中澳會計(jì)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐工作計(jì)劃

1、2012屆中澳會計(jì)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐工作計(jì)劃根據(jù)10級中澳會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)定，畢業(yè)綜合實(shí)踐是本專業(yè)教學(xué)過程最后一個重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，中澳會計(jì)專業(yè)2013屆畢業(yè)綜合實(shí)踐工作計(jì)劃于2012年12月開始,為有序開展畢業(yè)綜合實(shí)踐工作，確保畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，具體工作及安排如下，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃。一、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃（一）實(shí)習(xí)目的和要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是是高職教學(xué)的一個重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié),目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,分析與解決實(shí)際問題的能力,以使學(xué)生完成從學(xué)習(xí)階段到工作崗位的初步過渡。畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)使學(xué)生鞏固所學(xué)專業(yè)知識, 培養(yǎng)學(xué)生在工作中調(diào)

2、查研究,信息收集和分析問題的能力。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，應(yīng)達(dá)到如下目的和要求：1、使學(xué)生了解會計(jì)知識和信息技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用情況，加深感性認(rèn)識；2、通過實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會分析和解決實(shí)際中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作的能力；3、增強(qiáng)學(xué)生勞動觀點(diǎn)，集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，樹立良好的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀；4、為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提供素材，收集資料；5、通過實(shí)習(xí)，能理論聯(lián)系實(shí)際，提高專業(yè)技能和實(shí)際工作能力，為畢業(yè)后從事會計(jì)相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。（二）組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)成立畢業(yè)綜合實(shí)踐工作小組，按照專業(yè)實(shí)習(xí)工作要求，由畢業(yè)綜合實(shí)踐工作小組負(fù)責(zé)以下主要工作：1、管理和建設(shè)實(shí)習(xí)

3、教學(xué)基地；2、制(修)訂實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；3、研究探討實(shí)習(xí)中的重大問題并提出處理意見；4、負(fù)責(zé)制訂專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；5、協(xié)調(diào)落實(shí)實(shí)習(xí)單位(根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)的目的要求，選擇省內(nèi)或市內(nèi)貿(mào)易業(yè)務(wù)較大的大型生產(chǎn)企業(yè)或公司進(jìn)行，并有選擇地與企業(yè)，公司合作建立實(shí)習(xí)基地，以提高實(shí)習(xí)單位的穩(wěn)定性，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的實(shí)習(xí)環(huán)境)，提出實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用安排計(jì)劃；6、對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行動員，檢查實(shí)習(xí)過程中的進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)結(jié)束后的成績評定及總結(jié)評比等工作；7、對實(shí)習(xí)過程進(jìn)行管理和質(zhì)量監(jiān)控，包括校外實(shí)踐管理平臺使用、實(shí)習(xí)巡視工作、實(shí)習(xí)過程的質(zhì)量監(jiān)控，以及相關(guān)文件歸檔整理工作；8、負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全要求以及校外實(shí)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案

4、，并對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。（三）實(shí)習(xí)成績考核與評定實(shí)習(xí)考核主要由綜合實(shí)踐周記成績和綜合實(shí)踐表現(xiàn)成績兩個方面組成，其中綜合實(shí)踐周記成績由校內(nèi)指導(dǎo)教師給出；綜合實(shí)踐表現(xiàn)成績按照國際交流學(xué)院學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐平時成績評分表的要求由校外指導(dǎo)教師給出。實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束前需提交：校外實(shí)習(xí)審批表、學(xué)生實(shí)習(xí)回執(zhí)單、實(shí)習(xí)協(xié)議書、校外指導(dǎo)教師登記表（以上實(shí)習(xí)初上交）、實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表（每月交一份）、實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表、平時成績評分表（結(jié)束時），學(xué)生實(shí)習(xí)手冊等紙質(zhì)文檔。實(shí)習(xí)生必須按照要求，每周登錄校外實(shí)踐平臺提交實(shí)習(xí)周記，按時與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通?？己讼扔蓪?shí)習(xí)校外指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，寫出實(shí)習(xí)評語(內(nèi)容包括：工作態(tài)度

5、，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，實(shí)際參加實(shí)習(xí)的天數(shù)，組織紀(jì)律等方面的情況)，提出實(shí)習(xí)參考成績及意見，然后于實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)檢查情況，實(shí)習(xí)手冊、及其他相關(guān)資料進(jìn)行綜合審定后評定實(shí)習(xí)成績?？己丝梢罁?jù)以下幾個方面進(jìn)行：1、實(shí)習(xí)表現(xiàn)成績，占50%，包括：工作作風(fēng)、科學(xué)態(tài)度、崗位能力和組織紀(jì)律四個方面，此項(xiàng)成績由校外指導(dǎo)老師綜合評定。 2、實(shí)習(xí)周記成績，占50%，要求內(nèi)容翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，分析透徹，符合邏輯，思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確、有條理，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，具有新穎性和實(shí)用性。此項(xiàng)成績由校內(nèi)指導(dǎo)教師評定。畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)成績評定按“優(yōu)（100x86）;良（85x78）;中（77x70）;及格（69

