高考文言文人物傳記

1、高考文言文人物傳記高分答題技巧一、文言文人物傳記特點 身份為人在前面， 典型事件跟后邊。 經(jīng)歷官位會多變， 品格教化文中見。 1、身份為人在前面廉頗藺相如列傳人物介紹在文章開頭部分：廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。 2、典型事件跟后邊廉頗藺相如列傳在人物介紹以后，寫了三個典型事件：完璧歸趙、澠池會見、負荊請罪 3、經(jīng)歷官位會多變 人物傳記中的人物人生經(jīng)歷會有很多變化。 屈原列傳屈原的經(jīng)歷變化：屈原者為楚懷王左徒王甚任之；王怒而疏屈平；屈平既絀；是時屈平既疏，不復在位，使于齊；屈平既嫉之，雖放流；屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔；于是懷石

2、遂自投汩羅以死。 廉頗藺相如列傳藺相如官位的變化：藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人（還沒做官）；相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫（提拔做了上大夫）；以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右（再次提拔做了上卿）。 4、表示官職變動的詞語 表示授予、提升的：征、辟、薦、舉、拜、除、授、起、擢、拔； 表示調(diào)動官職的：遷、轉(zhuǎn)、調(diào)、徙； 表示兼職、代理的：兼、領(lǐng)、署、權(quán)、攝； 表示降職、罷免的：貶、謫、出、左遷、罷、黜。二、文言文人物傳記答題技巧 末題先看是關(guān)鍵 回頭讀文一兩遍 人時地事理清楚 詞句找出要劃線 實詞語境很重要 虛詞對比定答案 翻譯看準重點詞 句意通暢高分見 【2011

3、四川卷高考】吾鄉(xiāng)呂徽之先生，家仙居萬山中，博學能詩文，問無不知者，而常逃其名，耕漁以自給。一日，攜褚?guī)旁劯患乙坠确N，值大雪，立門下，人弗之顧。徐至庭前，聞東閣中有人分韻作雪詩，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不覺失笑。閣中諸貴游子弟輩聞得，遣左右詰之。先生初不言，眾愈疑，親自出見，先生露頂短褐，布襪草屨，輒侮之，詢其見笑之由。先生不得已，乃曰：“我意舉滕王蛺蝶事耳?！北娛紘@伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形狀，安可廁諸君子間？”請之益堅，遂入閣。眾以“藤”“滕”二字請先生足之。即援筆書曰：“天上九龍施法水，人間一鼠嚙枯藤。騖鵝聲亂功收蔡，蝴蝶飛來妙過滕。”復請粘“曇”字韻詩，又隨筆寫訖，便出門。

4、留之，不可得。問其姓字，亦不答，皆驚訝曰：“嘗聞呂處士名，欲一見而不能，先生豈其人邪。”曰：“我農(nóng)家，安知呂處士為何如人？”惠之谷。怒曰：“我豈取不義之財？必易之?！贝檀ィ踩诉b尾其后。路甚僻遠，識其所而返。雪晴，往訪焉，惟草屋一間，家徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。試問徽之先生何在，答曰：“在溪上捕魚。”始知真為先生矣。至彼，果見之，告以特來候謝之意。隔溪謂曰：“諸公先到舍下，我得魚，當換酒飲諸公也。”少頃，攜魚與酒至，盡歡而散。回至中途，夜黑，不良于行，暫憩一露棚下，適主人自外歸，乃嘗識面者，問所從來，語以故。喜曰：“是固某平日所愿見者。”止客宿，翼旦，客別。主人躡

