新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書

1、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書 學(xué)生會(huì)：學(xué)習(xí)部一、活動(dòng)背景： 我們迎來了2013級(jí)新生，新生正式開始大學(xué)學(xué)習(xí)生活。大學(xué)對(duì)于新生來講是一個(gè)完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學(xué)的過度的階段的他們盡快適應(yīng)大學(xué)的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學(xué)生活和學(xué)習(xí)之中，學(xué)生會(huì)：學(xué)習(xí)部組織舉辦“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、讓新生對(duì)本專業(yè)有一個(gè)更加清晰、客觀的認(rèn)識(shí)。2、鑒于大一新生對(duì)專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細(xì)的為他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享生活體驗(yàn)，讓他們排除對(duì)專業(yè)的惶惑，了解自己所學(xué)的專業(yè)性質(zhì)及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛自己的專業(yè)，并避免在這個(gè)輕松的大學(xué)環(huán)境中出現(xiàn)錯(cuò)誤

2、行為，珍惜大學(xué)的短暫時(shí)光。 3、構(gòu)建一個(gè)新老生互相交流的平臺(tái)，增進(jìn)新老生的感情。4、幫助新生解決他們?cè)诖髮W(xué)中遇到的各種學(xué)習(xí)生活上的困惑。5、介紹老生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。避免新生在學(xué)習(xí)上走太多彎路。三、活動(dòng)對(duì)象： 2013級(jí)新生 四、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月 五、活動(dòng)地點(diǎn)：六、活動(dòng)安排：1、活動(dòng)籌備期：(1)讓各班的班長、學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部委員統(tǒng)計(jì)各班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活遇到的問題，收集整理有關(guān)問題。(2)擬定邀請(qǐng)參加新老生交流會(huì)的同學(xué)、嘉賓老師等人員。(3) 通知被邀請(qǐng)的同學(xué)新老生交流會(huì)的時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜。邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績方面比

3、較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。(4)讓宣傳部負(fù)責(zé)橫幅、海報(bào)，做好宣傳工作。（5）選定主持人準(zhǔn)備主持詞等。與主持人溝通好，將活動(dòng)流程交代清楚。 (6) 召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序。（7) 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。(8) 提前借好教室，布置好場(chǎng)地。2、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)開始：（1）主持人宣布新老生交流會(huì)開始，介紹到場(chǎng)嘉賓及同學(xué)。歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來。（2）播放ppt和視頻，向同學(xué)們介紹他們所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。（二）新老生互相介紹：(同學(xué),你好!

4、)因參加交流會(huì)的同學(xué)比較多，不能全部都介紹，隨機(jī)選取部分同學(xué)，將名字寫成紙條，隨機(jī)邀請(qǐng)前排同學(xué)抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。（三）新老生代表發(fā)言：在老生中選各方面都很出色同學(xué)、學(xué)生會(huì)代表發(fā)言，介紹校園生活及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在新生中選已經(jīng)較好適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的同學(xué)談?wù)劥髮W(xué)生活的感想以及經(jīng)驗(yàn)。（四）新老生交流：(有問必答) 由新生提出各方面不懂的問題，學(xué)習(xí)、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答（老生可將機(jī)會(huì)推薦給另一位同學(xué)）之后可由其他老生補(bǔ)充回答。（五）游戲環(huán)節(jié)：全體在座師生參與，從第1排往后自1開始報(bào)數(shù)

5、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要說“不能報(bào)”，報(bào)了不能說的數(shù)字的人要上臺(tái)來參與第個(gè)游戲。第個(gè)游戲需要6個(gè)人，因此第個(gè)游戲一直進(jìn)行到有6個(gè)人錯(cuò)報(bào)為止。例如：x=3 那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說：1，2，（不能報(bào)），4，5，（不能報(bào)），7，8，（不能報(bào),10，11，（不能報(bào)），13,14、認(rèn)識(shí)他嗎自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說xx旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個(gè)人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束報(bào)錯(cuò)的人要受到處罰。（六）聊天交流(面對(duì)面) 大一的同學(xué)可以隨便走動(dòng)，和學(xué)長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。七.活動(dòng)后期總結(jié)：1. 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后討論結(jié)果，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔。2. 以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。注意事項(xiàng)：1. 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)；2. 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍；3. 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)注意提問順序，避免亂場(chǎng)；4. 協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系