6、x60）;不及格（x60）?！蔽寮売?jì)分。（四）實(shí)習(xí)時間安排（包括學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐動員大會、安全教育等）序號需要完成的工作完成時間責(zé)任人備注1畢業(yè)綜合實(shí)踐動員大會、安全教育、發(fā)放畢業(yè)綜合實(shí)踐各種表格12年12月18日前各班班主任學(xué)生工作指導(dǎo)統(tǒng)一發(fā)給班主任2校外實(shí)習(xí)審批表、學(xué)生實(shí)習(xí)回執(zhí)單、實(shí)習(xí)協(xié)議書、校外指導(dǎo)教師登記表13年2月底前各班班主任學(xué)生工作指導(dǎo)匯總實(shí)習(xí)單位落實(shí)情況匯總表2掌握學(xué)生綜合實(shí)踐情況并每月上交該實(shí)習(xí)班級實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表每月一次每月25前交各班班主任以電子文本形式上交學(xué)生工作辦公室3收齊實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表、平時成績評分表（結(jié)束時），學(xué)生實(shí)習(xí)手冊等13年5月12日前各班班主任以表格形式交與

7、各校內(nèi)指導(dǎo)教師。（五）實(shí)習(xí)過程管理和質(zhì)量監(jiān)控措施畢業(yè)實(shí)習(xí)過程由學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)、督查，各專業(yè)（群）組織實(shí)施。內(nèi)容包括：校外實(shí)踐管理平臺使用、實(shí)習(xí)巡視安排及相關(guān)表格，實(shí)習(xí)單位統(tǒng)計(jì)表、指導(dǎo)記錄表、指導(dǎo)教師配備及工作情況；指導(dǎo)教師與學(xué)生聯(lián)系記錄；任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量情況等。 專業(yè)群在畢業(yè)實(shí)習(xí)開始前一個月內(nèi)（12月）要制訂出具體實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)總結(jié)，計(jì)劃要落實(shí)到每位學(xué)生。實(shí)習(xí)過程每班出一份簡報(bào)，實(shí)習(xí)結(jié)束后做好實(shí)習(xí)總結(jié)。（六）學(xué)生需上交的實(shí)習(xí)資料校外實(shí)習(xí)審批表、學(xué)生實(shí)習(xí)回執(zhí)單、實(shí)習(xí)協(xié)議書、校外指導(dǎo)教師登記表（以上實(shí)習(xí)初上交）、實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表（每月交一份）、實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表、平時成績評分表

8、（結(jié)束時），學(xué)生實(shí)習(xí)手冊等紙質(zhì)文檔。（七）實(shí)習(xí)紀(jì)律及安全要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要遵守以下紀(jì)律和要求：1、畢業(yè)綜合實(shí)踐前兩周應(yīng)在校內(nèi)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下落實(shí)與專業(yè)對口的實(shí)習(xí)單位，在畢業(yè)綜合實(shí)踐開始后2天內(nèi)將校外實(shí)習(xí)審批表、學(xué)生實(shí)習(xí)回執(zhí)單、實(shí)習(xí)協(xié)議書、校外指導(dǎo)教師登記表等寄給校內(nèi)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)期間每月向校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，即實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表，若不按期匯報(bào)者，實(shí)習(xí)成績降級直至作不及格處理。實(shí)習(xí)結(jié)束時上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表、平時成績評分表，學(xué)生實(shí)習(xí)手冊等。2、遵守學(xué)校學(xué)生手冊的規(guī)定，服從校內(nèi)、校外指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，自覺遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到，不早退，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格請假制度，無故曠

9、工兩個半天以及病、事假超過實(shí)習(xí)總天數(shù)1/4者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績按照不及格計(jì)。實(shí)習(xí)結(jié)束前要及時歸還所借物品，損壞東西要賠償。3、搞好與職工之間關(guān)系，同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，虛心向師傅學(xué)習(xí)，互相幫助，在實(shí)習(xí)中遇到自己不能解決的問題，要向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)處匯報(bào)。4、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，精益求精，防止發(fā)生差錯，做到公私分明，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)。5、實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)報(bào)告表，完成實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的任務(wù)，實(shí)習(xí)結(jié)束前要做好個人小結(jié)，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。6、按規(guī)定日期返校，返校之后按專業(yè)群布置的任務(wù)將有關(guān)實(shí)習(xí)資料交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，未經(jīng)批準(zhǔn)提前返校者按曠工處理。7、遵守國家教委規(guī)定，嚴(yán)禁抽煙、酗酒等

10、。8、禁止參與賭博等各種不正當(dāng)活動。9、實(shí)習(xí)期間，不準(zhǔn)私自從事營利性的經(jīng)商活動。10、提高警惕，注意安全，以防各類安全事故的發(fā)生。11、對違反實(shí)習(xí)單位相關(guān)規(guī)定，造成不良影響的，經(jīng)教育不改者，返回學(xué)校處理，實(shí)習(xí)成績以不及格論處。12、如確實(shí)需要變動實(shí)習(xí)單位，必須事先經(jīng)校內(nèi)指導(dǎo)教師同意，并在到新的實(shí)習(xí)單位報(bào)到后兩天內(nèi)重新寄實(shí)習(xí)協(xié)議書給校內(nèi)指導(dǎo)教師，否則按曠工處理。畢業(yè)綜合實(shí)踐前二周應(yīng)在校內(nèi)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下落實(shí)與專業(yè)對口的實(shí)習(xí)單位，在畢業(yè)綜合實(shí)踐開始后2天內(nèi)將實(shí)習(xí)協(xié)議書寄給校內(nèi)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)期間每月向校內(nèi)指導(dǎo)教師書面匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，若不按期匯報(bào)者，實(shí)習(xí)成績降級直至作不及格處理。（八）校外實(shí)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)