5、其蹤，則先生已遷居矣。又一日，先生與陳剛中治中遇于道。治中策蹇驢，時猶布衣，見先生風神高簡。問曰：“得非呂徽之乎？”曰：“然。足下非陳剛中乎？”曰：“然?！蔽帐秩羝缴鷼g，共論驢故事。先生言一事，治中答一事，互至四十余事，治中止矣。先生曰：“我尚記得有某出某書，某出某傳。”又三十余事，治中深敬之。（節(jié)選自陶宗儀南村輟耕錄卷八隱逸） 8對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（） A徐至庭前 徐：緩慢 B安可廁諸君子間廁：置身 C惠之谷 惠：贈送 D刺船而去刺：乘坐9下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一組是（） A欲一見而不能吾嘗終日而思矣 B先生豈其人邪爾其無忘乃父之志 C試問徽之先生何在君何

6、以知燕王 D告以特來候謝之意掭以尖草，不出 10下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A呂徽之是一位博學多才、安貧樂道、恬淡自守、特立獨行又不乏隨和的隱士。 B呂徽之聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來，眾人見他衣著寒酸就嘲笑侮辱他。 C呂徽之以耕種打魚為生，茅屋草舍，怡然自處雖然清貧其妻卻有御寒辦法。 D呂徽之雖然隱居山野，但因其品質(zhì)高潔，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。 11把第一部分文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）一日，攜褚?guī)胖C富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。（5分） 治中策蹇驢，時猶布衣，見先生風神高簡，問曰：“得非呂徽之乎？（5分） 1、十題先看是關(guān)鍵

7、10下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A呂徽之是一位博學多才、安貧樂道、恬淡自守、特立獨行又不乏隨和的隱士。 B呂徽之聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來，眾人見他衣著寒酸就嘲笑侮辱他。 C呂徽之以耕種打魚為生，茅屋草舍，怡然自處，雖然清貧其妻卻有御寒辦法。 D呂徽之雖然隱居山野，但因其品質(zhì)高潔，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。 【解讀】本題提供的信息：人物：呂徽之；身份：隱士；為人：博學多才、安貧樂道、恬淡自守事件：聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來，其妻御寒。先讀第十題的好處：初知大意，部分翻譯，降低難度。 2、回頭讀文一兩遍，人時地事理清楚 （1）人物：呂徽之、諸貴游子弟輩、先生妻

8、、嘗識面者、陳剛中治中； （2）時間：一日、雪晴、夜黑、又一日； （3）地點：庭前、家、閣遇于道； （4）事件：作雪詩笑出聲來，和雪字詩，和云字詩，刺船而去，捕魚、攜魚與酒至，與陳治中共論驢故事。 3、詞句找出要劃線 要把前兩道選擇題涉及的詞語句子在文中劃出，便于聯(lián)系語境進行理解。 4、實詞語境很重要 實詞理解一定要聯(lián)系語境。 8對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A徐至庭前徐：緩慢 B安可廁諸君子間廁：置身 C惠之谷惠：贈送 D刺船而去刺：乘坐 【解讀】 D項中的“刺”字，聯(lián)系全文語境來看，呂徽之是一個隱士，“耕漁以自給”，突出他的“自給”，因此他可能沒有專人為他撐船，說他“乘坐”

9、不合語境。答案應(yīng)該選“D”。 5、虛詞對比定答案 9下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一組是（ ） A欲一見而不能 吾嘗終日而思矣 B先生豈其人邪 爾其無忘乃父之志 C試問徽之先生何在 君何以知燕王 D告以特來候謝之意 掭以尖草，不出 【解讀】對比解析： A連詞，表轉(zhuǎn)折，卻連詞，表修飾，地 B代詞，那，那個副詞，一定，表祈使語氣 C代詞，代地點，哪里代詞，代理由，什么 D介詞，拿經(jīng)過對比，答案應(yīng)該選“D”。 6、翻譯看準重點詞，句意通暢高分見 關(guān)鍵詞就是得分點，高考主觀題閱卷按得分點給分，踩準得分點給分，沒踩準得分點扣分。 一日，攜楮(ch）幣詣富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。 （5分）關(guān)鍵詞楮幣：紙幣；易：買；值：遇到；弗之顧：賓語前置，應(yīng)為“弗顧之”，“不理睬他”。 翻譯一天，（呂徽之）帶上紙幣到富人家買谷種，正遇大雪，站