2022河南省考教材-2022部編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想

1、2022河南省考教材|2022部編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想word文檔可編輯2022河南省考教材|2022部編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想新教材對閱讀也提出了一個新的高度，鼓勵學(xué)生多閱讀，廣積累。下面是yjbys我整理的部編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想，歡迎參考！2022部編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想一2022年3月7日，歷時一天的初中語文新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)拉下了帷幕，但心情卻難以平靜，總有一些莫名的想法涌上心頭。下面我就從以下幾方面談一下自己粗淺的認識：一、整體把握，取其理念在新教材培訓(xùn)的過程中，我在專家的講解中明白了新教材編寫的理念：以人文主題、文體組元的雙線組織單元，創(chuàng)建靈活的單元結(jié)構(gòu)，努力做到一課一得，建構(gòu)適合中學(xué)

2、生的語文核心的素養(yǎng)體系和三位一體的閱讀教學(xué)設(shè)計，即由“教讀”到“自讀”再到“課外閱讀”強化閱讀教學(xué)。在整個語文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生真正做到多讀書、好讀書、讀好書、讀整體的書。二、多層建構(gòu)助學(xué)系統(tǒng)，給學(xué)生學(xué)習(xí)搭建平臺新教材不只是教師的教本，更是學(xué)生的學(xué)本，教師在備課室要精心的利用新教材，精心研究教材分清教讀課，講讀課，嚴格的遵守教學(xué)原則設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，備好學(xué)生，備好教材，給學(xué)生搭建好平臺。在教讀課中，運用一定的閱讀策略或閱讀方案，完成閱讀任務(wù)，達成閱讀目標的學(xué)法。在自讀課中，指導(dǎo)學(xué)生在教讀課中獲得的閱讀經(jīng)驗，自主閱讀，強化閱讀方法，沉淀為一種能力，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生用法。三、教師設(shè)計教學(xué)，學(xué)生在自己體驗中學(xué)

3、習(xí)教師應(yīng)遵循新教材設(shè)計原則，在教讀課、自讀課、綜合課、作文課中解放學(xué)生，正如陶行知先生所說的解放頭腦，讓學(xué)生能想;解放眼睛，讓學(xué)生能看;解放雙手，讓學(xué)生能干;解放嘴巴，讓學(xué)生能談;解放空間，讓學(xué)生能接觸自然;解放時間，讓學(xué)生能學(xué)自己想學(xué)的東西。所以說，教師在設(shè)計教學(xué)時，設(shè)計教學(xué)題是引導(dǎo)學(xué)生參與到活動中，在活動的體驗中學(xué)習(xí)知識。這就是我在新教材培訓(xùn)中的點滴體會，抓住文本，取其本意。在今后的教學(xué)中努力鉆研，勤于總結(jié)，相信自己會有更深的認識與體會。2022部編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想二3月7日，我有機會參加了2022年部編教材語文七年下冊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，對七下語文新教材的內(nèi)容及使用有了新的認識

4、，為了能更好的開展今后的語文教學(xué)工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：一、全面地把握教材：在本次網(wǎng)絡(luò)集中培訓(xùn)新教材的內(nèi)容：觀看專家視頻講座，專家分別從教材的整體結(jié)構(gòu)、內(nèi)容安排、教材總特點等方面的分析和學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)過程中對于從事一線教師的我更全面、整體地把握了新部編教材的，并對新教材總體編排的特點及重點有些了解，從而來改進自己的教學(xué)方法，研究新教材，把握好新教材的重點、難點，更好的開展教學(xué)工作。二、學(xué)習(xí)到教材編寫的基本理念，教學(xué)中活用。新編教材本著立德樹人、守正創(chuàng)新、語文素養(yǎng)為編寫基本理念，在教學(xué)中，我們應(yīng)該遵循些理念。挖掘教材的育人功能，發(fā)揮語文學(xué)科獨特的育人價值。教學(xué)中通過聞一多、鄧稼先、葉圣陶等人

