中小學學校開展校內(nèi)課后服務“5+2”工作實施方案 1

1、中小學學校開展校內(nèi)課后服務“5+2”工作實施方案 為貫徹落實黨的十九大和全國、全省教育大會精神，為群眾辦實事，積極回應當前廣大家長對課后服務的迫切需求，努力辦好人民滿意的教育，按照省市工作安排及我校實際，積極開展中小學生校內(nèi)課后服務工作,根據(jù)學生身心發(fā)展特點和家長需求,提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務。我校開展中小學生課后服務提出如下實施方案。 一、指導思想 為全面貫徹黨的十九大精神,進一步滿足新時代廣大家長對中小學生校內(nèi)課后服務的迫切需求,按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于深化教育體制機制改革的意見和教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見要求,開展中小學生校內(nèi)課后服務,是培養(yǎng)學生興趣

2、愛好、促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。 工作目標 切實為學生提供相關服務，滿足家長的實際需求，緩解部分家長接送和照看學生的困難。 主動承擔社會責任，關心愛護學生，促進學生健康成長。二、實施原則 本次課后在校托管服務遵循“家長自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則。 學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇。主動告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施及收費標準，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請,并報名登記。 托管服務安排在校園內(nèi)進行。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所

3、及其它后勤安全保障。 我校公開服務方式、服務內(nèi)容、安全措施、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。校內(nèi)課后服務堅持公益普惠原則，為學生提供力所能及的服務，以政府和學校支持、家長合理分擔運行成本的做法，不以營利為目的。 三、組織實施 （1）服務對象為剛性需求的學生家庭提供基本的課后服務，優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟需服務群體。（2）服務時間一般為周一至周五（寒暑假和法定節(jié)假日除外）中午飯后至下午上學前、下午放學后至1800前兩個時段。具體服務時間由各學校結合本校實際制定本校服務時間。（3）服務內(nèi)容學校要立足本校實際，圍繞幫助學生培

4、養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務，主要是安排學生做作業(yè)、自主閱讀，參與各種興趣小組或音體美勞活動，觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育和藝術教育場館等資源場所開展相關活動。對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。防止將校內(nèi)課后服務變?yōu)榧w教學或集體補課。（4）服務方式有校內(nèi)課后服務需求的學生家長依照學校相關規(guī)定自愿提出申請，經(jīng)學校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展校內(nèi)課后服務工作，也可動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務工作，具體活動安排由學校負

5、責。校內(nèi)課后服務原則上以一學期為相對固定期。（5）服務人員以學校在職教職工為主，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長、跨學科指導學生。同時充分發(fā)揮家長委員會作用，并廣泛動員學生家長、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士，為學生提供形式多樣的志愿服務，提升校內(nèi)課后服務能力。學校對參與課后服務人員的品德、健康等要嚴格把關。（6）課后服務補助費用縣人力資源和社會保障部門、財政部門核定開展校內(nèi)課后服務學校績效工資總量時，要綜合考慮學校開展課后服務因素，按照不高于當?shù)乜冃ЧべY指導線的1、1倍核定學?？冃ЧべY總量，增加部分用于課后服務學校

6、教職工的補助。具體發(fā)放辦法和標準由學校在核定的績效工資總量內(nèi)，結合實際自定。 四、工作保障 1.組織保障 成立領導小組 課后看護工作領導小組組長由校長擔任，分管德育副校長為副組長，組員由學校行政班子成員，年級組長組成。負責制定學校進一步加強課后服務工作方案，進行學?！罢n后服務”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。 2、成立家校聯(lián)動小組 家校聯(lián)動小組組長由分管德育副校長擔任，組員由德育教導、年級組長、班主任組成。負責學生需求排摸，做好學校“課后服務”的相關申請、審核，與家長的溝通、聯(lián)絡等工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加或不參加，杜絕拒不承認家長真實需求、無正當理由拒不提供課后服務現(xiàn)象。定期通過學生

7、、家長座談會等方式收集學生、家長對課后服務的意見建議，不斷提高服務效果。 經(jīng)費保障 將延長看護工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務的在職教職工的勞務所得，并將服務態(tài)度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。 看護工作所需的設備、維修、服務等費用由學校經(jīng)費支出，不向參加的學生及其家長收取任何費用。 3.安全保障 1、完善安全管理制度和應急預案，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。2、落實看護學生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長看護期間，家長不隨便進校。3、切實消除場地、設施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、

8、突發(fā)事件，出于學生安全考慮，學校及時調(diào)整活動安排并告知家長。4、看護人員對看護期間的安全負有第一責任，看護期間做到三個“關注”：學生有否無故缺席，學生參加看護期間有否身體不適，六點后家長有否準時接走學生。5、學校管理人員加強巡視，關注看護情況，關注看護結束校園內(nèi)有否滯留學生等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并在第一時間與相關人員聯(lián)系。 學?！半p減”工作落實情況匯報 開展“雙減”工作是黨中央作出的一項重大決策部署，事關國家發(fā)展和民族未來，對促進學生全面發(fā)展、健康成長，有效緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態(tài)具有重大戰(zhàn)略意義。XX積極推進“三個提升”，著力確保部署到位，扎實推進“雙減”工作落實見效。 提升學校教

