校園景色的小學(xué)作文(精選12篇)

1、校園景色的小學(xué)作文（精選12篇）校園景色的小學(xué)作文（精選12篇）無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě) 作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶 力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精 心整理的校園景色的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。校園景色的小學(xué)作文1 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校 無(wú)疑最熟悉的地方了。學(xué)校如同我們的家，在我的心中我們 的景鵬小學(xué)是全世界最美麗、最可愛(ài)的學(xué)校。我們學(xué)校的校門(mén)，大概是L5米跟我差不多高，有6米 多寬，是一個(gè)氣派的電動(dòng)伸縮的金屬門(mén)。在校門(mén)旁邊的南樓 墻上，掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學(xué)”。在那么醒目 的地方貼上富有強(qiáng)調(diào)性的紅色字

2、體，就是讓同學(xué)們每天都能 看到它，記住它。每當(dāng)看到這幾個(gè)字，我就升起一股濃濃的 自豪感。剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛(wèi)兵一般保護(hù) 著我們的校園的兩排大樹(shù)。大樹(shù)的樹(shù)冠像一把大傘，樹(shù)干挺 拔雋秀，樹(shù)枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但 看不見(jiàn)花兒，估計(jì)是臧到葉子底下了吧！我們的教學(xué)樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級(jí)，北 樓有2、4、6年級(jí)，每樓有5層，共24間教室，大約有1000 多人在這里學(xué)習(xí)。上課時(shí)，這里很安靜，似乎是矮小的灌木 和螞蟻們的天下，教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)的傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下 課時(shí)，這里就是同學(xué)們的樂(lè)園，到處都是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。再往前就是內(nèi)操場(chǎng)。兩邊的灌木里點(diǎn)綴著一兩朵

3、小花， 前面的大樹(shù)搖曳著嫩綠的葉子，顯得頗有生氣；還有螞蟻和 不知名的小蟲(chóng)爬來(lái)爬去，又給內(nèi)操場(chǎng)增添了一份生機(jī)。再進(jìn) 去就是外操場(chǎng)了，外操場(chǎng)很大。一個(gè)紅色的長(zhǎng)約350米的環(huán) 形跑道包圍著兩個(gè)寬敞的籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，我們就會(huì)到 操場(chǎng)做各種各樣的游戲。操場(chǎng)的東北角有一個(gè)美麗的生物園，里面有各種各樣的 花兒。一走進(jìn)去，會(huì)有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠 油油的，真想摘下來(lái)吃。我們經(jīng)常試圖伸手去摘那似乎離我 們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個(gè)大大的架空層，相 當(dāng)于室內(nèi)體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些 器材很少人玩。夏天時(shí)，可以在樓道里乘涼；冬天，

4、可以靠 在柱子上曬太陽(yáng)。校園是一本相冊(cè)，里面記錄了我們的童年，所以，我們 要好好珍惜她!校園景色的小學(xué)作文2走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗大，盤(pán)曲向 上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝, 樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌, “沙沙，沙沙沙。”草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一 場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下 吧，我要快快長(zhǎng)大！ ”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上, 在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色 的鮮花，白的、紅的

5、、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計(jì) 其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。 風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘 就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑 娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆兀趧诘?蜜蜂卻忙著采蜜。春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間 的話，歡迎你們到我的校園去做客哦！校園景色的小學(xué)作文3我愛(ài)遺小，我更愛(ài)遺小的春天春天的遺小百花爭(zhēng)艷，春意盎然，讓人陶醉不已，留 戀往返。春天，校園里充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片 生機(jī)勃勃的景象?？矗@里的三棵銀杏樹(shù)，高大挺拔，還 長(zhǎng)出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧

6、，微風(fēng)起，小 扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹(shù)，像是三個(gè)手掌正 在：“吸天地之精華，融日月之靈氣。”簡(jiǎn)直有趣極了。還有 一種樹(shù)也很值得觀賞，那就是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)圍繞著我們整 個(gè)操場(chǎng)，像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽， 好威風(fēng)的呢！春天的樹(shù)木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的。 看，春天的遺小到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔， 花兒在草地上綻開(kāi)了笑臉。哇！海棠的顏色和樹(shù)枝好相配啊, 火紅的花在樹(shù)枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。春天好美，可春天的遺小更美，到處都洋溢著濃濃的春 意，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生 靈睜開(kāi)了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。我愛(ài)遺小

7、，更愛(ài)遺小的春天！校園景色的小學(xué)作文4 我們的學(xué)校是全省一級(jí)學(xué)校 紅衛(wèi)小學(xué)。學(xué)校不但有著非常悠久的歷史，而且還非常 美麗呢！春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。這時(shí)，我們的學(xué)校到處 都是翠綠色的，小草從地下探出頭來(lái)，小花們?cè)跔N爛開(kāi)放呢! 而小蜜蜂們都像勤勞的農(nóng)民一樣在趕著采花蜜呢！蝴蝶在花 叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們就更不用說(shuō)了，它們站在枝頭上嘰嘰 喳喳地唱著歌！動(dòng)物與植物拼湊在一起，動(dòng)與靜結(jié)合，真是 一幅充滿活力的圖畫(huà)。夏天，是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。你看，校道兩旁的大樹(shù) 肩并著肩，整齊地排列著，十分茂盛，真可謂是綠樹(shù)成蔭呀。 知了在大樹(shù)上“知了知了”地唱著歌。操場(chǎng)被熱辣辣的太陽(yáng)曬 得快要裂開(kāi)了，再看看那小花

