【總結(jié)】2021度八年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

1、精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -2021-2021 學(xué)年度八年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期本人擔(dān)任了八年級(jí)的體育訓(xùn)練教學(xué)工作，在這一學(xué)期里， 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)， 我的訓(xùn)練工作開展得井然有序， 各項(xiàng)體育活動(dòng)蓬勃進(jìn)展，在體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以同學(xué)為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo) 思想，以增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)為宗旨， 積極開展多種形式的體育訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)； 通過體育訓(xùn)練教學(xué)使同學(xué)生理、 身心得到健康進(jìn)展， 間續(xù)開展新課程改革、 強(qiáng)化中學(xué)校生廣播操、組織本組期末考核等；切實(shí)做到教書育人，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面 進(jìn)展；本著總結(jié)體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)本學(xué)期

2、體育工作如下：一、抓好體育教學(xué)工作，落實(shí)工作目標(biāo)在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求動(dòng)身， 加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)， 并進(jìn)行有目的、有方案的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)判方式，仔細(xì)鉆研教材，把握教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，精確、生動(dòng)、形象地給同學(xué)傳授學(xué)問與技能； 依據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、 結(jié)合同學(xué)的實(shí)際水平， 仔細(xì)備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量；仔細(xì)組織和指導(dǎo)同學(xué)開展其次課堂活動(dòng)，使同學(xué)各方面得到進(jìn)展； 能依據(jù)同學(xué)的差異， 做好同學(xué)的訓(xùn)練工作， 找后進(jìn)生談心， 明白他的情形，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)同學(xué)，勉勵(lì)多練習(xí)，多錘煉，努力提高體育教學(xué)成果；常常性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié)，

3、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題；第一，我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用；運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生， 使同學(xué)科學(xué)的錘煉身體并健康的成長(zhǎng)； 在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)錘煉身體的方法； 在測(cè)試工作中， 能按國(guó)家頒布的 同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，積極開展陽光體育活動(dòng)；其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育；在教學(xué)過程中， 能依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配， 依據(jù)由易到難， 由簡(jiǎn)到繁的原就實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù),1 /4第 4 頁(yè)，共 4 頁(yè)- - - - - - - - - -這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，

4、形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練， 為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)；最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì) 內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練； 培育同學(xué)的自覺性、 組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等； 這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到 事半功倍的作用；二、課間操工作在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些生疏， 如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，再訂正就困難了；因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的；第一，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性， 培育同學(xué)重視做操、自覺做操、

5、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣；其次，體育老師要正確運(yùn)用示范； 示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一， 通過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象；因此，要求老師示范要清晰、 精確、規(guī)范、美麗；第三，講解要少而精； 我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解， 主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作， 讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的懂得；第四，口令要清晰、嘹亮、精確；第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)； 另外，在廣播操教學(xué)過程中仍得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持； 所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量， 在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高；受到了大家的好評(píng)，這跟全部老師的共同努力是分不開的；三、抓同學(xué)思想工作，促教學(xué)成果的提高1、同學(xué)上課積極性高，能在老師的要求下積極錘煉，對(duì)同

6、學(xué)本身增強(qiáng)體 質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用； 嚴(yán)格要求同學(xué)， 使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)；2 /42、通過體育課的錘煉，使那些有行動(dòng)障礙的同學(xué)排除了自卑心理，感受到 了學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和， 有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心， 自信心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展；3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原就，既保證了同學(xué)得到積極錘煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了錘煉身體的習(xí)慣； 在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原就， 盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，增強(qiáng)同學(xué)的自信心；4、通過不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及嬉戲，提高同學(xué)身體的和諧性

7、，增加了同學(xué)對(duì)參與體育錘煉的愛好， 使同學(xué)能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)潔的籃排球競(jìng)賽活動(dòng)；5、仔細(xì)抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證同學(xué)每天一小時(shí)體育錘煉時(shí)間；抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展；6、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生；在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過在同學(xué)當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一熟悉，安全高于一切，對(duì)有違反操作和隱患的準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，通過師生的共同努力未顯現(xiàn)損害事故；四、刻苦鉆研，努力探究教研成果為了更好地貫徹“健康第一、 歡樂體育”的訓(xùn)練理念， 觀摩自治區(qū)、 石嘴山市、惠農(nóng)區(qū)及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn)；積極主動(dòng)和有體會(huì)的老師共同學(xué)習(xí)交 流，接受訓(xùn)練理念， 極大的豐富

8、了自己的教學(xué)水平； 在教科研工作中， 學(xué)習(xí)討論， 探討溝通， 堅(jiān)持不懈地努力， 不斷地提高訓(xùn)練教研水平， 于 12 月 30 日前完成了國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作； 本學(xué)期撰寫的的教研論文 我校同學(xué)參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀和改進(jìn)策略 榮獲海南省首屆學(xué)校體育科學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；論文輕負(fù)高質(zhì)下如何提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量榮獲市級(jí)教學(xué)論文三等獎(jiǎng)；五、存在的問題及今后設(shè)想3 /4教學(xué)過程中仍存在著一些問題， 對(duì)于同學(xué)原有的學(xué)問技能， 他們的愛好、 需要、方法、習(xí)慣等熟悉不足，在如何支配每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一；在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與培訓(xùn)、聽課，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)體會(huì)，向其他老師請(qǐng)教，多和同學(xué)進(jìn)行溝通，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格；總之，訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作；作為老師，必需以高度