11、案要制定校外實(shí)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，對實(shí)習(xí)紀(jì)律及安全提出具體要求，開展安全教育，指導(dǎo)學(xué)生在安全事情件發(fā)生時可以及時做出相應(yīng)的處理和應(yīng)對，要求每位學(xué)生簽署安全協(xié)議書。 1、現(xiàn)場處理，進(jìn)行醫(yī)療救助，第一時間通知醫(yī)療救護(hù)或通知120急救。2、現(xiàn)場處理火災(zāi)的緊急步驟了解，排除火情。3、由相關(guān)人員組織，保證校外指導(dǎo)教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師聯(lián)系和信息交流暢通, 確保分院能夠在第一時間掌握畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間的安全信息治療或通知。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求與選題畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作必須根據(jù)畢業(yè)綜合實(shí)踐大綱規(guī)定開展。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫主要分實(shí)踐報(bào)告與調(diào)查報(bào)告兩類。畢業(yè)生可以根據(jù)自身興趣及實(shí)習(xí)崗位

12、等與指導(dǎo)教師共同選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）類型。1、實(shí)踐報(bào)告（作品式、方案式（案例式）畢業(yè)生結(jié)合具體的外貿(mào)或商務(wù)工作過程和實(shí)習(xí)實(shí)踐撰寫親身體會和報(bào)告。針對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，畢業(yè)生可以結(jié)合外貿(mào)工作實(shí)踐過程中某一具體業(yè)務(wù)的實(shí)踐，或者結(jié)合各類商務(wù)或文化交流活動中翻譯（口筆譯）的實(shí)踐經(jīng)歷，撰寫實(shí)踐報(bào)告。 實(shí)踐報(bào)告擬訂的題目可以是xxxxxxx的實(shí)踐與體會。畢業(yè)生可以從參考選題表中選定題目，也可以在和指導(dǎo)教師商量好另擬題目。2、調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是通過對典型的問題、情況、事件的深入調(diào)查，經(jīng)過分析、綜合，從而揭示出其本質(zhì)或客觀規(guī)律的書面報(bào)告。畢業(yè)生撰寫調(diào)查報(bào)告須結(jié)合調(diào)查與分析、實(shí)踐與理論、客觀與主觀。針對本專業(yè)的

13、培養(yǎng)目標(biāo)，畢業(yè)生可以針對本地行業(yè)外貿(mào)的現(xiàn)狀（如模具外貿(mào)、服裝外貿(mào)、玩具外貿(mào)、家電外貿(mào)等），或者外貿(mào)行業(yè)中存在的某典型問題、情況、事件，以及地域外事外貿(mào)發(fā)展對英語翻譯人才或復(fù)合型人才的翻譯能力的現(xiàn)狀或需求調(diào)查。畢業(yè)生根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研，撰寫調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告擬訂的題目可以是關(guān)于xxxxxx的調(diào)查報(bào)告。畢業(yè)生可以從參考選題表中選定題目，也可以在和指導(dǎo)教師商量好另擬題目。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織和時間安排第一階段（2012年12月1日15日）：本專業(yè)開展實(shí)習(xí)動員大會，并針對實(shí)踐教學(xué)平臺使用根據(jù)畢業(yè)生做相關(guān)培訓(xùn)；本專業(yè)教師共同提供畢業(yè)論文參考題目；各班學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)專長和興趣選定課題，最后由

14、學(xué)習(xí)委員在12月15日前以excel格式報(bào)盤至分院辦公室。第二階段（2012年12月16日25日）：根據(jù)學(xué)生選題情況，統(tǒng)籌安排，確定每第一位學(xué)生的論文指導(dǎo)教師；相關(guān)教師與學(xué)生完成實(shí)踐平臺的信息操作。第三階段（2012年12月26日2012年12月30日）：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的具體情況，最后確定畢業(yè)論文的寫作題目，并下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書，指導(dǎo)、督促學(xué)生使用實(shí)踐教學(xué)平臺，更新個人基本信息。第四階段（2012年1月1日2013年3月）：學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告，畢業(yè)論文初稿和修改稿，使畢業(yè)論文基本成稿，通過實(shí)踐教學(xué)平臺完成相關(guān)文件與指導(dǎo)工作。第五階段（2013年3月2013年4月），由分院和專業(yè)群統(tǒng)

15、一組織力量檢查畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的進(jìn)展，對畢業(yè)論文工作進(jìn)展緩慢的學(xué)生，提出整改要求。第六階段（2013年4日2013年4月）：各指導(dǎo)教師指導(dǎo)、督促學(xué)生完成畢業(yè)論文的定稿，并上傳實(shí)踐教學(xué)平臺。第六階段（2013年5月）：由畢業(yè)論文答辯委員會成員通過實(shí)踐教學(xué)平臺審閱畢業(yè)論文，退回不合格論文重寫，并確定論文答辯。第七階段：畢業(yè)論文答辯。在規(guī)定時間與地點(diǎn)按序進(jìn)行公開答辯，并確定論文最后成績。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范（包括封面、開題報(bào)告、任務(wù)書、正文格式等）1、格式要求畢業(yè)設(shè)計(jì)封面要求使用國際交流學(xué)院統(tǒng)一印制的封面格式，內(nèi)頁用國際交流學(xué)院統(tǒng)一印制的“畢業(yè)設(shè)計(jì)”報(bào)告用紙，計(jì)量單位以國際單位制（si）為

