《時(shí)動(dòng)量和能量》ppt課件

1、第1頁(yè) 第1頁(yè) 第三課時(shí)第三課時(shí) 動(dòng)量和能量動(dòng)量和能量第2頁(yè) 第2頁(yè) 第一關(guān)第一關(guān):根底關(guān)根底關(guān) 展望高考展望高考第3頁(yè) 第3頁(yè) 根底知識(shí)根底知識(shí)一一 力學(xué)的知識(shí)體系力學(xué)的知識(shí)體系知識(shí)講解知識(shí)講解力學(xué)研討的是物體的受力作用與運(yùn)動(dòng)變化的關(guān)系力學(xué)研討的是物體的受力作用與運(yùn)動(dòng)變化的關(guān)系,以三條線索以三條線索(包括五條重要規(guī)律包括五條重要規(guī)律)為紐帶建立聯(lián)絡(luò)為紐帶建立聯(lián)絡(luò),如下表所示如下表所示:第4頁(yè) 第4頁(yè) 第5頁(yè) 第5頁(yè) 二二 處理動(dòng)力學(xué)問題的三個(gè)根本觀念處理動(dòng)力學(xué)問題的三個(gè)根本觀念知識(shí)講解知識(shí)講解1.牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式(我們稱為力的觀念我們稱為力的觀念), 這是

2、處這是處理力學(xué)問題的根本思緒和方法理力學(xué)問題的根本思緒和方法,此種方法往往求得的是瞬此種方法往往求得的是瞬時(shí)關(guān)系時(shí)關(guān)系.利用此種方法解題必需思索運(yùn)動(dòng)形狀改動(dòng)的細(xì)節(jié)利用此種方法解題必需思索運(yùn)動(dòng)形狀改動(dòng)的細(xì)節(jié).從中學(xué)研討的范圍來(lái)看從中學(xué)研討的范圍來(lái)看,只能用于勻變速運(yùn)動(dòng)只能用于勻變速運(yùn)動(dòng)(包括直線和包括直線和曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)).第6頁(yè) 第6頁(yè) 2.動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律(動(dòng)量觀念動(dòng)量觀念).3.動(dòng)能定理和能量守恒定律動(dòng)能定理和能量守恒定律(能量觀念能量觀念).這兩個(gè)觀念研討的是物體或系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)變化所閱歷的過程中形這兩個(gè)觀念研討的是物體或系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)變化所閱歷的過程中形狀的改動(dòng)狀的改

3、動(dòng),它要求無(wú)需對(duì)過程是怎樣變化的細(xì)節(jié)深化的研它要求無(wú)需對(duì)過程是怎樣變化的細(xì)節(jié)深化的研討討,而更關(guān)懷的是運(yùn)動(dòng)形狀變化即改動(dòng)結(jié)果量及其引起變而更關(guān)懷的是運(yùn)動(dòng)形狀變化即改動(dòng)結(jié)果量及其引起變化的緣由化的緣由. 第7頁(yè) 第7頁(yè) 對(duì)于不涉及物體運(yùn)動(dòng)過程中的加速度對(duì)于不涉及物體運(yùn)動(dòng)過程中的加速度,而涉及運(yùn)動(dòng)時(shí)間的問題而涉及運(yùn)動(dòng)時(shí)間的問題,特別是對(duì)于打擊特別是對(duì)于打擊 碰撞一類問題碰撞一類問題,是時(shí)間短且沖力隨時(shí)間是時(shí)間短且沖力隨時(shí)間變化變化,那么運(yùn)用動(dòng)量定理求解那么運(yùn)用動(dòng)量定理求解.對(duì)于不涉及物體運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)于不涉及物體運(yùn)動(dòng)過程中的加速度和時(shí)間問題的加速度和時(shí)間問題,無(wú)論是恒力做功還是變力做功無(wú)論是恒力做功