9、學質(zhì)量，在深化關鍵領域調(diào)整上發(fā)力。教育教學是學校的生命線，我們把教改作為提升學校教學質(zhì)量根本著力點，向調(diào)改要動力，向課堂要質(zhì)量。2020年，出臺關于深化教育教改全面提高義務教育質(zhì)量的實施意見，高位推動教育教改。堅持規(guī)范教學管理，堅持優(yōu)化教學方式，堅持發(fā)揮教研支撐作用，堅持以“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能教育教學，讓課堂教學在變革中提質(zhì)增效，努力上好每一堂課。 提升作業(yè)管理水平，在減輕學生課業(yè)負擔上發(fā)力。規(guī)范作業(yè)管理是扭轉(zhuǎn)學校作業(yè)過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題的根本之策。出臺關于進一步加強義務教育階段學校作業(yè)管理的實施意見，制定促進中小學生身心健康發(fā)展“十條措施”，把作業(yè)管理作為重中之重。嚴控作業(yè)總量，優(yōu)

10、化作業(yè)設計，創(chuàng)新作業(yè)方式，探索跨學科綜合性作業(yè)，避免機械、無效訓練，切實減輕過重作業(yè)負擔。 提升課后服務水平，在完善制度機制上發(fā)力。課后服務是滿足學生多樣化需求的根本途徑，我們著力在完善課后服務機制上下功夫，不斷增強學生和家長的獲得感幸福感。加快推動課后服務全覆蓋，加快提高課后服務質(zhì)量，加快完善課后服務經(jīng)費保障機制，確保課后服務常態(tài)化、規(guī)范化開展。 下一步，XX將認真貫徹中央決策部署，強化措施，久久為功，確保“雙減”工作取得實效，從根本上減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。 一是確保組織力量到位。加強黨委和政府對“雙減”工作的領導，將“雙減”工作納入縣黨委教育工作領導小組重點任務，成立“雙減”工作

11、領導小組，組建工作專班，壓實有關部門責任。建立工作例會和定期調(diào)度機制，及時研究解決工作中的困難和問題，定期向縣黨委和政府報告工作推進情況。各鎮(zhèn)比照縣成立工作機構，確保上下協(xié)同、全力推進。 二是確保制度保障到位。堅持依法治理、標本兼治。制定“雙減”工作實施方案，明確目標任務，細化具體措施。制定學校課后服務性或代收費標準、校外培訓機構收費辦法、學校課后服務經(jīng)費保障辦法、教師增量績效核定辦法等制度，為“雙減”工作有序開展提供有力保障。 三是確保專項治理到位。組織開展校外培訓機構“大引導、大摸底、大排查、大整治”四大行動，引導學校、家庭、社會深入貫徹中央要求，組織開展拉網(wǎng)式摸底排查，對無證無照的堅決取

12、締，對超前超綱、內(nèi)容低俗、虛假宣傳、收費不合理，存在安全隱患的，責令停業(yè)整頓，切實規(guī)范校外培訓服務行為。同時，開展中小學教師有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題整治，從嚴落實在職教師有償補課“七個嚴禁”，切實規(guī)范中小學教師職業(yè)行為，促進中小學生全面發(fā)展、健康成長。 四是確保督查問責到位。將“雙減”工作納入縣政府履行教育職責督導評價的重要內(nèi)容，在組織縣級普查、市級核查的基礎上，縣組成聯(lián)合督查組對各地“雙減”工作落實情況進行全面督查，跟蹤問效。對責任不落實、措施不到位，漠視群眾利益的單位和責任人，依法依規(guī)嚴肅追究責任。五是確保宣傳引導到位。充分利用主流媒體，加強黨的教育方針和“雙減”政策宣傳解讀，引導廣

13、大人民群眾樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀。在官方網(wǎng)站開設專題專欄，及時宣傳推廣“雙減”工作中的好經(jīng)驗好做法。加強風險研判，做好輿論引導，凝聚各方共識，持續(xù)營造良好社會氛圍。2021年中小學課后服務工作方案為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳關于全面推進小學生課后服務工作的指導意見文件要求，結合我校實際，經(jīng)校領導班子會議研究后，特制定“XX學校課后服務工作實施方案”。一、目的意義針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延

14、時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務工作中應堅持以下原則：1.堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。2.堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師

15、生安全。三、組織機構為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。組長：xxx副組長：xxx成員：xxxx四、具體要求(一)課后服務對象課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。(二)課后服務時間課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外)，一般情況下冬季到17:00，夏季到17:30。(三）服務形式早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。(四)課后服務內(nèi)容主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意

16、義的優(yōu)秀影片和學習資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀;帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。(五)課后服務程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務內(nèi)容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協(xié)議書，明確雙方權利義務和責任分工。五、工作保障(一)組織保障1.成立領導小組課后看護工作領導小組組長由校長擔任，分管德育副校

17、長為副組長，組員由學校行政班子成員，年級組長組成。負責制定學校進一步加強課后服務工作方案，進行學?！罢n后服務”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。2.成立家校聯(lián)動小組家校聯(lián)動小組組長由分管德育副校長擔任，組員由德育教導、年級組長、班主任組成。負責學生需求排摸，做好學?！罢n后服務”的相關申請、審核，與家長的溝通、聯(lián)絡等工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加或不參加，杜絕拒不承認家長真實需求、無正當理由拒不提供課后服務現(xiàn)象。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長對課后服務的意見建議，不斷提高服務效果。(二)經(jīng)費保障1.將延長看護工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務的在職教職工的勞務所得，并將服務態(tài)度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。2.看護工作所需的設備、維修、服務等費用由學校經(jīng)費支出，不向參加的學生及其家長收取任何費用。(三)安全保障1.完善安全管理制度