5、物學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)他們的精神和品質(zhì)，達到育人目標。遵循我們自己的語文教育規(guī)律，結(jié)合課標要求進行自主合作探究。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、責(zé)任擔當、實踐創(chuàng)新。三、掌握新編教材創(chuàng)新特點與原來的人教版教材作比較，課文數(shù)量總由原來的30課變成現(xiàn)在的24課，雖然課文減少了，但教學(xué)總量的減少，教學(xué)內(nèi)容更豐富，也更有效。單元編排是按照人文主題加語文要素組織的。關(guān)于語文知識問題中的語法、修辭、文學(xué)常識等增加。課后的練習(xí)也更有基礎(chǔ)性和實用性。并在每單元安排了綜合性學(xué)習(xí)、實踐活動、寫作。我們以閱讀為抓手，以活動為任務(wù)，達到以讀促寫的目標。四、七下閱讀能力訓(xùn)練的特點：閱讀教學(xué)實施“三位一體”的閱讀教學(xué)設(shè)計(教讀、自

6、讀、課外閱讀)。新編教材中安排：三個單元的精讀課文，兩個略讀單元，一個單元的瀏覽。以閱讀為核心，分別對學(xué)生的閱讀能力精讀、略讀、瀏覽的閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生的閱讀由精細分析局部，到掌握全篇課文，讀中找到文章的關(guān)鍵語句的閱讀逐步提升的過程。部編本語文教材有意識改變課型混亂的狀況，加大了精讀和略讀課型的區(qū)分度，在教讀中學(xué)到的閱讀方法運用到自讀中。五、作文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生一般的寫作能力寫出文七下教材安排作文教學(xué)：寫人物精神-學(xué)習(xí)抒情-抓細節(jié)描寫選材方面-文從字順-語言簡明，是個漸進的過程。作文教學(xué)目標以“質(zhì)樸、平實、通暢”做為文風(fēng)，寫得出作文為宗旨，不過分的浮夸作文，假話、空話、大話。這與我校開展的語文隨筆化

7、作文教學(xué)特點相吻合，也能更好的開展好學(xué)生的作文教學(xué)，達到寫得出的目標?？傊?，在本次教材的培訓(xùn)中我領(lǐng)會了新教材編寫相關(guān)知識，為今后更好地使用新編制語文教材打下良好的基礎(chǔ)。2022部編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想三只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長。作為一年級的語文老師，來到xx鄉(xiāng)xx希望小學(xué)，參加了一年級語文部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課。雖然是一整天的時間，卻一晃而過。而我也是收獲滿滿，受益匪淺。這次的培訓(xùn)課對于所有新老師來說真的是春風(fēng)雨露，雪中送炭，原本一系列不知從何教起的疑難問題，現(xiàn)在都迎刃而解。授課老師不僅給大家講了整本書的編排意圖，讓大家深感繼承傳統(tǒng)文化的重要性。還講了每課的設(shè)想理念，讓大家著實體會了中華文字的博

8、大精深，由衷感嘆文字的奇妙，簡單的幾個字母或簡單的幾個詞語就能描繪出一幅幅栩栩如生的畫面讓人身臨其境。最重要的是給大家傳授了很多教學(xué)方法。如：拼音教學(xué)時，可以用兒歌來幫助學(xué)生識記字母，有較難學(xué)的字母時，可以創(chuàng)設(shè)情景來幫助學(xué)生識記。而學(xué)習(xí)生字時可以用加一加，減一減或變一變的方法來幫助學(xué)生記憶，并能學(xué)習(xí)到更多的生字。而學(xué)習(xí)課文時，也能用分角色朗讀來培養(yǎng)學(xué)生的語感。也許這些對于有經(jīng)驗的老師來說屢見不鮮，但對于大家這些初出茅廬的新手來說卻是無價之寶。學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次培訓(xùn)更加明白自己肩上的重任。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。要交給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。只有自己優(yōu)秀了，才能使學(xué)生優(yōu)秀。日子還很長，要學(xué)習(xí)的知識還很多，加油!2022部編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感想相關(guān)文章：1.2022年部編教材培訓(xùn)心得2.初中部編教材培訓(xùn)心得3.部編教材培訓(xùn)心得4.關(guān)于部編版教材培訓(xùn)心得體會5.2022年部編教材培訓(xùn)心得4篇6.2022部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會心得體會7.小學(xué)語文部編教材培訓(xùn)心得體會8.參加2022年部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會心得體會9.學(xué)習(xí)2022年部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會心得體會10.2022年部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會心得體會4篇本文來源：網(wǎng)絡(luò)收