敘事作文600字3篇

1、敘事作文600字3篇 敘事作文600字3篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的敘事作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。敘事作文600字 篇1我在廣東上過(guò)3年小學(xué)，三年至五年級(jí)都在廣東精英學(xué)校讀書。在這里我去過(guò)石排公園、企石公園，上過(guò)商業(yè)百貨大樓等等，唯有在四年級(jí)的時(shí)候精英學(xué)校組織游濱海樂(lè)園的事還歷歷在目。記得這天天氣晴朗風(fēng)和日麗，我們?nèi)熒谠绯?點(diǎn)集合一起乘車前往濱海樂(lè)園，車子開動(dòng)了，同學(xué)在車?yán)锍鴼g快的歌曲，我坐在車?yán)?，不時(shí)向車外張望，欣賞著大自然為我們編

2、織的美麗的圖畫，允吸著清晨新鮮的空氣，心里多么希望發(fā)生奇跡：突然長(zhǎng)出兩只翅膀，飛向藍(lán)天，與我們正在行駛的汽車賽跑，看誰(shuí)最先到達(dá)南沙濱海樂(lè)園?！暗搅?”同學(xué)們不約而同的叫喊聲打斷了我的思路。一下車，看著里面那刺激驚險(xiǎn)的機(jī)動(dòng)游戲，同學(xué)們都恨不得像孫悟空似的翻個(gè)筋斗就飛到喜歡的游戲面前。自由活動(dòng)開始了，我和同伴們先來(lái)到了“激流探險(xiǎn)”前排隊(duì)等候。不一會(huì)兒，就輪到我們了，我們陸續(xù)跳上一只船，系好安全帶。船開始是在水面上慢慢移動(dòng)的，當(dāng)上高坡時(shí)，船變得不聽話了，倒立著，使坐在前面的人倒向后面，嚇得我們大叫起來(lái)。更驚險(xiǎn)的是，當(dāng)船兒上到水道的頂部時(shí)突然變成一只不聽話的、喜歡捉弄人的小猴子，猛然俯沖下來(lái)。它趁機(jī)扎

3、到水中，調(diào)皮地濺起高高的水花，打濕了我們的衣服，使我們?cè)诩饨新曋薪?jīng)歷了一次驚無(wú)險(xiǎn)的夢(mèng)幻之旅!經(jīng)過(guò)一座小橋，走過(guò)石子鋪的小道。我們來(lái)到了“空中飛人”的入口處。很快我便系上安全帶，按照工作人員的指示，不一會(huì)兒我就“飛”向藍(lán)天了。這回，我那能像鳥兒一般在空中飛翔的夢(mèng)想終于在南沙濱海樂(lè)園實(shí)現(xiàn)了!我張開自己的雙臂，讓風(fēng)隨意地撩起衣褲，輕拂著我的臉頰。我在空中盡情遨游，享受無(wú)比的舒暢，再放眼雄偉的山峰、清澈的溪流、常青的樹木、艷麗花朵心里只有陶醉而沒(méi)有一絲害怕。我們還玩了不少游戲，每一項(xiàng)都是那么有趣，那么刺激，讓我們流連忘返。可惜歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得太快了，下午五點(diǎn)鐘我們不得不依依不舍地踏上了歸程。敘事作文60

4、0字 篇2在我心里有一幅漂亮而神奇的丹青，那就是我心中理想的家。我理想中的新家，修在碧綠如茵的草地上，樓前的不遙處是一片松樹林，只要一有風(fēng)吹，我就可以聽到松樹動(dòng)聽的歌聲。爾幻想中的新野不像當(dāng)初是用磚砌成的，而是用泡沫跟新世紀(jì)混凝土造成的。這種混凝洋比鋼還硬，比木材還輕，保險(xiǎn)性極賴。所用的泡沫上無(wú)數(shù)不清的小孔，可能很惡地保平和隔暖，具備主動(dòng)“防冷保熱，防暑落暖”的息用，共時(shí)還存在極佳的隔音作用。己住在面點(diǎn)好像置身于四季如春的.世外桃源。走入白色的遙控大門，穿功長(zhǎng)謙綠草的網(wǎng)球場(chǎng)，首先望到的是銀白的墻壁、紅色的窗戶，恍如來(lái)到了美好的童話世界。走進(jìn)家門，共有大大小小二十多個(gè)房間，每個(gè)房間都安排得無(wú)比別

