二氧化碳復(fù)習(xí)課件2

1、化學(xué)總復(fù)習(xí)第二輪第二章化學(xué)總復(fù)習(xí)第二輪第二章本節(jié)知識點本節(jié)知識點碳碳 酸酸 鈣鈣二氧化碳的性質(zhì)和用途二氧化碳的性質(zhì)和用途二氧化碳的實驗室制法二氧化碳的實驗室制法知識點知識點1 1：二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì) 通常狀況下，通常狀況下，二氧化碳是一種二氧化碳是一種無色、無味的氣無色、無味的氣體；體；能能溶于水；溶于水；密度比空氣密度比空氣大大。二氧化碳的物理性質(zhì)：二氧化碳的物理性質(zhì)：裝置裝置A中反應(yīng)現(xiàn)象是中反應(yīng)現(xiàn)象是 有關(guān)方程式為有關(guān)方程式為 裝置裝置B 中反應(yīng)現(xiàn)象是中反應(yīng)現(xiàn)象是 有關(guān)方程式為有關(guān)方程式為裝置裝置C中反應(yīng)現(xiàn)象是中反應(yīng)現(xiàn)象是 紫色石蕊試液變成紅色紫色石蕊試液變成紅色CO2+ H 2

2、O =H 2 CO 3澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O下面的蠟燭火焰先熄滅，下面的蠟燭火焰先熄滅，上面的蠟燭火焰后熄滅。上面的蠟燭火焰后熄滅。不能燃燒，不支持燃燒。不能燃燒，不支持燃燒。密度比空氣大。密度比空氣大。 說明說明CO2 A紫色石蕊紫色石蕊B澄清石灰水澄清石灰水CCO2二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 一般情況下，一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。不能燃燒，不能支持燃燒。 CO2不能供呼吸不能供呼吸 CO2跟水反應(yīng)跟水反應(yīng)CO2+H2O = H2CO3H2CO3 = CO2 +H2O CO2與石灰水與石灰水Ca(OH)2反應(yīng)反

3、應(yīng)CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 1 1、下列有關(guān)物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)、下列有關(guān)物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的的物理性質(zhì)，又利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（是（ ） A A、干冰用于人工降雨、干冰用于人工降雨 B B、乙醇用作汽車燃料、乙醇用作汽車燃料 C C、一氧化碳用于冶煉金屬、一氧化碳用于冶煉金屬 D D、二氧化碳用于滅火、二氧化碳用于滅火D2 2、雞蛋殼主要成分為碳酸鈣、雞蛋殼主要成分為碳酸鈣, ,其表面有其表面有許多微孔許多微孔, ,不利于雞蛋的保鮮不利于雞蛋的保鮮. .可將雞蛋可將雞蛋放在放在_中浸泡一段時間中浸泡一段時間, ,從而達到從而達

4、到保鮮的目的保鮮的目的. .你能說出其中的原因嗎你能說出其中的原因嗎? ? 并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O石灰水石灰水用石灰漿抹墻及實驗室久盛石灰水的瓶中形用石灰漿抹墻及實驗室久盛石灰水的瓶中形成一層不溶于水的白色固體成一層不溶于水的白色固體3 3、某同學(xué)在實驗室進行、某同學(xué)在實驗室進行COCO2 2的制取并驗證其性質(zhì)的的制取并驗證其性質(zhì)的實驗，某同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中，實驗，某同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中，未見渾濁，原因可能是未見渾濁，原因可能是_，為了驗證猜想，用下圖裝置分別與發(fā)生裝置連接，為了驗證猜想，用下

5、圖裝置分別與發(fā)生裝置連接，甲裝置甲裝置_證實猜想，理由是證實猜想，理由是_，乙裝置乙裝置_證實猜想，理由是證實猜想，理由是_。abab紫色石蕊紫色石蕊試液試液硝酸銀和稀硝硝酸銀和稀硝酸的混合溶液酸的混合溶液甲甲乙乙使用了濃鹽酸，鹽酸揮發(fā)出的使用了濃鹽酸，鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與石灰水反應(yīng)了氯化氫與石灰水反應(yīng)了不能不能二氧化碳和氯化氫的水二氧化碳和氯化氫的水溶液均能使石蕊試液變?nèi)芤壕苁故镌囈鹤兗t紅能能氯化氫的水溶液能和它反應(yīng)產(chǎn)氯化氫的水溶液能和它反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，二氧化碳則不能生白色沉淀，二氧化碳則不能知識點知識點2 2、二氧化的實驗室制法、二氧化的實驗室制法1、藥品：石灰石（或大理石）和稀鹽酸