4、還是變力做功,普通普通都利用動(dòng)能定理求解都利用動(dòng)能定理求解;假設(shè)只需重力和彈力做功而又不涉假設(shè)只需重力和彈力做功而又不涉及運(yùn)動(dòng)過程的加速度和時(shí)間問題及運(yùn)動(dòng)過程的加速度和時(shí)間問題,那么采用機(jī)械能守恒定那么采用機(jī)械能守恒定律律.第8頁(yè) 第8頁(yè) 對(duì)于碰撞對(duì)于碰撞 反沖一類問題反沖一類問題,運(yùn)用動(dòng)量守恒定律求解運(yùn)用動(dòng)量守恒定律求解.對(duì)于相互對(duì)于相互作用的兩物體作用的兩物體,假設(shè)明確兩物體相對(duì)滑動(dòng)的間隔假設(shè)明確兩物體相對(duì)滑動(dòng)的間隔,應(yīng)思索選應(yīng)思索選用能量守恒用能量守恒(或功能關(guān)系或功能關(guān)系)建立方程建立方程.其中要留意運(yùn)用動(dòng)量定其中要留意運(yùn)用動(dòng)量定理理 動(dòng)能定理動(dòng)能定理,動(dòng)量守恒定律等規(guī)律來(lái)解題時(shí)動(dòng)量守

5、恒定律等規(guī)律來(lái)解題時(shí),物體的位移物體的位移和速度都要相對(duì)同一個(gè)參考系和速度都要相對(duì)同一個(gè)參考系.普通都一致以地球?yàn)閰⒖计胀ǘ家恢乱缘厍驗(yàn)閰⒖枷迪?第9頁(yè) 第9頁(yè) 第二關(guān)第二關(guān):技法關(guān)技法關(guān) 解讀高考解讀高考第10頁(yè) 第10頁(yè) 解題技法解題技法一一 滑動(dòng)摩擦力做功的特點(diǎn)滑動(dòng)摩擦力做功的特點(diǎn)技法講解技法講解滑動(dòng)摩擦力做功的特點(diǎn)滑動(dòng)摩擦力做功的特點(diǎn)先研討一個(gè)實(shí)例先研討一個(gè)實(shí)例: :如下圖如下圖, ,質(zhì)量為質(zhì)量為m m的木塊以速度的木塊以速度v0v0滑上原來(lái)滑上原來(lái)靜止的質(zhì)量為靜止的質(zhì)量為M M的木板的木板, ,木板長(zhǎng)為木板長(zhǎng)為L(zhǎng),L,木板與木塊之間動(dòng)摩擦木板與木塊之間動(dòng)摩擦因數(shù)為因數(shù)為,程度地面光滑

6、程度地面光滑. .當(dāng)木塊滑到木板的另一端時(shí)當(dāng)木塊滑到木板的另一端時(shí), ,木木塊和木板的速度分別為塊和木板的速度分別為v1v1 v2,v2,木板對(duì)地的位移為木板對(duì)地的位移為s.s.第11頁(yè) 第11頁(yè) 在兩者相互作用的過程中在兩者相互作用的過程中,木塊木塊m在滑動(dòng)摩擦力作用下向右做在滑動(dòng)摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動(dòng)勻減速運(yùn)動(dòng),木板向右做勻加速運(yùn)動(dòng)木板向右做勻加速運(yùn)動(dòng),分別對(duì)它們用動(dòng)能定理分別對(duì)它們用動(dòng)能定理.對(duì)木塊對(duì)木塊:-mg(L+s)= 對(duì)木板對(duì)木板:mgs= 以上兩式相加得以上兩式相加得:-mgL= 整理得整理得:mgL= 22101122mvmv21 212M v2221 21011122

7、2M vmvmv22201 21111()222mvM vmv第12頁(yè) 第12頁(yè) 對(duì)上述幾個(gè)方程進(jìn)展討論對(duì)上述幾個(gè)方程進(jìn)展討論:式中木塊減少的動(dòng)能分為兩部式中木塊減少的動(dòng)能分為兩部分分,一部分經(jīng)過摩擦力對(duì)木板做正功一部分經(jīng)過摩擦力對(duì)木板做正功,轉(zhuǎn)移到木板上成為木轉(zhuǎn)移到木板上成為木板的動(dòng)能板的動(dòng)能;另一部分經(jīng)過抑制摩擦力做功另一部分經(jīng)過抑制摩擦力做功,轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)的內(nèi)轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)的內(nèi)能能.第13頁(yè) 第13頁(yè) 式中式中,等號(hào)右邊是木塊和木板在運(yùn)動(dòng)過程中減少的機(jī)械能等號(hào)右邊是木塊和木板在運(yùn)動(dòng)過程中減少的機(jī)械能,而系統(tǒng)減少的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能而系統(tǒng)減少的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能,即熱量即熱量.可

