多功能筆筒設(shè)計報告(學(xué)生版)

1、.技術(shù)與設(shè)計1多功能筆筒的設(shè)計與制作項(xiàng)目名稱： 多功能筆筒的設(shè)計與制作 班 級： 小組成員： 福建省福州第八中學(xué)通用技術(shù)2011年9月前 言 多功能筆筒的設(shè)計與制作承載了技術(shù)與設(shè)計1的只是與技能。整個設(shè)計和制作過程貫穿著設(shè)計的一般過程，在方案的構(gòu)思階段，需要小組協(xié)作、探討，運(yùn)用設(shè)計的一般原則進(jìn)行設(shè)計分析，并且用草圖等技術(shù)語言表達(dá)設(shè)計方案；根據(jù)設(shè)計圖樣或構(gòu)思選擇材料和工具制作筆筒原型，期間學(xué)習(xí)各種工具的使用，并體現(xiàn)制作的工藝水平；作品完成后要根據(jù)功能特點(diǎn)撰寫使用說明書，完成設(shè)計的評價。在體驗(yàn)設(shè)計與制作的國策和那個中學(xué)會解決生活中的實(shí)際問題，提高技術(shù)素養(yǎng)。一、 設(shè)計意圖和功能要求：1、 設(shè)計意圖：

2、2、 功能要求：能方便取放常用工具（以筆為主），有兩個以上的功能區(qū)，結(jié)構(gòu)分布有創(chuàng)意，簡介美觀。總體尺寸：長不大于180mm；寬不大于150mm；高不高于150mm。二、 材料準(zhǔn)備：1、 提供原材料：多層板（600*150*7）；三合板（300*150*3）。（單位：mm），割鋸后至少有六塊板以上，六處以上連接。其余材料不限，但需自備。2、使用工具：三、 設(shè)計思路和方案：1、 設(shè)計分析（發(fā)現(xiàn)問題與需求分析）：2、 設(shè)計構(gòu)思與表達(dá)：（1） 效果圖（軸測圖）：（2） 三視圖：（3） 備料圖： （4） 排料圖：3、 樣品制作： 4、 方案修改與優(yōu)化：5、 實(shí)物制作：6、 外觀包裝，完成作品。四、 產(chǎn)品使用與維護(hù)說明：五、 制作心得：1、 注意事項(xiàng)：2、 作品特色（設(shè)計風(fēng)格）：3、 學(xué)會的工藝：4、 解決問題：5、 待解決的問題：六、 小組成員分工及完成情況：組 長：成員1：成員2：成員3：七、 作品評價：（備注：互評由組員互相評分，終評由教師評分。）評價項(xiàng)目分值互評終評圖紙設(shè)計圖紙設(shè)計規(guī)范，清晰呈現(xiàn)筆筒的結(jié)構(gòu)，尺寸完整，下料規(guī)劃明確。30制作要求至少有兩個功能區(qū)，能很好裝載常用學(xué)習(xí)工具，人機(jī)關(guān)機(jī)高效、合理。30工藝水平材料鋸割、打磨符合規(guī)范，連接整齊合理，材料利用率高。20團(tuán)結(jié)高效小組成員分工明確，準(zhǔn)備充分，團(tuán)結(jié)協(xié)作，效率高。1