16、基礎(chǔ)；注釋用頁末注，即把注文放在加注處一頁的下端；公式、圖表應(yīng)按順序編號，并與正文對應(yīng)； 報(bào)告或設(shè)計(jì)排版格式：要求打印稿，第一層次（章）題序和標(biāo)題用小三號黑體字；第二層次（節(jié)）題序和標(biāo)題用小四號黑體字；正文用宋體小四號（英文用新羅馬體12號）；正文采用單倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距；實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告的封面和正文格式一律統(tǒng)一，詳見畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)樣本；報(bào)告概要：根據(jù)要求逐填寫，每一項(xiàng)字?jǐn)?shù)控不超過20字左右。正文：實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告的正文字?jǐn)?shù)要求為3500-4000字；總結(jié)：報(bào)告正文結(jié)束后，畢業(yè)生以150-200字?jǐn)?shù)概括和歸納個人體會和報(bào)告總結(jié)；實(shí)習(xí)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告的封面、正文以及總結(jié)，要求在規(guī)定時間內(nèi)以電子

17、稿和打印稿的形式提交指導(dǎo)教師。2、內(nèi)容要求標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)簡明，具有概括性，讓人一目了然。要求按照樣本的統(tǒng)一標(biāo)題擬定規(guī)范，標(biāo)題的字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不超過20字。報(bào)告概要：以精練的文字闡述本綜合設(shè)計(jì)報(bào)告的基本內(nèi)容，反映整個實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)過程的基本信息。根據(jù)要求逐填寫，每一項(xiàng)字?jǐn)?shù)控不超過20字左右。報(bào)告正文 正文寫作的步驟與要求： a.立提綱：在充分了解實(shí)習(xí)崗位的基礎(chǔ)上，反復(fù)推敲，根據(jù)所實(shí)習(xí)的崗位，列出詳細(xì)的包含實(shí)習(xí)崗位主要職責(zé)、實(shí)習(xí)崗位能力要求、自身能力與崗位能力的比較分析與評估、可能碰到的問題預(yù)測、實(shí)習(xí)過程中有待提高的知識技能等。b.寫初稿：根據(jù)提綱全面展開，初稿寫成后交指導(dǎo)教師審閱。 c.二稿：根據(jù)指

18、導(dǎo)教師提出的修改意見要求對初稿進(jìn)行修改，形成第二稿送指導(dǎo)教師審閱。 d.三稿及定稿：根據(jù)指導(dǎo)教師提出的修改意見要求對二稿進(jìn)行修改，視情況由指導(dǎo)教師確定是否需要三稿。3、實(shí)踐報(bào)告要求實(shí)習(xí)報(bào)告取材于畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，必須是自己親身經(jīng)歷所得的體會和觀點(diǎn)。內(nèi)容應(yīng)根據(jù)某一具體工作任務(wù)（例如一項(xiàng)外貿(mào)業(yè)務(wù)或環(huán)節(jié)）或某次工作經(jīng)歷（例如口筆譯經(jīng)歷）撰寫體會和觀點(diǎn)。實(shí)習(xí)報(bào)告對該項(xiàng)具體工作任務(wù)具體一定的促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)報(bào)告中如果引用他人的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)，必須在原文中明確地說明。實(shí)習(xí)報(bào)告正文可以由實(shí)習(xí)概況、實(shí)習(xí)匯報(bào)、實(shí)習(xí)總結(jié)三部分構(gòu)成。其中實(shí)習(xí)概況簡單介紹實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)部門、實(shí)習(xí)時間等；實(shí)習(xí)匯報(bào)具體

19、介紹實(shí)習(xí)的過程、實(shí)習(xí)中碰到的困難和問題以及通過何種途徑解決等、實(shí)習(xí)的體會以及觀點(diǎn)和建議。實(shí)習(xí)總結(jié)要精要地歸納和總結(jié)整個實(shí)習(xí)過程及自身的體會，并提煉相應(yīng)的觀點(diǎn)和建議。實(shí)習(xí)報(bào)告可以按時間順序的縱向思路撰寫(如實(shí)習(xí)初期、實(shí)習(xí)中期、實(shí)習(xí)后期)，也可以按照實(shí)習(xí)崗位性質(zhì),從不同側(cè)面的橫向思路來寫。4、調(diào)查報(bào)告要求 調(diào)查報(bào)告應(yīng)具有針對性、真實(shí)性、論理性、典型性和時效性，起到了解、剖析事物的本質(zhì)及其發(fā)展趨向，對于解決問題具有積極的作用；盡可能掌握大量的事實(shí)材料。要對掌握的材料作認(rèn)真的分析研究，得出正確的判斷和結(jié)論；要注意觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一，有敘有議，不要羅列現(xiàn)象，也不要空泛議論，籠統(tǒng)浮泛或者以偏概全；要善于運(yùn)用

20、各種調(diào)查方法和統(tǒng)計(jì)數(shù)字； 報(bào)告正文可以由調(diào)查概況、調(diào)查過程說明、調(diào)查結(jié)論三部分構(gòu)成。 其中調(diào)查概況主要交代所調(diào)查問題的基本情況和調(diào)查目的、內(nèi)容、對象、方法等；調(diào)查過程說明要求清楚記錄調(diào)查開展和進(jìn)行的過程，調(diào)查資料和相關(guān)數(shù)據(jù)獲得的方式以及做出的相應(yīng)分析過程；調(diào)查結(jié)論對事實(shí)進(jìn)行分析，得出結(jié)論性意見。調(diào)查報(bào)告可以按時間順序的縱向思路撰寫，也可以按照問題性質(zhì)從不同側(cè)面地橫向思路來寫。5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的佐證材料畢業(yè)生完成畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)時需要提交畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)佐證材料一份。佐證材料可以為紙質(zhì)或者多媒體材料。紙質(zhì)佐證材料可以是實(shí)習(xí)工作中產(chǎn)生的相關(guān)文字材料證明（例如制作的外貿(mào)單據(jù)或者翻譯文本等），或者是調(diào)查

