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1、復習引入復習引入1、還記得正整數(shù)指數(shù)冪的意義嗎?、還記得正整數(shù)指數(shù)冪的意義嗎?nmnmaaamnnmaannnbaabnmnmaaannnaabb(1) (m、n是正整數(shù)是正整數(shù)) (2) (m、n是正整數(shù)是正整數(shù)) (3) ( n是正整數(shù)是正整數(shù)) (4) (a0,m、n是是 正整數(shù),正整數(shù),mn) (5) ( n是正整數(shù)是正整數(shù)) 正整數(shù)指數(shù)冪有哪些運算性質(zhì)呢?正整數(shù)指數(shù)冪有哪些運算性質(zhì)呢?將正整數(shù)指數(shù)將正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)中冪的運算性質(zhì)中指數(shù)的取值范圍由指數(shù)的取值范圍由“正整數(shù)正整數(shù)”擴大擴大到到“整數(shù)整數(shù)”,這些性質(zhì)還適用嗎,這些性質(zhì)還適用嗎?2、零指數(shù):規(guī)定、零指數(shù):規(guī)定10a?3
2、、負整數(shù)指數(shù)呢、負整數(shù)指數(shù)呢?(a0)15.2.3 整數(shù)指數(shù)冪(整數(shù)指數(shù)冪(1)新人教版八年級下冊第十五章新人教版八年級下冊第十五章 分式分式一般地,一般地,a m中中m指數(shù)可以是負整數(shù)嗎?指數(shù)可以是負整數(shù)嗎?如果可以,那么負整數(shù)指數(shù)冪如果可以,那么負整數(shù)指數(shù)冪a m表示表示什么?什么?223353531aaaaaaaa25353aaaa觀察兩種方法的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?觀察兩種方法的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?221aa (a0) 探索負整數(shù)指數(shù)冪的意義探索負整數(shù)指數(shù)冪的意義nnaa1 (a0) 為使為使a ma n = a mn 運算性質(zhì)適用范圍運算性質(zhì)適用范圍更廣更廣(m,n是任意整數(shù)是任意整數(shù)
3、),),同時也可以同時也可以更簡便的表示分式,數(shù)學中更簡便的表示分式,數(shù)學中規(guī)定規(guī)定:0naa ()這就是說,這就是說, 是是an 的的探索負整數(shù)指數(shù)冪的意義探索負整數(shù)指數(shù)冪的意義02bb 0233 ( -)( -)0233 練習練習1填空:填空:(1) = _= _, = _= _; (2) = _= _, = _= _;(3) = _= _, = _= _(b0)1191121b課堂練習課堂練習19練習練習2判斷正誤:判斷正誤:(1)(2) 課堂練習課堂練習42282)2(33412128181)2(13 (m,n 是整數(shù)是整數(shù))探索整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)探索整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)mnmnaaa (m
4、,n 是正整數(shù)是正整數(shù))這條性質(zhì)能否推廣到這條性質(zhì)能否推廣到m,n 是任意整數(shù)是任意整數(shù)的情形?的情形?引入負整數(shù)指數(shù)和引入負整數(shù)指數(shù)和0指數(shù)后,指數(shù)后,53) 1 (aa53)2(aa50)3(aa探索整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)探索整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)類似地,你可以用負整數(shù)類似地,你可以用負整數(shù)指數(shù)冪或指數(shù)冪或0 指數(shù)冪對于其他正整數(shù)指指數(shù)冪對于其他正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)進行試驗,看看這些數(shù)冪的運算性質(zhì)進行試驗,看看這些性質(zhì)在整數(shù)范圍內(nèi)是否還適用?性質(zhì)在整數(shù)范圍內(nèi)是否還適用?歸納結(jié)論歸納結(jié)論(1) (m,n 是是)(2) (m,n 是是)(3) (n 是是)(4) (a0,a0,m、n 是是)(5) (n
5、 是是)nnnaabb ( )m nm na aa m nmnaa ( )nn naba b ( )mnm naaa 整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)的應用整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)的應用3252212 3222231234baaaa ba ba b ();( )();( )() ;( )()例例9計算計算:解解:25257711aaaaa ();332642222462bbbaaaab ( )( )();( )結(jié)果出現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)時,時,通常轉(zhuǎn)化為通常轉(zhuǎn)化為的形式的形式321ba32222baba3663abba88886622abbababa(3) (4) 例例9 9 計算計算先使用冪的運算性質(zhì)再將負整數(shù)指數(shù)冪轉(zhuǎn)化為分式課
6、堂練習課堂練習練習練習3.3.計算計算:;)(13132yxyx)(;)()2(232232bacab)(4.4.下列等式是否正確?為什么?下列等式是否正確?為什么?(1 1)a am ma an n=a=am maa-n-n;(2 2)解:(解:(1 1)a am ma an n=a=am-nm-n=a=am+(-n)m+(-n)=a=am ma a-n-n, ,aam ma an n=a=am ma a-n-n. .故等式正確故等式正確. .nnbaba1(1 1)a am ma an n=a=am maa-n-n;(2 2)nnbaba1歸納結(jié)論歸納結(jié)論問題問題3:能否將整數(shù)指數(shù)冪的能否
7、將整數(shù)指數(shù)冪的5條性質(zhì)條性質(zhì)進行適當合并?進行適當合并?由前面的兩個等式,請思考:由前面的兩個等式,請思考:同底數(shù)冪的同底數(shù)冪的除法除法可轉(zhuǎn)化為同底數(shù)可轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪的冪的乘法乘法商商的乘方可轉(zhuǎn)化的乘方可轉(zhuǎn)化為為積積的乘方的乘方(1) (m,n 是整數(shù))是整數(shù))(2) (m,n 是整數(shù))是整數(shù))(3) (n 是整數(shù))是整數(shù))(4) (m,n 是整數(shù))是整數(shù))(5) (n 是整數(shù))是整數(shù))m nm na aa m nmnaa ( )nn naba b ( )mnm naaa nnnaabb ( )這樣,整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)可以歸結(jié)為這樣,整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)可以歸結(jié)為: 1. 負整數(shù)指數(shù)冪的意義負整數(shù)指數(shù)冪的意義nnaa1 (a0) 課堂小結(jié)課堂小結(jié)(1) (m,n 是整數(shù))是整數(shù))(2) (m,n 是整數(shù))是整數(shù))(3) (n 是整數(shù))是整數(shù))(4) (m
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