5、致。有客廳、廚房、游戲室、書房、蘊(yùn)藏室等。所有的房間里都裝置有電視機(jī)以及可視電話，里面還有必備的生涯用品。另外，每個(gè)房間都有一臺(tái)電腦，而且都只有手掌那么大，仍是遙控的，用伏來(lái)方即極了。最令我愉快的是，我不用再到學(xué)校去上課了，果替電腦可以成為我的老師。只要翻開電腦，我就能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽到老師道課，或是和其余同窗探討答題、聊地、作游戲爸爸媽媽也不必像本來(lái)那樣辦理家務(wù)了。一切家務(wù)都借幫“電腦管家”去實(shí)現(xiàn)。這個(gè)“管家”十分聰慧，只要你用遠(yuǎn)控器輸進(jìn)必定的指令，它就會(huì)立即依照你的指令往農(nóng)作，比方掃除衛(wèi)生、網(wǎng)上買物，一切是這么便利而高效。但我最愛(ài)好和它干游戲，由于它的反映敏銳極了在取它的較質(zhì)中，我的念維才能

6、會(huì)有極大的進(jìn)步。時(shí)期在倒退，我種在提高。只有咱們從小破志，眼光弘遠(yuǎn)，勤懇教習(xí)將來(lái)的翻新發(fā)現(xiàn)家一定屬于我們我深信這所有在不久的未來(lái)皆能名現(xiàn)。敘事作文600字 篇3經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)有體會(huì)，該是酸甜苦辣具全吧。不起眼的蝴蝶和螞蟻擁有那么那么大的力量，足以知道小事也包含著大道理，我們只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。就像我們身邊，到處都是美，可又有誰(shuí)懂得欣賞？身邊的愛(ài)又有誰(shuí)真正去體會(huì)過(guò)？我開始在反思著這一切“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”今天放假了，意味著我要先離開學(xué)校一段時(shí)間了。下課前，我彷徨，害怕一個(gè)人面對(duì)著一切。最后才知道自己不孤單，自己很幸福！我初二的同桌娟來(lái)找我，說(shuō)：“沒(méi)人和我一起回家，我和你一起回去?！蔽抑?/p>

7、道這不過(guò)是善意的謊言。在班門口我們遇見(jiàn)了蓮，我們的好朋友，她有事先回去。本來(lái)你是可以和她立即回去的，而我還要回宿舍拿東西。你躊躇了一陣，還是決定留下來(lái)。只因?yàn)榇藭r(shí)沒(méi)有同學(xué)和我一起回，你不想我孤單。想起以前的時(shí)光，很快樂(lè)。我比你大一歲，我不會(huì)是個(gè)軟弱的女子，確信，可你卻讓我感到一種姐姐的情感，于是我常依賴你。你幫我拿東西，你那瘦小的手臂怎能拿得了那么多東西，可你還硬說(shuō)：“別看我瘦，我力氣大著呢?！蹦阒绬?，看到你暈車的樣子我卻不能做什么，我感到自己的無(wú)用，我只能提一點(diǎn)東西，還有陪你說(shuō)說(shuō)話。當(dāng)我被一個(gè)站著的人擠著的時(shí)候，你抬手想去告訴她不要擠，怕傷著我。我阻止了你，他們站著很不容易。況且我只怕我被