8、見可見,在這類在這類“摩擦生熱的問題中摩擦生熱的問題中,系統(tǒng)在相互作用過程中產(chǎn)生系統(tǒng)在相互作用過程中產(chǎn)生的熱能的熱能(等于減少的機(jī)械能等于減少的機(jī)械能)等于系統(tǒng)之間的摩擦力和物體等于系統(tǒng)之間的摩擦力和物體相對(duì)位移的乘積相對(duì)位移的乘積.即即:Q=mgs相對(duì)相對(duì).此式可作為一個(gè)公式直接運(yùn)用此式可作為一個(gè)公式直接運(yùn)用.第14頁(yè) 第14頁(yè) 綜上所述綜上所述,滑動(dòng)摩擦力做功有以下特點(diǎn)滑動(dòng)摩擦力做功有以下特點(diǎn):(1)滑動(dòng)摩擦力可以對(duì)物體做正功滑動(dòng)摩擦力可以對(duì)物體做正功,也可以對(duì)物體做負(fù)功也可以對(duì)物體做負(fù)功,還可還可以不做功以不做功(比如物體在有摩擦的地面上滑動(dòng)時(shí)比如物體在有摩擦的地面上滑動(dòng)時(shí),地面受的摩地

9、面受的摩擦力對(duì)地面就不做功擦力對(duì)地面就不做功).(2)一對(duì)滑動(dòng)摩擦力做功的過程中一對(duì)滑動(dòng)摩擦力做功的過程中,能量的轉(zhuǎn)化有兩種情況能量的轉(zhuǎn)化有兩種情況:一一是相互摩擦的物體之間有機(jī)械能的轉(zhuǎn)移是相互摩擦的物體之間有機(jī)械能的轉(zhuǎn)移;二是機(jī)械能轉(zhuǎn)化二是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能為內(nèi)能,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的量值等于滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)位移的轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的量值等于滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)位移的乘積乘積.(3)相互摩擦的系統(tǒng)內(nèi)相互摩擦的系統(tǒng)內(nèi),一對(duì)滑動(dòng)摩擦力所做的功總是負(fù)值一對(duì)滑動(dòng)摩擦力所做的功總是負(fù)值,其其絕對(duì)值恰等于滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)位移的乘積絕對(duì)值恰等于滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)位移的乘積,即恰等于系即恰等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能統(tǒng)損失的機(jī)械能.第15

10、頁(yè) 第15頁(yè) 典例分析典例分析【例【例1】 一質(zhì)量為一質(zhì)量為M 長(zhǎng)為長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)方形木板的長(zhǎng)方形木板B放在光滑的程度放在光滑的程度地面上地面上,在其左端放一質(zhì)量為在其左端放一質(zhì)量為m的小木塊的小木塊A,mM.現(xiàn)以地面現(xiàn)以地面為參考系為參考系,給給A和和B以大小相等以大小相等 方向相反的初速度方向相反的初速度,如下圖如下圖,使使A開場(chǎng)向右運(yùn)動(dòng)開場(chǎng)向右運(yùn)動(dòng),B開場(chǎng)向左運(yùn)動(dòng)開場(chǎng)向左運(yùn)動(dòng),但是但是,最后最后A剛好沒有滑剛好沒有滑離離B板板.求小木塊求小木塊A向右運(yùn)動(dòng)到達(dá)的最遠(yuǎn)處向右運(yùn)動(dòng)到達(dá)的最遠(yuǎn)處(從地面上看從地面上看)離離出發(fā)點(diǎn)的間隔出發(fā)點(diǎn)的間隔.第16頁(yè) 第16頁(yè) 解析解析 小木塊小木塊A先向右減速

11、運(yùn)動(dòng)到速度先向右減速運(yùn)動(dòng)到速度vA=0,后又向左加后又向左加速直至與木塊速直至與木塊B具有一樣速度具有一樣速度v2,木塊木塊B不斷向左減速運(yùn)動(dòng)不斷向左減速運(yùn)動(dòng)直至與直至與A具有一樣速度具有一樣速度v2,以后以后A B以以v2勻速向左運(yùn)動(dòng)勻速向左運(yùn)動(dòng),整整個(gè)過程中木板與木塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒個(gè)過程中木板與木塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒.由動(dòng)量守恒定由動(dòng)量守恒定律有律有: Mv0-mv0=(M+m)v2第17頁(yè) 第17頁(yè) 22020m211()()2212():s4,AA.,mmQfLMm vMm vfsmvMmsLM 對(duì)系統(tǒng)的全過程 由能量轉(zhuǎn)化與守恒定律有設(shè) 向右運(yùn)動(dòng)的對(duì)地最大位移為對(duì)小木塊 由動(dòng)能定理

