細(xì)胞呼吸練習(xí)題

1、4.3 ATP的主要來源細(xì)胞呼吸1同一植物體不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同，下列判斷錯(cuò)誤的是 ()A幼葉的比老葉的高 B萌發(fā)種子胚的比胚乳的高 C枝條尖端的比基部的高 D老根部分的比根尖的高2人的紅細(xì)胞沒有線粒體，但卻能攜帶氧，紅細(xì)胞所需能量的主要來源是通過 ()A乳酸進(jìn)行有氧呼吸 B乳酸進(jìn)行無氧呼吸C葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸 D葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸3關(guān)于有氧呼吸的過程，以下敘述正確的是 ()A全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行B第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的H和大量的ATPC第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATP且不需要酶的催化D第三階段是H和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時(shí)生成大量

2、的ATP4細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別不包括 ()A細(xì)胞中是否有線粒體 B是否有氧氣參與C最終分解產(chǎn)物的類型 D釋放出能量的多少5下列化學(xué)反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是 ()葡萄糖的無氧分解丙酮酸的氧化分解氧氣與【H】結(jié)合生成水mRNA的合成消化酶的合成丙酮酸被還原成乳酸A B C D6中學(xué)把鼠肝細(xì)胞磨碎后進(jìn)行高速離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層，其中往c層加入葡萄糖，沒有CO2和ATP產(chǎn)生；可是加入丙酮酸，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生。c層必定含有的結(jié)構(gòu)或成分是 ()線粒體核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)ADPA和 B和 C和 D和7在植物體的細(xì)胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng) ()A既可以在線粒體中進(jìn)

3、行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行C只能在有氧條件下進(jìn)行，不能在無氧條件下進(jìn)行D只能在有光條件下進(jìn)行，不能在無光條件下進(jìn)行8圖K91表示森林中某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是 ()圖K91A物質(zhì)、依次是H2O和O2B圖中產(chǎn)生H的場所都是線粒體C用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性D圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行9為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。在裝置和裝置中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后，把裝置置于25的環(huán)境中進(jìn)行如圖K93所示的實(shí)驗(yàn)。兩溫度計(jì)的讀數(shù)最可能是 ()裝置裝置A242

4、3 B2525 C2628 D2826 裝置裝置圖K9310下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是 ()A二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物B葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物C還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生D無氧呼吸的兩個(gè)階段也都能合成ATP11下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是 ()A線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸B有葉綠體的細(xì)胞可以光合作用合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量C綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)D細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量12. 葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放

5、入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是 （ ）A. 丙酮酸 B. 乳酸 C. 二氧化碳 D. 水13甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，若他們消耗等量的葡萄糖，問他們共同放出二氧化碳和吸入氧氣的體積之比是 （ ）A12 B11 C23 D4314.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生a摩爾的CO2，人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2 ()A2a摩爾 B.a摩爾 C6a摩爾 D3a摩爾15圖K911表示人體在不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比(假設(shè)能量全部來自糖類的分解)。相關(guān)的正確說法是 ( ) 圖K911A跑步距離越長，無氧呼吸供能所占

6、比例越大B跑步距離越短，有氧呼吸供能所占比例越大C100米跑時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D1 500米跑時(shí)，兩種呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等16. 一運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行長跑鍛煉，從他的大腿肌細(xì)胞中檢測(cè)到3種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖。圖中P、Q、R三曲線依次代表 （ ）A. O2、CO2、乳酸 B. 乳酸、CO2、O2 C. CO2、O2、乳酸 D. CO2、乳酸、O217下列對(duì)種子萌發(fā)過程中發(fā)生的描述，正確的是 ( )A. 種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的種類增加，總量減少B. 在相同條件下，花生種子萌發(fā)時(shí)的需氧量比玉米少C. 小麥種子在萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供D. 種子萌發(fā)時(shí)的吸水方式是滲透作

7、用18圖K99表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程，下列分析合理的是 ()A過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于NH2B在缺氧的情況下，過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)CM物質(zhì)是丙酮酸，過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中D在氧氣充足的情況下，過程發(fā)生于線粒體中 圖K9919以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是 ()甲 乙圖K910A甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段C甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的D甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生20. 現(xiàn)有含水量10 12 14 16的小麥，分別貯存于條