21、活動中產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)材料（例如問卷調(diào)查一份或訪談記錄一份等）；紙質(zhì)佐證材料放入實(shí)習(xí)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告中，如綜合設(shè)計(jì)樣本所示。 多媒體佐證材料可以是實(shí)習(xí)工作過程的照片，音視頻材料（例如，口譯錄音等）；如果畢業(yè)生沒有提供紙質(zhì)材料，則要求將多媒體材料上傳畢業(yè)綜合實(shí)踐網(wǎng)站，并且在答辯階段的ppt匯報(bào)中體現(xiàn)。（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核辦法和評分標(biāo)準(zhǔn)1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績從三個方面評定：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合評分（60%）、ppt匯報(bào)成績（20%）、答辯成績（20%），其中畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合評分由指導(dǎo)教師評定；ppt匯報(bào)成績、答辯成績和畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)總評成績由答辯委員會復(fù)核確定?？傇u成績以優(yōu)秀（86100分）

22、、良好（7885分）、中（7077）、及格（6069分）和不及格（60分以下）五個等級評定書面成績。2、沒有通過答辯的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)總評成績?yōu)椴患案瘛?3、如發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)抄襲他人成果，不予評定成績，按零分計(jì)。4、所有學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)都必須答辯。 5、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)量原則上不超過百分之十，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下條件：有正確的政治觀；選題新穎或有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、應(yīng)用性；論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，觀點(diǎn)新穎，邏輯嚴(yán)密，論證有力，文理通順；在該課題上達(dá)到了較高水平。（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理1、論文指導(dǎo)教師工作職責(zé)指導(dǎo)教師要向?qū)W生介紹該課題目前的現(xiàn)狀，指定應(yīng)該閱讀的參考資料，指導(dǎo)學(xué)生確定創(chuàng)作、設(shè)計(jì)思路，并寫出

23、詳盡的評語。具體如下： 幫助學(xué)生確定畢業(yè)論文寫作題目，指導(dǎo)做好開題報(bào)告，下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書； 指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、收集、整理、歸納材料，修訂寫作提綱； 指導(dǎo)學(xué)生的謀篇布局，完善畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)； 指導(dǎo)文章的語句組織和資料運(yùn)用，使論文語句通順、生動流暢； 指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作格式和規(guī)范； 使用實(shí)踐教學(xué)平臺，做好畢業(yè)論文任務(wù)書下達(dá)、畢業(yè)論文批閱與指導(dǎo)工作、指導(dǎo)與督促學(xué)生使用實(shí)踐教學(xué)平臺工作； 做好指導(dǎo)的畢業(yè)論文的批閱工作； 對學(xué)生修改定稿的畢業(yè)論文寫出評語，并給出書面評分成績，以及通過實(shí)踐教學(xué)平臺進(jìn)行相關(guān)成績管理與成果匯總工作； 按規(guī)定遞交全套畢業(yè)論文材料；（包括過程材料） 參與畢業(yè)論文的答辯工作； 推薦優(yōu)秀

24、畢業(yè)論文。2、指導(dǎo)教師工作程序 思想教育：引導(dǎo)學(xué)生重視畢業(yè)論文的寫作。加強(qiáng)思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到撰寫一篇合格的畢業(yè)論文是對自己三年學(xué)業(yè)的一個思想文化修養(yǎng)、知識能力的綜合檢閱，是學(xué)習(xí)生活的一個階段性總結(jié)，因此，要求學(xué)生務(wù)必端正態(tài)度。 確定寫作題目：根據(jù)學(xué)生具體情況，審查畢業(yè)論文選題合適與否，指導(dǎo)學(xué)生確定畢業(yè)論文寫作題目。 指導(dǎo)學(xué)生做好開題報(bào)告，下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書。指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、收集、整理、歸納材料，做好開題報(bào)告，擬訂寫作提綱。 論文寫作、修改指導(dǎo)：結(jié)合學(xué)生上交的初稿，指導(dǎo)學(xué)生謀篇布局，完善畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)。論文修改中，指導(dǎo)論文寫作中語句組織和資料運(yùn)用，使論文論點(diǎn)突出、論據(jù)充分、語句通順、生動流暢

25、。論文從初稿到定稿，修改不少于3次。 論文定稿：按畢業(yè)論文的規(guī)范格式，指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作格式和排版要求，論文定稿。 寫作指導(dǎo)教師評語和書面論文評分。 所有指導(dǎo)過程都必須在實(shí)踐教學(xué)平臺中完成，并上交所有材料：定稿論文按規(guī)定格式，一式一份，連同電子文檔、過程材料、書面成績評定表、學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文本交專業(yè)群主任。3、畢業(yè)論文指導(dǎo)注意點(diǎn) 畢業(yè)論文需經(jīng)多次反復(fù)修改，教師不僅要使學(xué)生掌握分析問題和解決問題的能力，促使學(xué)生認(rèn)真研究有所得，而且要以一絲不茍的態(tài)度來影響學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)其踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。 做好畢業(yè)論文批閱、指導(dǎo)過程的登記工作，并在論文指導(dǎo)工作結(jié)束之后上交所有過程材料。 虛心接受畢業(yè)