12、有解以上各式得4MmLM答案第18頁(yè) 第18頁(yè) 二二 子彈打擊木塊模型子彈打擊木塊模型技法講解技法講解1.木塊固定木塊固定,子彈留在其中子彈留在其中,對(duì)子彈有對(duì)子彈有:20102fdmv可求得射入的深度可求得射入的深度d.第19頁(yè) 第19頁(yè) 2.木塊固定木塊固定,子彈穿出子彈穿出.(設(shè)木塊厚度為設(shè)木塊厚度為L(zhǎng))對(duì)子彈由動(dòng)能定理得對(duì)子彈由動(dòng)能定理得: 由此可求得由此可求得v0.2201122fLmvmv第20頁(yè) 第20頁(yè) 3.木塊不固定木塊不固定,子彈留在其中子彈留在其中.(設(shè)地面光滑設(shè)地面光滑)如下圖如下圖,子彈位移為子彈位移為s1,木塊位移為木塊位移為s2,末速度為末速度為v.第21頁(yè) 第2

13、1頁(yè) 02211021022222202011221(:mvMm2 )v:2()12:12()kkkkmvvMmfsEmvmvM MmEmvMmfsMvEMmEmvMm 對(duì)系統(tǒng)由動(dòng)量守恒得解得對(duì)子彈由動(dòng)能定理得對(duì)木塊由動(dòng)能定理得第22頁(yè) 第22頁(yè) 2212020121211()()2212():2:2.kkQfsf ssmvMm vMQmvMmsMmsmQMmEMmEEQ 對(duì)整個(gè)系統(tǒng)由能量守恒得解得綜上得第23頁(yè) 第23頁(yè) 4.木塊不固定木塊不固定,子彈最后穿出子彈最后穿出,設(shè)穿出時(shí)木塊速度為設(shè)穿出時(shí)木塊速度為v2,子彈速子彈速度為度為v1,如下圖如下圖.第24頁(yè) 第24頁(yè) 222120221

14、1001222211122:mvmvMv:21122.12QfLmvMvmvfsmvmvfsMv 對(duì)系統(tǒng)由動(dòng)量守恒得對(duì)系統(tǒng)由能量守恒得對(duì)子彈由動(dòng)能定理得對(duì)木塊由動(dòng)能定理得聯(lián)立以上方程便可求出所要求的物理量第25頁(yè) 第25頁(yè) 典例分析典例分析【例【例2】 一質(zhì)量為一質(zhì)量為M的木塊靜止于光滑程度地面上的木塊靜止于光滑程度地面上,一質(zhì)量為一質(zhì)量為m的子彈以初速度的子彈以初速度v0射入木塊并最終停留在木塊中射入木塊并最終停留在木塊中.在子彈在子彈射入木塊的過程所受的阻力恒定射入木塊的過程所受的阻力恒定,如下圖如下圖,試求子彈進(jìn)入木試求子彈進(jìn)入木塊的過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量塊的過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q和木塊相

15、對(duì)地面的位移大小和木塊相對(duì)地面的位移大小s1.第26頁(yè) 第26頁(yè) 022110f021,v,F ,:mvMm v:11()2212:kfmvvMmFf sdEmvmvF sMv解析 將子彈和木塊看作一個(gè)系統(tǒng) 此系統(tǒng)在子彈進(jìn)入木塊的過程動(dòng)量守恒 設(shè)最終子彈和木塊的共同速度為子彈進(jìn)入木塊過程受到的阻力為對(duì)系統(tǒng)由動(dòng)量守恒定律得解得對(duì)子彈由動(dòng)能定理得對(duì)木塊由動(dòng)能定理得第27頁(yè) 第27頁(yè) 22020111()2212:().:fQF dmvMm vMQmvMmmdsMm對(duì)整個(gè)系統(tǒng)由能量守恒定律得聯(lián)立方程解得聯(lián)立方程解得20112()MmdQmvsMmMm答案第28頁(yè) 第28頁(yè) 三三 用動(dòng)量和能量的觀念分

