教師活動11.2滑輪

1、教師活動11.2滑輪王集中學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)審核人 莊銀銅 年9月 日6聲學(xué)內(nèi)1L2滑輪（1）共幾課時(shí)2第幾課時(shí)11 =（1）初步認(rèn)識定滑輪和動滑輪，了解這 兩種滑輪在生活和實(shí)際中的應(yīng)用。繁學(xué)目（2）明確定滑輪和動滑輪的實(shí)質(zhì)是變形 杠桿。（3）能識別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪， 能根據(jù)要求組裝簡單的滑輪組重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)及它們的實(shí) 質(zhì)難點(diǎn)：（1）動滑輪的瞬時(shí)支點(diǎn)的確定方法（2）根據(jù)設(shè)計(jì)要求，連接滑輪組的繞繩 方法多媒體預(yù)習(xí)設(shè)羊生活動設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)計(jì)導(dǎo)設(shè)或修改意見活動一定滑輪1、問提設(shè)置:(1)在提起鉤碼的構(gòu)成中軸的位置是否改變?(2)要想將鉤碼提起，繩子的自由端應(yīng)向 哪個(gè)方 向

2、拉動？2、探究定滑輪特點(diǎn)：學(xué)生實(shí)驗(yàn)步驟：(1)用彈簧測力計(jì)測鉤碼的自重(2)按課本圖11-17所示用彈簧測力計(jì)分別沿水平向右、斜向下和豎直向下三個(gè)方向位置拉動，使鉤碼勻速上升，并記下彈簧測力計(jì)示數(shù)(3)增加鉤碼個(gè)數(shù)重做實(shí)驗(yàn)討論分析創(chuàng)境學(xué)究望為概引好墊情發(fā)探欲并輪的做鋪 訟激生的泳念出 。通過等 臂杠桿, 慢慢變 粗直到 變成輪 從而引 岀滑輪 的定義。 然后通 過實(shí)驗(yàn): 得出定 滑輪和 動滑輪 的特點(diǎn)。然后讓 學(xué)生想 辦法制 出具有 定動滑 輪共同 特點(diǎn)的 機(jī)械一 一滑輪思考：定滑輪相當(dāng)于什么類型的杠 桿？活動二動滑輪問：(1)在提起鉤碼過程中軸的位置 是否改變?(2)要想將鉤碼提起繩子的自由

3、端應(yīng)向哪個(gè)方向拉 動？二)探究動滑輪的特點(diǎn)：學(xué)生實(shí)驗(yàn)步驟：(1)用彈簧測力計(jì)測出鉤碼的自重(2)用彈簧測力計(jì)拉繩子自由端迅速豎直向上拉記錄彈簧秤示數(shù)(3)增加鉤碼個(gè)數(shù)重做一次 討論分 析結(jié)論思考：使用動滑輪為什么省力一半？活動三滑輪組：動滑輪和定滑輪的組合1、特點(diǎn)：既可以省力又可以改變力的 方向思考：給你一組滑輪組，請將其組裝起來你有幾種方法Ini思考討論：(1)如何確定滑輪組的繩子股數(shù)？結(jié)論：用滑輪組吊重物時(shí)，滑輪組用幾股繩子吊物體，提起物體的力就是物重的幾分之幾 即F=1G物(n為n繩子股數(shù))要讓學(xué)生弄明白滑輪組的特點(diǎn)。注:不考慮動滑輪重、物、2、某個(gè)動滑輪重20N,用它提著(2)若考慮動

4、滑輪自重時(shí)F、n、GG動關(guān)系？(3)若物體升高h(yuǎn),則繩子自由端移動距離S二(4) 繩子自由端移動的速度v和物體 移動速度v物關(guān)系?V繩二1.如圖所示，若人手拉力F二50 N,則貨物重N(不考慮動滑 輪 和摩擦)，A鉤所受的拉力為_N,B鉤所受的拉力為N.檢一個(gè)重為180N的物體勻速上升,則繩子自由端的拉力的N.（不考慮摩擦）3如圖所示，物重為250 N,每個(gè) 滑輪重50 N,當(dāng)物體被勻速提起 時(shí)，加在繩子自由端的拉力F為 N,當(dāng)物體上升2 m,則繩子 自由端在豎直方向移動了 _m.課 后 鞏 固1.2.定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是 相同的，只是在使用中, 的滑輪叫定滑輪, 的滑輪叫動滑輪;定 滑輪

5、的作用是動滑輪的作用是。定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)杠桿，使用定滑輪時(shí)不能 但能Onlin3.動滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)動力臂是阻力臂的杠桿，使用動滑輪時(shí)能力，但費(fèi)牛的力，掛繩子的牛的力（動in1 =G4動滑輪下面掛一個(gè)20千克的 物體A（如圖1131），掛物體的 鉤子承 受鉤承受滑輪重不計(jì)）.5.如圖物體重10N,且 處于靜止?fàn)顟B(tài)。該滑輪是滑輪,手拉彈簧測力計(jì)在1位置時(shí)的示數(shù)為No若手拉彈簧測力計(jì)在1、2、3三個(gè)不同位置時(shí)的拉力分別是Fi、F2、F3,則它們的大小關(guān)系是FiF2F3o這證明使用定滑輪不能改變力的，只能改變力的/ /“/ /14.如圖所示，不計(jì)動滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦，當(dāng)豎直向 上的力F=10N時(shí)，恰能使