6、、藥品：石灰石（或大理石）和稀鹽酸CaCO3 +2HCl = CaCl2+ CO2 +H2O生成了微溶于水的硫酸鈣，阻止了反應(yīng)生成了微溶于水的硫酸鈣，阻止了反應(yīng)物之間的接觸，使化學(xué)反應(yīng)自行停止。物之間的接觸，使化學(xué)反應(yīng)自行停止。1、能否用碳酸鈉來代替碳酸鈣？為什么？、能否用碳酸鈉來代替碳酸鈣？為什么？ 2、用濃鹽酸行嗎？能否用稀硫酸來代替稀鹽、用濃鹽酸行嗎？能否用稀硫酸來代替稀鹽 酸？為什么？酸？為什么？反應(yīng)速率太快，不便于氣體的收集反應(yīng)速率太快，不便于氣體的收集濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性，使得收集的濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性，使得收集的氣體不純凈氣體不純凈CaCO3 +H2SO4= CaSO4 +

7、CO2 +H2O2、實驗裝置、實驗裝置3.驗滿的方法：驗滿的方法：將燃著的木將燃著的木條放在條放在瓶口瓶口，木條熄滅，證木條熄滅，證明已滿。明已滿。4 4、檢驗：、檢驗： 將澄清的石灰水倒入將澄清的石灰水倒入集氣瓶中，如果集氣瓶中，如果變渾濁變渾濁，說明是二氧化碳說明是二氧化碳。1 1、在錐形瓶甲中放入、在錐形瓶甲中放入1010克塊狀碳酸鈣，乙中放克塊狀碳酸鈣，乙中放入入1010克粉末狀碳酸鈣，分別同時加入等質(zhì)量、等克粉末狀碳酸鈣，分別同時加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量的稀鹽酸，對該實驗產(chǎn)生的氣體質(zhì)量分數(shù)的足量的稀鹽酸，對該實驗產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系，描述合理的是（質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系，

8、描述合理的是（ ）氣氣體體質(zhì)質(zhì)量量反應(yīng)時間反應(yīng)時間甲甲乙乙氣氣體體質(zhì)質(zhì)量量氣氣體體質(zhì)質(zhì)量量氣氣體體質(zhì)質(zhì)量量反應(yīng)時間反應(yīng)時間反應(yīng)時間反應(yīng)時間反應(yīng)時間反應(yīng)時間甲甲甲甲甲甲乙乙乙乙乙乙ABCDC2 2、“不沉的潛水艇不沉的潛水艇”在一燒杯內(nèi)放置一枚新鮮雞蛋，往燒杯內(nèi)到入在一燒杯內(nèi)放置一枚新鮮雞蛋，往燒杯內(nèi)到入稀鹽酸，可以看到雞蛋殼表面附著一層氣泡。稀鹽酸，可以看到雞蛋殼表面附著一層氣泡。（1 1）產(chǎn)生氣泡的原因（用化學(xué)方程式表示）產(chǎn)生氣泡的原因（用化學(xué)方程式表示）_（2 2）反）反應(yīng)一段時間后，雞蛋在溶液中上浮，其主要原應(yīng)一段時間后，雞蛋在溶液中上浮，其主要原因是因是_，雞蛋殼，雞蛋殼浮出液面后又會

9、下沉，原因是浮出液面后又會下沉，原因是_，這樣反復(fù)幾次。，這樣反復(fù)幾次。CaCO3 +2HCl = CaCl2+ CO2 +H2O雞蛋殼表面形成氣泡，浮力變大雞蛋殼表面形成氣泡，浮力變大氣泡消失，浮力變小氣泡消失，浮力變小3、為了研究、為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的的CO2氣體。以下是提供的一些實驗裝置。氣體。以下是提供的一些實驗裝置。稀稀HClNaOH溶液溶液濃濃H2SO4CaCO3ABCDEF(1)制取并收集干燥的制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置氣體，可采用的裝置組合是組合是 （填字母）。（填字母）。 2 如果提供的是濃鹽酸，實驗應(yīng)該如何改動？

