 初步學會一些調(diào)節(jié)不良情緒的方法，體驗積極情緒帶給自己的快樂，做個快樂的孩子。在活 動中，通過討論，看圖片等形式幫助幼兒分享高興帶來的快樂情感。 四、教學策略選擇 與設(shè)計本課主要采取學生觀看圖片，教師提出問題，學生分析案例，解決問題等模式來學習， 比較充分發(fā)揮學生的自主學習特點，學生能夠主動去發(fā)現(xiàn)生活中存在的問題，解決問題，較 深刻的理解課文要求掌握的內(nèi)容

6、，興趣較大。我的教法指導思想是把學生的主動權(quán)還給學生， 每個環(huán)節(jié)都讓他們采取自主的、合作的、探究的方式去學習。同時以“各抒己見”的形式培 養(yǎng)學生的思辯能力、語言表達能力及綜合歸納能力。? 五、教學資源與工 具設(shè)計ppt（幼兒不高興表現(xiàn)的圖片） 音樂幸福拍手歌、輕音樂 - 水晶音樂、多愉 快 六、教學過程（一）播放音樂幸福拍手歌，教師帶領(lǐng)幼兒跳動感受快樂，激發(fā)幼兒活動興 趣。 （二）播放輕緩的音樂輕音樂 - 水晶音樂 伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。 “讓我們聽著音樂， 閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓幸福來到我們身邊吧。” “早上，太陽出來， 陽光暖洋洋，好舒服！” “爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個幸福的孩子！” （請大家睜開眼睛）師：小 朋友，剛才