中小學(xué)學(xué)校開展校內(nèi)課后服務(wù)“5+2”工作實(shí)施方案 1

1、中小學(xué)學(xué)校開展校內(nèi)課后服務(wù)“5+2”工作實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，為群眾辦實(shí)事，積極回應(yīng)當(dāng)前廣大家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求，努力辦好人民滿意的教育，按照省市工作安排及我校實(shí)際，積極開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求,提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。我校開展中小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹黨的十九大精神,進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,按照中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見和教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見要求,開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生興趣

2、愛好、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。 工作目標(biāo) 切實(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需求，緩解部分家長(zhǎng)接送和照看學(xué)生的困難。 主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、實(shí)施原則 本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。 學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。 托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所

3、及其它后勤安全保障。 我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。 三、組織實(shí)施 （1）服務(wù)對(duì)象為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需服務(wù)群體。（2）服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五（寒暑假和法定節(jié)假日除外）中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至1800前兩個(gè)時(shí)段。具體服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定本校服務(wù)時(shí)間。（3）服務(wù)內(nèi)容學(xué)校要立足本校實(shí)際，圍繞幫助學(xué)生培

4、養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù)，主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，參與各種興趣小組或音體美勞活動(dòng)，觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、體育和藝術(shù)教育場(chǎng)館等資源場(chǎng)所開展相關(guān)活動(dòng)。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。防止將校內(nèi)課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補(bǔ)課。（4）服務(wù)方式有校內(nèi)課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開展校內(nèi)課后服務(wù)工作，也可動(dòng)員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作，具體活動(dòng)安排由學(xué)校負(fù)

5、責(zé)。校內(nèi)課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。（5）服務(wù)人員以學(xué)校在職教職工為主，鼓勵(lì)教職工發(fā)揮愛好特長(zhǎng)、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，并廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士，為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù)，提升校內(nèi)課后服務(wù)能力。學(xué)校對(duì)參與課后服務(wù)人員的品德、健康等要嚴(yán)格把關(guān)。（6）課后服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)用縣人力資源和社會(huì)保障部門、財(cái)政部門核定開展校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)?？?jī)效工資總量時(shí)，要綜合考慮學(xué)校開展課后服務(wù)因素，按照不高于當(dāng)?shù)乜?jī)效工資指導(dǎo)線的1、1倍核定學(xué)校績(jī)效工資總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校

6、教職工的補(bǔ)助。具體發(fā)放辦法和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，結(jié)合實(shí)際自定。 四、工作保障 1.組織保障 成立領(lǐng)導(dǎo)小組 課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案，進(jìn)行學(xué)校“課后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。 2、成立家校聯(lián)動(dòng)小組 家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)?！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核，與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無(wú)正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過(guò)學(xué)生

7、、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見建議，不斷提高服務(wù)效果。 經(jīng)費(fèi)保障 將延長(zhǎng)看護(hù)工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。通過(guò)績(jī)效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。 看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。 3.安全保障 1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。2、落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長(zhǎng)看護(hù)期間，家長(zhǎng)不隨便進(jìn)校。3、切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、

8、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排并告知家長(zhǎng)。4、看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間做到三個(gè)“關(guān)注”：學(xué)生有否無(wú)故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適，六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。5、學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，關(guān)注看護(hù)情況，關(guān)注看護(hù)結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。 學(xué)校“雙減”工作落實(shí)情況匯報(bào) 開展“雙減”工作是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策部署，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)具有重大戰(zhàn)略意義。XX積極推進(jìn)“三個(gè)提升”，著力確保部署到位，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)見效。 提升學(xué)校教

9、學(xué)質(zhì)量，在深化關(guān)鍵領(lǐng)域調(diào)整上發(fā)力。教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，我們把教改作為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量根本著力點(diǎn)，向調(diào)改要?jiǎng)恿?，向課堂要質(zhì)量。2020年，出臺(tái)關(guān)于深化教育教改全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見，高位推動(dòng)教育教改。堅(jiān)持規(guī)范教學(xué)管理，堅(jiān)持優(yōu)化教學(xué)方式，堅(jiān)持發(fā)揮教研支撐作用，堅(jiān)持以“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能教育教學(xué)，讓課堂教學(xué)在變革中提質(zhì)增效，努力上好每一堂課。 提升作業(yè)管理水平，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上發(fā)力。規(guī)范作業(yè)管理是扭轉(zhuǎn)學(xué)校作業(yè)過(guò)多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問(wèn)題的根本之策。出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理的實(shí)施意見，制定促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展“十條措施”，把作業(yè)管理作為重中之重。嚴(yán)控作業(yè)總量，優(yōu)