16、析處理問題的根本思緒用動(dòng)量和能量的觀念分析處理問題的根本思緒技法講解技法講解用動(dòng)量和能量的觀念分析處理問題的根本思緒用動(dòng)量和能量的觀念分析處理問題的根本思緒:用動(dòng)量和能量的觀念分析處理問題時(shí)用動(dòng)量和能量的觀念分析處理問題時(shí),應(yīng)首先判別能否滿足動(dòng)應(yīng)首先判別能否滿足動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律的條件量守恒定律和機(jī)械能守恒定律的條件,這兩個(gè)守恒定律普這兩個(gè)守恒定律普通用來(lái)求物體在某形狀時(shí)的速度通用來(lái)求物體在某形狀時(shí)的速度. 第29頁(yè) 第29頁(yè) 假設(shè)不滿足動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律的條件假設(shè)不滿足動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律的條件,再?gòu)难杏懺購(gòu)难杏憣?duì)象上分析對(duì)象上分析,假設(shè)研討的對(duì)象是單個(gè)物體假設(shè)研

17、討的對(duì)象是單個(gè)物體,應(yīng)優(yōu)先思索用動(dòng)應(yīng)優(yōu)先思索用動(dòng)量定理或動(dòng)能定理量定理或動(dòng)能定理(涉及力和時(shí)間的問題用動(dòng)量定理涉及力和時(shí)間的問題用動(dòng)量定理,涉及涉及力和位移的問題用動(dòng)能定理力和位移的問題用動(dòng)能定理);假設(shè)研討的對(duì)象是一個(gè)系統(tǒng)假設(shè)研討的對(duì)象是一個(gè)系統(tǒng),或涉及到功能關(guān)系或涉及到功能關(guān)系,那么應(yīng)思索從能量守恒定律的角度分那么應(yīng)思索從能量守恒定律的角度分析處理析處理.總之總之,需求用動(dòng)量和能量觀念處置的標(biāo)題特點(diǎn)是過程復(fù)雜需求用動(dòng)量和能量觀念處置的標(biāo)題特點(diǎn)是過程復(fù)雜 難難度大度大 綜合性強(qiáng)綜合性強(qiáng) 靈敏性高靈敏性高,這就要求我們掌握分析處理這就要求我們掌握分析處理這類問題的特點(diǎn)和方法這類問題的特點(diǎn)和方法

18、,真實(shí)提高審題才干和過程分析才真實(shí)提高審題才干和過程分析才干干.第30頁(yè) 第30頁(yè) 典例分析典例分析【例【例3】 如下圖如下圖,光滑軌道上光滑軌道上,小車小車A B用輕彈簧銜接用輕彈簧銜接,將彈簧將彈簧緊縮后用細(xì)繩系在緊縮后用細(xì)繩系在A B上上.然后使然后使A B以速度以速度v0沿軌道向沿軌道向右運(yùn)動(dòng)右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中細(xì)繩忽然斷開運(yùn)動(dòng)中細(xì)繩忽然斷開,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長(zhǎng)當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí)度時(shí),A的速度剛好為的速度剛好為0,知知A B的質(zhì)量分別為的質(zhì)量分別為mA mB,且且mAmB.求求:第31頁(yè) 第31頁(yè) (1)被緊縮的彈簧具有的彈性勢(shì)能被緊縮的彈簧具有的彈性勢(shì)能Ep.(2)試定量分

19、析試定量分析 討論在以后的運(yùn)動(dòng)過程中討論在以后的運(yùn)動(dòng)過程中,小車小車B有無(wú)速度為有無(wú)速度為0的時(shí)辰的時(shí)辰.第32頁(yè) 第32頁(yè) 22020BAB0BB11()22 1Bv ,AB,.:mm().2vmv,:ABpBBAABpBmmvEm vmmmEvm解析設(shè)彈簧第一次恢復(fù)自然長(zhǎng)度時(shí) 的速度為以 、彈簧為系統(tǒng) 此系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)量守恒由動(dòng)量守恒定律得該系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能也守恒 故由上式解出第33頁(yè) 第33頁(yè) 22ApA022220B00AAABp2B0,Av ,E .:11()22()mmvmv()22:mm ,:E00,B0.ABApABABpBAmmvEpmvEmmmmEvvmm假設(shè)以后

