圖文轉(zhuǎn)換之畫文轉(zhuǎn)換

1、語言運用專題復(fù)習(xí)語言運用專題復(fù)習(xí)表述題考點分析考點分析 常見命題形式：常見命題形式： 1、描述畫面、描述畫面 2、揭示寓意、揭示寓意 3、擬寫標(biāo)題、擬寫標(biāo)題能力要求：能力要求：是一種綜合性的題型?？疾閷W(xué)生是一種綜合性的題型?？疾閷W(xué)生的閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語的閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語言表達能力。言表達能力。漫畫漫畫特點特點夸張變形對比夸張變形對比幽默幽默諷刺諷刺漫畫的構(gòu)成：漫畫的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒有）：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。知或暗示漫畫的主題思想。主體：主體：是畫面各是畫面各“因素因素”構(gòu)成的情構(gòu)成的情景；景；注釋（可以沒有注

2、釋（可以沒有):是對畫面情景的提是對畫面情景的提示與注解。示與注解。題型一、畫面描述題題型一、畫面描述題 1、觀察畫面：、觀察畫面：面中的面中的人和物在干什么。人和物在干什么。（注意人物的服飾、（注意人物的服飾、表情和動作；人多時表情和動作；人多時要分類）要分類）2、用文字、用文字將將“人和物干什人和物干什么么”描述出來描述出來：一般：一般先寫先寫人，后寫物人，后寫物。（如果漫畫。（如果漫畫為幾幅畫面，按照順序逐為幾幅畫面，按照順序逐個描述）個描述）3、要求：、要求：1、畫面、畫面=文字（全面、文字（全面、準(zhǔn)確）準(zhǔn)確）2、客觀描述客觀描述，不要延伸。，不要延伸。（客觀）（客觀）3、如果漫畫有標(biāo)

3、題，請、如果漫畫有標(biāo)題，請寫上：寫上：這是一幅名為這是一幅名為的漫畫。的漫畫。拋磚引玉拋磚引玉觀察漫畫觀察漫畫等待等待，用簡潔的文用簡潔的文字說明漫畫字說明漫畫內(nèi)容，不超內(nèi)容，不超過過60字。字。參考答案參考答案：這幅名為這幅名為等待等待的漫的漫畫畫，一人掉入水中，只露出一只手，一人掉入水中，只露出一只手，急等救援，而岸上記者扛著攝像機，急等救援，而岸上記者扛著攝像機，拿著話筒轉(zhuǎn)臉等英雄出現(xiàn)。（拿著話筒轉(zhuǎn)臉等英雄出現(xiàn)。（53字）字）趁熱打鐵趁熱打鐵請描述下面請描述下面漫畫的畫面漫畫的畫面內(nèi)容。內(nèi)容。參考答案：參考答案： 畫面上有兩只母雞，右邊這只畫面上有兩只母雞，右邊這只產(chǎn)了許多筐蛋，仍在努力

4、；左邊那只產(chǎn)的產(chǎn)了許多筐蛋，仍在努力；左邊那只產(chǎn)的蛋屈指可數(shù)，而且將其壘得很高，還趾高蛋屈指可數(shù)，而且將其壘得很高，還趾高氣揚。然而后者卻獲得了氣揚。然而后者卻獲得了“高產(chǎn)獎高產(chǎn)獎”，前，前者感到很驚訝。者感到很驚訝。題型二、揭示寓意題型二、揭示寓意 漫畫的分類（性質(zhì)）漫畫的分類（性質(zhì)）寓意三種：寓意三種：諷刺諷刺社會現(xiàn)象（人）贊社會現(xiàn)象（人）贊揚揚社會現(xiàn)象（人）反映社會現(xiàn)象（人）反映社會現(xiàn)象社會現(xiàn)象1、畫面的人或物做了什么事情、畫面的人或物做了什么事情2、判斷這件事是對還是錯，為、判斷這件事是對還是錯，為什么？什么？3、聯(lián)想現(xiàn)實社會聯(lián)想現(xiàn)實社會中一類事件或中一類事件或人人題型演練題型演練合作