10、化作業(yè)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新作業(yè)方式，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)，避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，切實(shí)減輕過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。 提升課后服務(wù)水平，在完善制度機(jī)制上發(fā)力。課后服務(wù)是滿足學(xué)生多樣化需求的根本途徑，我們著力在完善課后服務(wù)機(jī)制上下功夫，不斷增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的獲得感幸福感。加快推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋，加快提高課后服務(wù)質(zhì)量，加快完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保課后服務(wù)常態(tài)化、規(guī)范化開展。 下一步，XX將認(rèn)真貫徹中央決策部署，強(qiáng)化措施，久久為功，確?！半p減”工作取得實(shí)效，從根本上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。 一是確保組織力量到位。加強(qiáng)黨委和政府對(duì)“雙減”工作的領(lǐng)導(dǎo)，將“雙減”工作納入縣黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)任務(wù)，成立“雙減”工作

11、領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，壓實(shí)有關(guān)部門責(zé)任。建立工作例會(huì)和定期調(diào)度機(jī)制，及時(shí)研究解決工作中的困難和問(wèn)題，定期向縣黨委和政府報(bào)告工作推進(jìn)情況。各鎮(zhèn)比照縣成立工作機(jī)構(gòu)，確保上下協(xié)同、全力推進(jìn)。 二是確保制度保障到位。堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治。制定“雙減”工作實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化具體措施。制定學(xué)校課后服務(wù)性或代收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)辦法、學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法、教師增量績(jī)效核定辦法等制度，為“雙減”工作有序開展提供有力保障。 三是確保專項(xiàng)治理到位。組織開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“大引導(dǎo)、大摸底、大排查、大整治”四大行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)深入貫徹中央要求，組織開展拉網(wǎng)式摸底排查，對(duì)無(wú)證無(wú)照的堅(jiān)決取

12、締，對(duì)超前超綱、內(nèi)容低俗、虛假宣傳、收費(fèi)不合理，存在安全隱患的，責(zé)令停業(yè)整頓，切實(shí)規(guī)范校外培訓(xùn)服務(wù)行為。同時(shí)，開展中小學(xué)教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題整治，從嚴(yán)落實(shí)在職教師有償補(bǔ)課“七個(gè)嚴(yán)禁”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)行為，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。 四是確保督查問(wèn)責(zé)到位。將“雙減”工作納入縣政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，在組織縣級(jí)普查、市級(jí)核查的基礎(chǔ)上，縣組成聯(lián)合督查組對(duì)各地“雙減”工作落實(shí)情況進(jìn)行全面督查，跟蹤問(wèn)效。對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位，漠視群眾利益的單位和責(zé)任人，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。五是確保宣傳引導(dǎo)到位。充分利用主流媒體，加強(qiáng)黨的教育方針和“雙減”政策宣傳解讀，引導(dǎo)廣

13、大人民群眾樹立科學(xué)的教育觀、人才觀、育人觀。在官方網(wǎng)站開設(shè)專題專欄，及時(shí)宣傳推廣“雙減”工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)研判，做好輿論引導(dǎo)，凝聚各方共識(shí)，持續(xù)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。2021年中小學(xué)課后服務(wù)工作方案為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見和省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人力資源、社會(huì)保障廳關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制定“XX學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。一、目的意義針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開展課后延

14、時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。3.堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師

15、生安全。三、組織機(jī)構(gòu)為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxxx四、具體要求(一)課后服務(wù)對(duì)象課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。(二)課后服務(wù)時(shí)間課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外)，一般情況下冬季到17:00，夏季到17:30。(三）服務(wù)形式早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。(四)課后服務(wù)內(nèi)容主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意

16、義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個(gè)開放書架、班級(jí)圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂(lè)游戲、社團(tuán)等活動(dòng)，也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。(五)課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。五、工作保障(一)組織保障1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校

17、長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案，進(jìn)行學(xué)?！罢n后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。2.成立家校聯(lián)動(dòng)小組家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)?！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核，與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無(wú)正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見建議，不斷提高服務(wù)效果。(二)經(jīng)費(fèi)保障1.將延長(zhǎng)看護(hù)工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。通過(guò)績(jī)效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。2.看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。(三)安全保障1.完善安全管理制度