8、壓在你身上，那你就得頂住幾個(gè)人的壓力了，可不輕啊?？赡阒徽f(shuō)：“你沒(méi)事就好，我無(wú)所謂?！笨晌颐黠@看到你臉色不好，是因?yàn)闀炣囘€是壓得你喘不過(guò)氣來(lái)？或許兩者都有吧。我下車的時(shí)候，你輕輕地?cái)[動(dòng)著手，微笑地向我說(shuō)拜拜。我知道此時(shí)的你該是還在暈車狀態(tài)吧。娟，我真的很開心，因?yàn)橛心氵@個(gè)好朋友?！緮⑹伦魑?00字3篇】敘事作文600字3篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的敘事作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。敘事作文600字 篇1我在廣東上過(guò)3年小學(xué)，三年至五年級(jí)都在廣東精

9、英學(xué)校讀書。在這里我去過(guò)石排公園、企石公園，上過(guò)商業(yè)百貨大樓等等，唯有在四年級(jí)的時(shí)候精英學(xué)校組織游濱海樂(lè)園的事還歷歷在目。記得這天天氣晴朗風(fēng)和日麗，我們?nèi)熒谠绯?點(diǎn)集合一起乘車前往濱海樂(lè)園，車子開動(dòng)了，同學(xué)在車?yán)锍鴼g快的歌曲，我坐在車?yán)?，不時(shí)向車外張望，欣賞著大自然為我們編織的美麗的圖畫，允吸著清晨新鮮的空氣，心里多么希望發(fā)生奇跡：突然長(zhǎng)出兩只翅膀，飛向藍(lán)天，與我們正在行駛的汽車賽跑，看誰(shuí)最先到達(dá)南沙濱海樂(lè)園?！暗搅?”同學(xué)們不約而同的叫喊聲打斷了我的思路。一下車，看著里面那刺激驚險(xiǎn)的機(jī)動(dòng)游戲，同學(xué)們都恨不得像孫悟空似的翻個(gè)筋斗就飛到喜歡的游戲面前。自由活動(dòng)開始了，我和同伴們先來(lái)到了“

10、激流探險(xiǎn)”前排隊(duì)等候。不一會(huì)兒，就輪到我們了，我們陸續(xù)跳上一只船，系好安全帶。船開始是在水面上慢慢移動(dòng)的，當(dāng)上高坡時(shí)，船變得不聽話了，倒立著，使坐在前面的人倒向后面，嚇得我們大叫起來(lái)。更驚險(xiǎn)的是，當(dāng)船兒上到水道的頂部時(shí)突然變成一只不聽話的、喜歡捉弄人的小猴子，猛然俯沖下來(lái)。它趁機(jī)扎到水中，調(diào)皮地濺起高高的水花，打濕了我們的衣服，使我們?cè)诩饨新曋薪?jīng)歷了一次驚無(wú)險(xiǎn)的夢(mèng)幻之旅!經(jīng)過(guò)一座小橋，走過(guò)石子鋪的小道。我們來(lái)到了“空中飛人”的入口處。很快我便系上安全帶，按照工作人員的指示，不一會(huì)兒我就“飛”向藍(lán)天了。這回，我那能像鳥兒一般在空中飛翔的夢(mèng)想終于在南沙濱海樂(lè)園實(shí)現(xiàn)了!我張開自己的雙臂，讓風(fēng)隨意地撩

11、起衣褲，輕拂著我的臉頰。我在空中盡情遨游，享受無(wú)比的舒暢，再放眼雄偉的山峰、清澈的溪流、常青的樹木、艷麗花朵心里只有陶醉而沒(méi)有一絲害怕。我們還玩了不少游戲，每一項(xiàng)都是那么有趣，那么刺激，讓我們流連忘返。可惜歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得太快了，下午五點(diǎn)鐘我們不得不依依不舍地踏上了歸程。敘事作文600字 篇2在我心里有一幅漂亮而神奇的丹青，那就是我心中理想的家。我理想中的新家，修在碧綠如茵的草地上，樓前的不遙處是一片松樹林，只要一有風(fēng)吹，我就可以聽到松樹動(dòng)聽的歌聲。爾幻想中的新野不像當(dāng)初是用磚砌成的，而是用泡沫跟新世紀(jì)混凝土造成的。這種混凝洋比鋼還硬，比木材還輕，保險(xiǎn)性極賴。所用的泡沫上無(wú)數(shù)不清的小孔，可能很惡