10、如果提供的是濃鹽酸，實驗應(yīng)該如何改動？ADB4 4、常溫常壓下、常溫常壓下1 1體積水約溶解體積水約溶解1 1體積二氧化碳氣體，氫體積二氧化碳氣體，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時沒有明顯的現(xiàn)象變化。氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時沒有明顯的現(xiàn)象變化。某研究小組設(shè)計了下列實驗裝置某研究小組設(shè)計了下列實驗裝置 ( (所有裝置的氣密性所有裝置的氣密性良好良好) ) ，試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫，試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 請根據(jù)上圖實驗裝置和下表的操作方法，將可請根據(jù)上圖實驗裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實驗現(xiàn)象填入下表中：能觀察到的實驗現(xiàn)象

11、填入下表中：操作方法操作方法實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象A將充滿二氧化將充滿二氧化碳的試管倒扣碳的試管倒扣在水中在水中試管內(nèi)的試管內(nèi)的液面略有液面略有上升上升B將充滿二氧化將充滿二氧化碳的試管倒扣碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶在氫氧化鈉溶液中液中C將氫氧化鈉溶將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶液滴入燒瓶D將氫氧化鈉溶將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶液滴入錐形瓶E將膠頭滴管中將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液擠入燒瓶擠入燒瓶試管內(nèi)的試管內(nèi)的液面明顯液面明顯上升上升 水槽中的水水槽中的水倒吸入燒瓶倒吸入燒瓶中中 盛氫氧化鈉溶盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶內(nèi)液的試劑瓶內(nèi)的長導(dǎo)管口有的長導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生 燒瓶內(nèi)形燒瓶內(nèi)形成噴泉成噴泉 若

12、再分別向若再分別向A A、B B裝置的燒杯中滴入少量氯化裝置的燒杯中滴入少量氯化鈣溶液，將會看到的現(xiàn)象是：鈣溶液，將會看到的現(xiàn)象是：A A： ；B B： 。無明顯的現(xiàn)象變化無明顯的現(xiàn)象變化 產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀 5、一個容器較大的廣口瓶，瓶塞上裝有分液漏斗、一個容器較大的廣口瓶，瓶塞上裝有分液漏斗A、B和玻璃導(dǎo)管，控制漏斗上的活塞開關(guān)可以滴加溶液，和玻璃導(dǎo)管，控制漏斗上的活塞開關(guān)可以滴加溶液，導(dǎo)管伸入瓶內(nèi)的部分與一個小氣球相連，導(dǎo)管另一端導(dǎo)管伸入瓶內(nèi)的部分與一個小氣球相連，導(dǎo)管另一端與空氣相通。與空氣相通。 (1)裝置的氣密性檢驗：關(guān)閉裝置的氣密性檢驗：關(guān)閉A、B活塞，活塞，將廣口瓶浸沒在

13、冰水中，如果裝置氣密性良好，會出將廣口瓶浸沒在冰水中，如果裝置氣密性良好，會出現(xiàn)現(xiàn)象現(xiàn)現(xiàn)象_(2)讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳，先向廣口瓶中讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳，先向廣口瓶中滴加滴加A溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加再向廣口瓶中滴加B溶液，振蕩，氣球溶液，振蕩，氣球又縮小，可如此反復(fù)操作。則：分液漏又縮小，可如此反復(fù)操作。則：分液漏斗斗A中可能是中可能是_溶液；溶液；B可能可能是是_溶液。溶液。AB氣球膨脹氣球膨脹NaOHNaOH鹽酸鹽酸知識點知識點3 3：碳酸鈣碳酸鈣 大理石、石灰石的主要成分是碳酸鈣，它們大理石、石灰石的主要成分是碳酸鈣，它們是重要的建筑材料是重要的建筑材料CaCO3 CaOCa(OH)2NaOH下列描述不屬于石灰石用途的是下列描述不屬于石灰石用途的是（ ） A A、改良酸性土壤、改良酸性土壤 B B、做建筑材料、做建筑材料 C C、工業(yè)上制二氧化碳、工業(yè)上制二氧化碳D D、粉刷墻壁、粉刷墻壁AD碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的俗稱及轉(zhuǎn)化要記清碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的俗稱及轉(zhuǎn)化要記清