26、論文指導(dǎo)委員會的意見，做好被認(rèn)為不合格論文的“回爐”工作。按照統(tǒng)一規(guī)定的步驟、進(jìn)程指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、分階段地有序進(jìn)行，不搞集中性突擊，畢業(yè)綜合實(shí)踐指導(dǎo)過程必須在實(shí)踐教學(xué)平臺中完成。（七）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯安排在第六學(xué)期五月底。答辯有兩部分組成：ppt匯報(bào)成績（20%）、答辯成績（20%）。1、ppt 匯報(bào)與交流(5 分鐘)a. 呈現(xiàn)畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和成果；b 包含畢業(yè)實(shí)踐的佐證材料(包括照片、音視頻材料等)。2、回答答辯老師的問題(2-3個)（八）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料歸檔畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)包括：學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題指導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)表（按班級）、指導(dǎo)教師情況匯總統(tǒng)計(jì)表、選

27、題情況匯總統(tǒng)計(jì)表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績情況統(tǒng)計(jì)表、校（院）級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表、實(shí)施計(jì)劃、總結(jié)、答辯安排、成績評定資料、過程管理資料及相關(guān)文件、學(xué)生論文（包括開題報(bào)告、任務(wù)書、正文）、成果等，其中電子文檔按學(xué)校要求刻盤保存。國際交流學(xué)院國際合作專業(yè)群中澳會計(jì)專業(yè)2012年11月附表一 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）樣本1.實(shí)習(xí)報(bào)告樣本封面國際交流學(xué)院中澳會計(jì)專業(yè)實(shí) 踐 報(bào) 告姓 名 _學(xué) 號 _班 級 _題 目 _校內(nèi)指導(dǎo)教師 _ 職 稱 _ 校外指導(dǎo)教師 _ 崗 位 _ 年 月 日報(bào)告正文標(biāo)題：xxxxxx的實(shí)踐與體會實(shí)習(xí)時間：_ 實(shí)習(xí)地點(diǎn): _ 實(shí)習(xí)單位: _ 實(shí)習(xí)部門: _ 實(shí)習(xí)目的:_ 實(shí)習(xí)

28、內(nèi)容: _ 正文_實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié):_ _ _書面佐證材料（提供主要材料一份，如：制作的單據(jù)一份等）2調(diào)查報(bào)告樣本 封面國際交流學(xué)院中澳會計(jì)專業(yè)調(diào) 查 報(bào) 告姓 名 _學(xué) 號 _班 級 _題 目 _校內(nèi)指導(dǎo)教師 _ 職 稱 _ 校外指導(dǎo)教師 _ 崗 位 _ 年 月 日報(bào)告正文標(biāo)題：關(guān)于xxxxxx的調(diào)查報(bào)告調(diào)查時間: _ 調(diào)查地點(diǎn):_ 調(diào)查對象:_ 調(diào)查方法:_調(diào)查目的：_ 調(diào)查內(nèi)容：_ 正文_調(diào)查總結(jié)調(diào)查總結(jié): _書面佐證材料（提供主要材料一份，如：問卷調(diào)查一份， 訪談記錄一份等）附表二：國際交流學(xué)院2013屆畢業(yè)綜合實(shí)踐工作計(jì)劃表專業(yè)（群）、指導(dǎo)教師序號需要完成的工作完成時間責(zé)任人備注1專

29、業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)施計(jì)劃12年11月23日前專業(yè)（群）主任完成畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)（論文）大綱和實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃，落實(shí)校內(nèi)指導(dǎo)教師等，電子文檔交學(xué)院教務(wù)辦。2畢業(yè)綜合實(shí)踐動員12年12月17日前專業(yè)（群）主任召開畢業(yè)綜合實(shí)踐動員大會暨安全教育會議，做好會議文字和影像記錄，電子文檔交學(xué)院教務(wù)辦。3畢業(yè)綜合實(shí)踐期初檢查12年12月24日前校內(nèi)指導(dǎo)教師（選題、開題情況，指導(dǎo)教師情況匯總統(tǒng)計(jì)表）4完成實(shí)習(xí)審批表以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題立題審批表、畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書13年2月25日前校內(nèi)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時間與人員安排、實(shí)習(xí)審批表以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題立題審批表、畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書等，需電子文檔

30、和文本文檔形式。（具體要求見畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書）5完成畢業(yè)綜合實(shí)踐單位落實(shí)情況匯總表13年3月1日前專業(yè)（群）主任實(shí)踐教學(xué)平臺可自動統(tǒng)計(jì)6完成畢業(yè)綜合實(shí)踐開題報(bào)告13年3月4日前校內(nèi)指導(dǎo)教師需電子文檔和文本文檔形式；指導(dǎo)教師在平臺上傳7在平臺上指導(dǎo)學(xué)生，批復(fù)周記實(shí)習(xí)開始后，每周一次校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)應(yīng)體現(xiàn)論文或設(shè)計(jì)的初稿、二稿以及定稿的過程。（初稿一般應(yīng)在3月20日前完成，最終的定稿一般應(yīng)在5月1前完成。）8落實(shí)答辯時間、地點(diǎn)和小組名單安排情況4月15日以前完成專業(yè)（群）主任電子文檔發(fā)院教務(wù)辦9畢業(yè)綜合實(shí)踐進(jìn)展中期情況檢查專業(yè)群安排4月10前檢查專業(yè)（群）主任、校內(nèi)指導(dǎo)教師4月12前把檢查情況匯