12、地保平和隔暖，具備主動(dòng)“防冷保熱，防暑落暖”的息用，共時(shí)還存在極佳的隔音作用。己住在面點(diǎn)好像置身于四季如春的.世外桃源。走入白色的遙控大門，穿功長(zhǎng)謙綠草的網(wǎng)球場(chǎng)，首先望到的是銀白的墻壁、紅色的窗戶，恍如來(lái)到了美好的童話世界。走進(jìn)家門，共有大大小小二十多個(gè)房間，每個(gè)房間都安排得無(wú)比別致。有客廳、廚房、游戲室、書房、蘊(yùn)藏室等。所有的房間里都裝置有電視機(jī)以及可視電話，里面還有必備的生涯用品。另外，每個(gè)房間都有一臺(tái)電腦，而且都只有手掌那么大，仍是遙控的，用伏來(lái)方即極了。最令我愉快的是，我不用再到學(xué)校去上課了，果替電腦可以成為我的老師。只要翻開電腦，我就能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽到老師道課，或是和其余同窗探討答題

13、、聊地、作游戲爸爸媽媽也不必像本來(lái)那樣辦理家務(wù)了。一切家務(wù)都借幫“電腦管家”去實(shí)現(xiàn)。這個(gè)“管家”十分聰慧，只要你用遠(yuǎn)控器輸進(jìn)必定的指令，它就會(huì)立即依照你的指令往農(nóng)作，比方掃除衛(wèi)生、網(wǎng)上買物，一切是這么便利而高效。但我最愛(ài)好和它干游戲，由于它的反映敏銳極了在取它的較質(zhì)中，我的念維才能會(huì)有極大的進(jìn)步。時(shí)期在倒退，我種在提高。只有咱們從小破志，眼光弘遠(yuǎn)，勤懇教習(xí)將來(lái)的翻新發(fā)現(xiàn)家一定屬于我們我深信這所有在不久的未來(lái)皆能名現(xiàn)。敘事作文600字 篇3經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)有體會(huì)，該是酸甜苦辣具全吧。不起眼的蝴蝶和螞蟻擁有那么那么大的力量，足以知道小事也包含著大道理，我們只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。就像我們身邊，到處都是美，可

14、又有誰(shuí)懂得欣賞？身邊的愛(ài)又有誰(shuí)真正去體會(huì)過(guò)？我開始在反思著這一切“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”今天放假了，意味著我要先離開學(xué)校一段時(shí)間了。下課前，我彷徨，害怕一個(gè)人面對(duì)著一切。最后才知道自己不孤單，自己很幸福！我初二的同桌娟來(lái)找我，說(shuō)：“沒(méi)人和我一起回家，我和你一起回去?！蔽抑肋@不過(guò)是善意的謊言。在班門口我們遇見(jiàn)了蓮，我們的好朋友，她有事先回去。本來(lái)你是可以和她立即回去的，而我還要回宿舍拿東西。你躊躇了一陣，還是決定留下來(lái)。只因?yàn)榇藭r(shí)沒(méi)有同學(xué)和我一起回，你不想我孤單。想起以前的時(shí)光，很快樂(lè)。我比你大一歲，我不會(huì)是個(gè)軟弱的女子，確信，可你卻讓我感到一種姐姐的情感，于是我常依賴你。你幫我拿東西，你那瘦小的手臂怎能拿得了那么多東西，可你還硬說(shuō)：“別看我瘦，我力氣大著呢。”你知道嗎，看到你暈車的樣子我卻不能做什么，我感到自己的無(wú)用，我只能提