8、跟小草，它們被曬得垂頭喪氣 的，仿佛在哀怨道：“雨呀，你快點(diǎn)來(lái)吧，不然的話，我們就 要熱死了！”這時(shí)，天空好像聽(tīng)懂了它們的哀求一樣，馬上烏 云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盤(pán)大雨。雨后，彩虹出來(lái)了， 同學(xué)們都紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)上做游戲、玩耍！小花跟 小草也昂起頭來(lái)了，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。你瞧，那一棵棵芒果樹(shù) 上掛滿了大大的芒果，樹(shù)枝都被果實(shí)壓得低下頭來(lái)了。水果 成熟時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)被吹得掉下地上，這下同 學(xué)們可開(kāi)心了，課間十分鐘都會(huì)一窩蜂似的沖出教室，為什 么呢？哦，原來(lái)他們都跑去芒果樹(shù)下去“收拾”果實(shí)呀。看著 他們臉上燦爛的笑容，萬(wàn)物也仿佛被感染其中的

9、歡樂(lè)。冬天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。雖然動(dòng)物跟植物都顧著“冬 眠”，但還是擋不住同學(xué)們的熱情，課間時(shí)他們不管寒冷的天 氣，快活地在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，就像充滿電力的動(dòng)力寶寶一 樣。我們的校園一年四季都充滿活力，你說(shuō)，我們的校園是 不是很美麗呢？校園景色的小學(xué)作文5我們的校園坐落在溫泉的中心市區(qū)，那里的景色非常迷人。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座六層樓高的科技樓， 科技樓是我們學(xué)校最高的樓房，在陽(yáng)光的照射下，猶如身披 輕紗的少女，亭亭玉立。在科技樓學(xué)習(xí)，就像遨游在知識(shí)的 海洋里?？萍紭堑淖筮吺且蛔鶅蓪訕歉叩目萍紭牵瑢W(xué)們?cè)谀莾?學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前方是幾棵蒼翠鴿滴的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)哨兵， 等待著將軍的到來(lái)。書(shū)前是

10、我們用的體育器材。向右看，是 一個(gè)小型的花壇，里面種植著兩三可小樹(shù)，樹(shù)旁長(zhǎng)滿了草， 綠的讓人的衣服都染成了綠色。科技樓的右邊是辦公樓，那里是老師們的天地。辦公樓 前方是五棵玉蘭樹(shù)，每當(dāng)春天，人們走到這兒，便聞到一股 濃濃的香味，那邊是它發(fā)出的香味。玉蘭樹(shù)的前方是兩棵高 大挺拔的雪松，著兩棵雪松就像威武的將軍，守衛(wèi)著我們的 校園。兩棵雪松之間是升旗臺(tái)，那高高飄揚(yáng)的紅旗激勵(lì)著我 們學(xué)習(xí)。雪松的右邊是一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花草： 清香的米蘭；色彩斑瀾的蝴蝶花；“花之皇后”月季。它們奇 斗艷噴芳吐香最惹人注目的是數(shù)“秋之驕子，菊花了看那些菊 花有的酷似可愛(ài)的太陽(yáng)花，又似精美的玉盤(pán)；有的相比之下

11、 顯得碩大無(wú)比，舒瓣展蕊,恰似榮華富貴的王妃；有的花瓣 雪白雪白，又長(zhǎng)又細(xì)，像飛瀉的瀑布。真是千嬌百媚千姿百 態(tài)呀！草坪上還有一棵石榴樹(shù)，樹(shù)上掛著紅通通的石榴，讓 你垂涎三尺。哦！我的校園真美！校園景色的小學(xué)作文6 早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué) 校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭 上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他 笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園 的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī) 人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉”這句詩(shī)呢！俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà) 的春

12、色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵 小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖 國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。瞧，地上的小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋, 好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡 織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成 了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我, 我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的, 一片紫色的，一片玫瑰色的朵朵鮮花沐浴著春天和煦的 陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉動(dòng) 聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝 長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我

13、們的校園。此時(shí)， 整個(gè)校園像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。校園景色的小學(xué)作文7我們的校園很美麗，最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。進(jìn)入校園，你會(huì)看見(jiàn)左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有 許多形態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人 看了眼花繚亂。再往里走，校園顯得越來(lái)越美。沿著平坦又光滑的道路 走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承型的石 子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上, 就仿佛石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、 一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說(shuō)是一片綠，但每塊綠都 有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽繼續(xù)往前，石子路旁邊有座休息臺(tái)。臺(tái)上十