8、件相同的四個(gè)糧倉中。在貯存過程中，有機(jī)物損耗最少的是 （ ）A. D. C. D. 21. 取適量干重相等的4份種子進(jìn)行不同處理：（甲）風(fēng)干，（乙）消毒后浸水萌發(fā)，（丙）浸水后萌發(fā)，（?。┙劝l(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個(gè)保溫瓶中。一段時(shí)間后，種子堆內(nèi)溫度最高的是 （ ）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁22貯存水果、蔬菜和糧食都適宜的條件是 （ ）A低溫、無氧、干燥 B低溫、低氧、高CO2C高溫、高CO2、干燥 D低溫、無氧、高CO223圖K96是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 () 甲 乙圖K96選項(xiàng)甲裝

9、置乙裝置結(jié)論A液滴左移液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸 B液滴不動(dòng)液滴右移只進(jìn)行無氧呼吸 C液滴不動(dòng)液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸 D液滴左移液滴右移既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸24.下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響，呼吸曲線a、b、c分別代表了 （ ） A.草履蟲、乳酸菌、酵母菌B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲C.酵母菌、草履蟲、乳酸菌D.乳酸菌、酵母菌、草履蟲25.把小白鼠和青蛙從25室溫中移至5環(huán)境中，這兩種動(dòng)物的需氧量會(huì)發(fā)生生命變化？ （ ）A.兩種動(dòng)物的耗氧量都減少B.兩種動(dòng)物的耗氧量都增加C.青蛙的耗氧量減少，小白鼠的耗氧量增加D.青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量減少26圖

10、5-3-5表示大氣中氧的含量對(duì)植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，請(qǐng)根據(jù)圖完成下面問題。圖5-3-5(1)A點(diǎn)表示植物組織的CO2較多，這些CO2是_的產(chǎn)物。(2)由A到B，CO2的釋放量急劇減少，其原因是_。(3)由B到C，CO2的量逐漸增加，其主要原因是_。(4)為了有利于儲(chǔ)存蔬菜和水果，儲(chǔ)藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度，采取這一措施的理由是 _ _ _。27.參看如圖所示各種呼吸過程示意圖，回答下列問題：可供選項(xiàng)：A.abcB.abd Cabe(1)水稻進(jìn)行的是上面A至C中哪幾種呼吸方式（ ）(2)酵母菌在無氧條件下進(jìn)行的是上面四種呼吸方式( )(3)蛔蟲是上面四種呼吸方式中的（ ）

11、(4)寫出可供選項(xiàng)中A的反應(yīng)方程式：_(5)寫出可以這項(xiàng)中B的反應(yīng)方程式：_(6)寫出可供選項(xiàng)中C的反應(yīng)方程式：_28下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)，CO2的釋放量與氧氣的吸收量的變化曲線（注：實(shí)線表示O2吸收量，虛線表示CO2釋放量）請(qǐng)據(jù)圖回答：在外界氧氣濃度小于10時(shí)，該器官的呼吸作用方式是_。說明無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度之間的關(guān)系是_。實(shí)線和虛線相交于C點(diǎn)，對(duì)于B、C兩點(diǎn)，以下敘述正確的有_。A. C點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸B. C點(diǎn)植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸被完全抑止C. B點(diǎn)時(shí)無氧呼吸強(qiáng)度最弱D. B點(diǎn)時(shí)，植物呼吸作用最弱、AB段表示CO2量減少，其原因是_。圖中陰影部分的面積代表_。當(dāng)外界氧濃度為45時(shí)，該器官CO2釋放量的相對(duì)值為06，而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的_倍由此可見，保存水果、蔬菜時(shí)，應(yīng)控制氧氣濃度在_點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度附近最好。1-5：DDDCC6-10：ABADA11-15：CADDD16-20：BACBA21-25：CBCCC26、（1）無氧呼吸 （2）氧含量增加，無氧呼吸受到抑制 （3）氧含量