5、完成合作完成某經(jīng)理某經(jīng)理參考答案參考答案 諷刺（揭露、批評等）了一些人兩面三刀、沽名釣譽、弄虛作假的行為（行徑、做法等）。 這幅漫畫諷刺了社會這幅漫畫諷刺了社會上一部分沉迷于網(wǎng)絡(luò)上一部分沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔的人。游戲而不能自拔的人。 這幅漫畫反映了社會這幅漫畫反映了社會上一些企業(yè)為了提高上一些企業(yè)為了提高產(chǎn)品的知名度而用名產(chǎn)品的知名度而用名人姓名的諧音作為自人姓名的諧音作為自己產(chǎn)品名字的現(xiàn)象。己產(chǎn)品名字的現(xiàn)象。題型三、擬寫標(biāo)題題型三、擬寫標(biāo)題 標(biāo)題是漫畫的眉目，有標(biāo)題是漫畫的眉目，有概括漫畫內(nèi)容或揭概括漫畫內(nèi)容或揭示漫畫寓意示漫畫寓意的作用。的作用。 可以概括漫畫內(nèi)容，也可以揭示漫畫寓意。

6、可以概括漫畫內(nèi)容，也可以揭示漫畫寓意。 可以使用修辭，也可以使用成語。可以使用修辭，也可以使用成語。走進考場走進考場細讀上面這幅漫畫，請細讀上面這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，并給這描述畫面內(nèi)容，并給這幅漫畫擬一個標(biāo)題。幅漫畫擬一個標(biāo)題。（講課的是雞，聽課的（講課的是雞，聽課的是鴨。）是鴨。）參考答案參考答案 畫面內(nèi)容：畫面內(nèi)容：“雞先生雞先生”正在講臺上口若懸河正在講臺上口若懸河地講著游泳知識，其后面的黑板上寫著地講著游泳知識，其后面的黑板上寫著“淺淺談游泳談游泳”四個字，其中四個字，其中“淺淺”中間一點卻掉了，中間一點卻掉了，漢字下面還附著英文翻譯；講臺前面一群漢字下面還附著英文翻譯；講臺前面一

7、群鴨子正昂著頭認真地做著筆記。鴨子正昂著頭認真地做著筆記。 標(biāo)題：誤人子弟標(biāo)題：誤人子弟/班門弄斧班門弄斧細察畫面：細察畫面：看清主體、背景及其關(guān)看清主體、背景及其關(guān)系系看清文字，看清文字，注意注意標(biāo)題。標(biāo)題。2. 揣摩細節(jié)，抓住關(guān)鍵。揣摩細節(jié)，抓住關(guān)鍵。 夸張?zhí)幱邢彝庖?，夸張?zhí)幱邢彝庖簦?細節(jié)表達真正意圖細節(jié)表達真正意圖實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練（一）一）讀懂讀懂畫面畫面 砍砍 整體意識，注意細節(jié)，整體意識，注意細節(jié)，按照一定的順序，按照一定的順序，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式采用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式抓住關(guān)鍵，暗示寓意抓住關(guān)鍵，暗示寓意注意字數(shù)注意字數(shù)高考例題高考例題1（山東卷（山東卷22 題）：題）：描述畫面描述畫

8、面 這幅名為砍的漫這幅名為砍的漫畫中，有許多畫中，有許多樹樁樹樁，一個，一個人手拄人手拄大斧，大斧，腳踏樹樁站腳踏樹樁站立著。他立著。他砍砍光了樹，光了樹，腦袋腦袋也不翼而飛也不翼而飛。（二）（二）研讀研讀“畫外話畫外話” 聯(lián)系聯(lián)系生活生活、社會實際社會實際 由由“實實”及及“虛虛”，由表及里，由表及里，挖掘隱含信息挖掘隱含信息找出其諷刺、頌揚的對象或找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標(biāo)題的，注意標(biāo)題）行為（有標(biāo)題的，注意標(biāo)題）主體主體 ？事情？對不對？為什么？事情？對不對？為什么？進一步提煉概括進一步提煉概括 漫畫告訴我們，漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。人類自身。-揭示寓意（揭示寓意（內(nèi)涵內(nèi)涵） 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1、描述畫面內(nèi)容：、描述畫面內(nèi)容：客觀客觀、準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、全面。全面。2、揭示