14、分的光滑， 就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。休息臺(tái)的四周種了許多樹(shù)，這些樹(shù) 的樹(shù)枝有的細(xì)，細(xì)的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根 柱子一樣；有的長(zhǎng)，長(zhǎng)的有好幾棵大樹(shù)疊起來(lái)那么高；有的 短，短得一個(gè)十一歲的小孩那么高。樹(shù)上的葉子有的少，燒得像頭發(fā)所剩無(wú)幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭發(fā)一 樣。再仔細(xì)一看，樹(shù)葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的 扁，有的圓樹(shù)上的樹(shù)干彎彎曲曲，但沒(méi)到一根樹(shù)枝的盡 頭，總是筆直的。就在最里面，有一塊小小的竹林，竹林中 的竹子枝干細(xì)細(xì)的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖 尖的，就像一根針一樣，仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)向你發(fā)起攻擊。雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個(gè)地方比得上我 們學(xué)校的美

15、麗呢？校園景色的小學(xué)作文8春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見(jiàn)面呢！在校門(mén)口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊 疊的枝丫上，長(zhǎng)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹(shù)芽?jī)?，還點(diǎn)綴著的粉色、 嫩黃色的花骨朵兒。當(dāng)然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝 頭，似乎在向往來(lái)的同學(xué)們展顏歡笑。在布滿石子跑道上，我找到了頑強(qiáng)拼搏的春天。沙土和 石子的隙縫間，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小， 但仍從堅(jiān)硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽(yáng)光的美 好，接受暴雨的考驗(yàn)。即使被人踩倒了，它們也會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng) 的站起來(lái)，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢! 我欣賞它們，欣賞它們堅(jiān)韌的性格與可愛(ài)的色彩！在陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)

16、了一個(gè)活力四射的春天。同學(xué)們快樂(lè)地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水：有的在跳繩，有的打 籃球，還有的在踢鍵子一個(gè)個(gè)臉上充滿了朝氣，賽過(guò)了 盛開(kāi)的春花。透過(guò)校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個(gè)綠波蕩漾的春 天。春風(fēng)徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長(zhǎng) 辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線桿上， 站在校園的樹(shù)干上，吱吱喳喳的叫嚷著，仿佛在告訴我們： “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！親愛(ài)的你們，可要珍惜 年少時(shí)光了。”哦！原來(lái)春天無(wú)處不在，在這草長(zhǎng)鶯飛的二月天里，在 這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園 之春吧！校園景色的小學(xué)作文9在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就

17、顯得格外漂亮。我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻, 深紅的門(mén)窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字， 團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎，求實(shí)創(chuàng)新。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹(shù)成陰。 教學(xué)樓的周?chē)际峭Π蔚臉?shù)；它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里 茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層， 每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像 走進(jìn)了花的世界。沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門(mén)， 就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人 舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，真高興。在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬海幸恍┬?伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一

18、起分享生活的樂(lè)趣。最重 要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶?；貞浤敲篮玫?笑臉。我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保 護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。校園景色的小學(xué)作文10 春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物 復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞在我心目中，春天的每一處 景物都是美麗的，我們的校園也不例外。一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫(xiě)著“今天我 以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是 在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海 小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。往前走，就是一片花園?；▓@可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地 方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍

19、，蜿蜒曲折。 花園里種滿了樹(shù)，天熱時(shí)，這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”，為 你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽(yáng)光下顯得格外精 神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾 棵桂花樹(shù)，它是我們的校樹(shù)。走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，走廊的兩邊擺 滿了植物，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，同樣也十分精神。教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈 見(jiàn)底，十分明亮，池里有許多魚(yú)兒，有大的，小的，紅的， 白的，黃的數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。 池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂(lè)石。音樂(lè)與噴泉結(jié) 合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè)噴泉，大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么

20、美 麗。校園景色的小學(xué)作文11秋天來(lái)了，天高云淡，秋高氣爽，果實(shí)累累。我們校園的中心路更是別有一番風(fēng)味。我們學(xué)校的結(jié)構(gòu)是四合院式的，四面都有教學(xué)大樓，一 條南北向的中心大道從中間教學(xué)樓穿過(guò)。中心路寬闊又平 坦，路的兩旁密植了茂密的女楨樹(shù)，那兩排女楨樹(shù)像衛(wèi)兵一 樣日夜守護(hù)著中心路，女楨樹(shù)的旁邊均勻地分布了幾棵粗 壯、高大、茂盛的法桐樹(shù)，法桐樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝不是棕色的, 而是銀灰色的，樹(shù)皮還可以剝離，更加奇特的是，它的葉子 像張開(kāi)的手掌，又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺 球，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在風(fēng)中奏響自己美妙的音樂(lè)；樹(shù)葉 也在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，奔向大地。下課了，同學(xué)們?cè)跇?shù)間盡情地游樂(lè)，自由地活動(dòng)。看似 很平常的中心路，卻成了我們心中的樂(lè)園。校園景