31、總電子文檔交院教務(wù)辦。10收齊綜合實(shí)踐報(bào)告表5月1日前校內(nèi)指導(dǎo)教師學(xué)生必須按規(guī)定填寫完整，校內(nèi)指導(dǎo)教師填寫綜合實(shí)踐周記成績（百分制）11收齊相關(guān)資料并指導(dǎo)填寫畢業(yè)生答辯資格審查表5月1日前校內(nèi)指導(dǎo)教師要求收齊的資料詳見注釋，學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐工作小組負(fù)責(zé)審核畢業(yè)生答辯資格。12各專業(yè)（群）組織安排論文答辯事宜5月12日前完成專業(yè)（群）主任專業(yè)（群）根據(jù)學(xué)院論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，落實(shí)論文答辯教師時間、地點(diǎn)等各項(xiàng)事宜并完成答辯工作。13后期檢查（完成畢業(yè)綜合實(shí)踐答辯記錄、畢業(yè)論文綜合評分表，完成畢業(yè)綜合實(shí)踐成績評定；分院級優(yōu)秀論文的評定及推薦校級優(yōu)秀論文工作；做好畢業(yè)綜合實(shí)踐檔案整理并以專業(yè)群為單

32、位上交院教務(wù)）；按照學(xué)校規(guī)定專業(yè)群主任校內(nèi)指導(dǎo)教師專業(yè)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績統(tǒng)計(jì)表、實(shí)習(xí)簡報(bào)（期中、期末兩期）電子稿14各專業(yè)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績統(tǒng)計(jì)表、實(shí)習(xí)簡報(bào)電子稿5月22日前專業(yè)群主任電子稿交教務(wù)辦15安排二次答辯以及完成學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐校內(nèi)指導(dǎo)教師的考核工作5月30日前 專業(yè)（群）主任學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐工作小組校內(nèi)指導(dǎo)教師的考核工作具體要求詳見學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐校內(nèi)指導(dǎo)教師的考核表。附件三：浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際交流學(xué)院畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)題目寧波昌祺氟塑料制品有限公司工資核算業(yè)務(wù)的實(shí)踐報(bào)告專業(yè)名稱 中澳會計(jì) 班級名稱 *班 學(xué)生姓名 * 學(xué)號 校內(nèi)指導(dǎo)教師

33、 職稱 校外指導(dǎo)教師 崗位 年 月 日寧波昌祺氟塑料制品有限公司工資核算業(yè)務(wù)的實(shí)踐報(bào)告報(bào)告概要：以實(shí)習(xí)單位的工資核算業(yè)務(wù)為目標(biāo)，分析在實(shí)踐過程中存在的問題和解決的方法。一、實(shí)習(xí)概況我是從2009年12月21日開始在寧波昌祺氟塑料制品有限公司財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工作要處理財(cái)務(wù)上的日常工作，而工資核算業(yè)務(wù)是其中的一部分，通過融入企業(yè)，學(xué)習(xí)企業(yè)的財(cái)務(wù)制度，以企業(yè)的工作核算制度為對象，完成了以下的實(shí)踐報(bào)告。寧波昌祺氟塑料制品有限公司(中美合資)設(shè)立于1993年,地處寧波市近郊,距北侖深水港25公里,寧波機(jī)場18公里。公司主要生產(chǎn)聚四氟乙烯(ptfe)壓延膜、拉伸膜、彈性盤根及特種塑料桶和一般塑料制品。公

34、司歷經(jīng)多年潛心研制的高通量多功能新型聚四氟乙烯(ptfe)膜,已列入國家科技部863計(jì)劃。公司擁有先進(jìn)的膜生產(chǎn)線和精悍的技術(shù)團(tuán)隊(duì),公司ptfe生料帶產(chǎn)品每月產(chǎn)量達(dá)到2000萬卷,是目前中國最大的生料帶生產(chǎn)廠。產(chǎn)品95%銷往國際市場,是中國目前唯一能大的批量進(jìn)入日本和美國市場的企業(yè)。公司遵循市場為導(dǎo)、質(zhì)量為先、人才為本的經(jīng)營方針。二、公司工資核算體系和審核的流程 (一)公司核算體系的薪資取向我們公司在工資方面也做了相應(yīng)的規(guī)定：計(jì)件新員工在培訓(xùn)期間按每天固定工資計(jì)算，留有一部分是到次月發(fā)放的，如果本月自動離職剩余的工資就不發(fā)放了，公司辭退全額給予。隨著企業(yè)人力資源的管理水平的的不斷提升和薪資理念的

35、不斷完善與發(fā)展，“人力資本”的概念深入人心，企業(yè)對于薪資的支付將更為理性。不論是計(jì)件還是計(jì)時，計(jì)件是按個人的產(chǎn)值，計(jì)時是按自己的技能和管理能力給予不同的薪資，目的在于換取雇員對企業(yè)的認(rèn)同感和敬業(yè)精神。 （二）公司工資核算體系的核算制度及流程本公司對工資核算是非常嚴(yán)格的。以前認(rèn)為只有會計(jì)做賬才要附上原始憑證，先在卻不這么認(rèn)為了，我現(xiàn)在做的工資要將原始附件裝訂起來作為工資來源的依據(jù)。工資的核算主要是按員工的獎罰記錄、考勤統(tǒng)計(jì)、效績考核成績、保險繳費(fèi)、個人繳稅等各種數(shù)據(jù)和基本工資結(jié)合計(jì)算出來的薪資。寧波昌祺氟塑料制品有限公司的內(nèi)部管理制度是非常完善的計(jì)件人員在17個車間生產(chǎn)13種不同類型的產(chǎn)品，每個