20、運(yùn)動(dòng)過程中 的速度為 時(shí)的速度為此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為由動(dòng)量守恒有由機(jī)械能守恒定律有由以上兩式得因?yàn)樗钥赏瞥鰪椥詣?shì)能小于 是不可能的 所以 的速度沒有等于 的時(shí)刻20()(1)(2)2AABpBmmmEvm答案見解析第34頁(yè) 第34頁(yè) 第三關(guān)第三關(guān):訓(xùn)練關(guān)訓(xùn)練關(guān) 笑對(duì)高考笑對(duì)高考第35頁(yè) 第35頁(yè) 隨堂隨堂訓(xùn)練訓(xùn)練1.程度傳送帶以速度程度傳送帶以速度v勻速運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一小工件悄然放到傳送現(xiàn)將一小工件悄然放到傳送帶上帶上,它將在傳送帶上滑動(dòng)一段時(shí)間后才與傳送帶堅(jiān)持相它將在傳送帶上滑動(dòng)一段時(shí)間后才與傳送帶堅(jiān)持相對(duì)靜止對(duì)靜止,設(shè)工件的質(zhì)量為設(shè)工件的質(zhì)量為m,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為它與傳送帶

21、間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,在相對(duì)滑動(dòng)過程中在相對(duì)滑動(dòng)過程中( )第36頁(yè) 第36頁(yè) A.傳送帶對(duì)工件做的功為傳送帶對(duì)工件做的功為B.產(chǎn)生的內(nèi)能為產(chǎn)生的內(nèi)能為C.傳送帶對(duì)工件做的功為零傳送帶對(duì)工件做的功為零D.傳送帶作用于工件的沖量為傳送帶作用于工件的沖量為mv22mv212mv第37頁(yè) 第37頁(yè) 解析解析:當(dāng)工件的速度增為當(dāng)工件的速度增為v時(shí)時(shí),與傳送帶相對(duì)靜止與傳送帶相對(duì)靜止,此前工件的此前工件的加速度加速度a=g,相對(duì)地面的位移相對(duì)地面的位移 運(yùn)動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)間 相對(duì)傳送帶落后的間隔相對(duì)傳送帶落后的間隔s相對(duì)相對(duì)= 過程中產(chǎn)生過程中產(chǎn)生的內(nèi)能的內(nèi)能Q=mgs相對(duì)相對(duì)= ,傳送帶對(duì)工件做的功傳送帶對(duì)工

22、件做的功 (動(dòng)能定理動(dòng)能定理),傳送帶作用于工件的沖量指的是傳送帶作用于工件的沖量指的是傳送帶對(duì)工件的支持力和摩擦力的沖量的矢量和傳送帶對(duì)工件的支持力和摩擦力的沖量的矢量和,而而mv僅僅為摩擦力對(duì)工件的沖量為摩擦力對(duì)工件的沖量(也是合外力對(duì)工件的沖量也是合外力對(duì)工件的沖量).答案答案:AB2,2vsg,vtg2,2vvtsg212mv212Wmv第38頁(yè) 第38頁(yè) 2.如下圖如下圖,木塊木塊A放在木塊放在木塊B上左側(cè)上左側(cè),用恒力用恒力F將將A拉到拉到B的右端的右端,第一次將第一次將B固定在地面上固定在地面上,F做功為做功為W1,生熱為生熱為Q1;第二次讓第二次讓B可以在光滑地面上自在滑動(dòng)可以在光滑地面上自在滑動(dòng),這次這次F做的功為做的功為W2,生熱為生熱為Q2,那么應(yīng)有那么應(yīng)有( )第39頁(yè) 第39頁(yè) A.W1W2,Q1=Q2 B.W1=W2,Q1=Q2C.W1W2,Q1Q2 D.W1=W2,Q1lW1W2,因此正確選項(xiàng)為因此正確選項(xiàng)為A.答案答案:A第40頁(yè) 第40頁(yè) 3.如下圖如下圖,小球小球A和小球和小球B質(zhì)量一樣質(zhì)量一樣,球球B置于光滑程度面上置于光滑程度面上,當(dāng)當(dāng)球球A從高為從高為h處由靜止擺下處由靜止擺下,到達(dá)最低點(diǎn)恰好與到達(dá)最低點(diǎn)恰好與B相撞相撞,并粘并粘合在一同繼續(xù)擺動(dòng)合在一同繼續(xù)擺動(dòng),它們能上升的最大高度是它們能上