36、類型的產(chǎn)品又要分不同的規(guī)格，每個車間都有一個組長，每個類別都有相應(yīng)的管理人員，在工資方面組長的任務(wù)是將每天生產(chǎn)的產(chǎn)量按規(guī)格統(tǒng)計(jì)起來，由車間統(tǒng)計(jì)人員將產(chǎn)量日報(bào)表交到財(cái)務(wù)部，然后我將日報(bào)表進(jìn)行整理，將日產(chǎn)量輸入對應(yīng)人員的賬上存入當(dāng)天的工資，這一步工作還是簡單的，但是與數(shù)字打交道一點(diǎn)都不能馬虎，只要有一個數(shù)字輸錯總產(chǎn)量就難以對上，在后面也會牽涉到很多問題，比如會導(dǎo)致員工工資的不正確與成本會計(jì)核對總產(chǎn)量涉及到產(chǎn)量入庫問題等，因?yàn)楫a(chǎn)量是通過軟件來完成的，完成結(jié)算統(tǒng)計(jì)之后才發(fā)現(xiàn)錯誤的話回過頭來尋找錯誤并修改是相當(dāng)麻煩的，在后面的計(jì)算上所有數(shù)據(jù)都是有來源記錄，任何一筆都不能有錯，在整個過程中仔細(xì)耐心是必須的

37、。我們的會計(jì)期間是上個月的25日到本月的24日，因此我最早完成產(chǎn)量輸入要在25號，完成后按會計(jì)期間統(tǒng)計(jì)每個車間人員的工資，歸類后還要輸入由車間交上來的員工產(chǎn)品質(zhì)量獎、獎罰比例、大工時間，系統(tǒng)將會自動生成工資，這個是基本工資也是計(jì)算最終工資的基數(shù)。計(jì)時人員的月工資是按照薪資審批單來的，數(shù)據(jù)基本保持上個月變動的只是個別的。計(jì)算好基本工資就要算工資的明細(xì)項(xiàng)了，每份明細(xì)表都有上級領(lǐng)導(dǎo)簽字后才有效，有文件規(guī)定的需要副總經(jīng)理簽字，沒有文件涉及到工資的必須有總經(jīng)理簽字。（三）公司工資核算體系的工資發(fā)放現(xiàn)在我們公司對員工的工資沒有直接的先進(jìn)發(fā)放，每筆工資都是打進(jìn)員工的銀行賬戶上的。我自己留好工資單復(fù)印當(dāng)我把工

38、資結(jié)算完之后還有很多審批的步驟，首先要將工單和工資附件拿給成本會計(jì)，她依據(jù)附件中的數(shù)據(jù)進(jìn)行主筆核對，有疑問就會來問的，就因?yàn)樵谧龅臅r候每個數(shù)字都有它的來源，在統(tǒng)計(jì)之后總會留下印象，因此答起來和快，但是并不能避免錯誤的計(jì)算，核對的原因除了避免記錄假工資還有一個就是防止計(jì)算錯誤。而計(jì)時人員的工資是首先與辦公室的核對，辦公室助理于我是對立的在計(jì)算計(jì)時人員的工資，只要出現(xiàn)相異的數(shù)字那么就說明其中一個人。當(dāng)兩方面都核對無誤后就要拿給辦辦公室主任簽字，而他主要檢查的是一些在本月有薪資調(diào)整的計(jì)時人員是否有少計(jì)漏記或者多給了，計(jì)件人員有報(bào)表做依據(jù)在產(chǎn)量工資單核對時如果有錯誤早已經(jīng)計(jì)時的改正過來了。在確保工資單

39、沒有錯誤的時候才能拿給總經(jīng)理去簽字，由他來決定是否樣發(fā)放本月的工資單。拿到總經(jīng)理簽字后的工資單在工資計(jì)算方面才算的真正的完成，但是工作卻還沒完成，工資同意發(fā)放后，再由主辦會計(jì)確認(rèn)后，就要網(wǎng)上申報(bào)個人所得稅，個人所得稅在工資軟件中根據(jù)應(yīng)發(fā)工資減去可抵稅的部分直接進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)稅，報(bào)稅成功后，要制作個人所得稅申報(bào)表，打印出來后交給會計(jì)。由此我一個月的工作就差不多結(jié)束了，而次月的常量報(bào)表已經(jīng)在等待輸入了。最后要把所有的工資原件以及工資補(bǔ)充交給出納作為會計(jì)做賬的件和工資附件以便員工對工資出現(xiàn)疑問作為備查的依據(jù)。工資都是在次月的15號左右發(fā)放。假如在工資發(fā)放以后才檢查出工資的錯誤那只能在次月的工資中做出調(diào)整。三、公司工資核算的實(shí)踐結(jié)果及分析通過工資統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)合數(shù)據(jù)，公司員工的應(yīng)付工資是在穩(wěn)步增加的，一方面是由于國家對工資制度的改革，另一方面說明公司發(fā)展良好和企業(yè)工資核算的制度的完善。（一）開發(fā)和完善工資軟件系統(tǒng)本公司結(jié)合生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的特點(diǎn)，建立起規(guī)范合理的工資分配制度。以員工崗位責(zé)任、勞動績效、勞動態(tài)度、勞動技能等指標(biāo)綜合考核員工報(bào)酬，適當(dāng)向經(jīng)營風(fēng)險大、責(zé)任重大、技術(shù)含量高、有定