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文檔簡介
1、小學下學期音樂、體育、美術教學工作計劃新的學期,在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術,我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務,現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:一、指導思想:進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。二、基本情況分析今年我擔任一.二.四.五年級的美術課,一.二年級的學生經(jīng)過一學期的美術知識技能的訓練,繪畫技巧和能
2、力有了很大的提高,學生在豐富多彩的活動形式中,充分發(fā)揮他們的個性,在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。本學期主要是讓學生進一步嘗試不同的工具,運用不同的表現(xiàn)方式,大膽動腦、動手,體驗形、色的變化與魅力。提高學生的審美意識和審美能力,增強對大自然和人類社會的熱愛記責任感,發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。四.五年級的學生已經(jīng)能夠熟練地掌握了繪畫的能力和技巧,并且把日常生活中所見到的、所經(jīng)歷的事描繪出來,本學期著重于對學生的各方面的技能技法進行進一步的培養(yǎng)。三、教學目標:(1)認知目標:通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。(2)智力能力目標:培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)
3、學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。(3)思想品德目標:培養(yǎng)學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。要求:實際是基礎,想象是延伸,教師要用正確、健康的審美觀來引導和影響學生,培養(yǎng)文明、樸素的觀念,讓學生沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓,從中體驗生活的樂趣。四、教學措施繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。本學期學校召開蓓蕾藝術節(jié),將進行全校的繪畫比賽。課堂教學活動。加強
4、課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展各種教學研究。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。針對于年級學生在心理上漸漸成熟的特點,針對于對知識高要求、學生對知識的探索、研究的心理,我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學生積極性有主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。五、教材的特殊處理:1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉?,也能促進課程的學習。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這
5、一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。3、根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。2、要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。六、教學要注意的問題:1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。2、自調(diào)顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。 七、教學時間安排每周2課時總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以兒童興趣、經(jīng)驗、
6、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質(zhì)量。 華陽第五小學 第五小學品德與社會教學計劃一,指導思想1,積極轉(zhuǎn)變觀念(1)樹立綜合的,開放的課程觀要求我們走出以往的學科教學模式尤其是說教式德育模式,尊重學生的生活,根據(jù)學生實際需要組織教學活動,積極引導他們在生活中饒有興趣地學習,探究,體驗,在學習中愉快地生活,成長,獲取對社會的整體認知,形成自己的價值觀和道德觀.開放的課程觀要求我們充分利用各種課程資源,創(chuàng)造性地使用教材.要注意聯(lián)系本地區(qū)和學生的實際,學生生活中新的問題和現(xiàn)象,對教科書中提出的問題,預設的
7、活動進行合理的拓展和延伸,及時合理地調(diào)整教學目標,靈活有效地推進教學過程,增強教育的針對性,生動性和實效性。(2)樹立以人為本的學生觀。學生的品德形成和社會性發(fā)展源于他們對生活的體驗,認知和感悟,我們引導他們?nèi)リP注生活,珍視學生獨特的生活經(jīng)驗,強調(diào)體驗式,探究式和研討式等學習方式,幫助他們嘗試著去解決生活中的問題;我們要關注學生的健康成長,就要尊重他們的權利和個性發(fā)展,在基本的是非標準基礎上,允許他們在多元價值中做出不同的選擇;我們要尊重學生的差異,關注邊緣兒童,對學生進行開放性的,發(fā)展性的,鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的愉悅。(3)樹立與時俱進的教師觀。新課程理念下的教師,是學生自主學習和
8、探究活動的組織者,支持者和參與者.我們的任務不再是講解教科書,而是努力創(chuàng)設適宜的活動環(huán)境和條件,靈活多樣地選用教學活動和組織形式,幫助學生去體驗,去探究.為達到這樣的目標,我們要放低姿態(tài),與學生平等對話,傾聽他們的需要;要尊重學生的體驗和判斷,不用既定的結(jié)論代替學生的思考;要和學生交朋友,勇于面對真實的自己,要關注生活,開闊視野,勤于學習,不斷吸收時代的信息,與時懼進;對于教材倡導的教學活動,要在教學實踐中進行探索和創(chuàng)新。二,主要措施:(1)、充分挖掘具有地方特色的教育資源,使本課程教學走向家庭、社會,真正走進學生的實際生活,體現(xiàn)該課程的開放性、實踐性。(2)、發(fā)揮藝術形式在本課程教學中的效能
9、,創(chuàng)建良好的教學情境,提高學生的學習興趣和學習的自主性。(3)、精心準備,指導學生開展好課內(nèi)外教育活動,寓教育于活動之中。三具體工作安排:二月份 1、制定本學期教學計劃 。2、組織學科教師學習教學策略。 3、開展教學問題的研討活動。三月份 1、開展課堂教學活動。 2、組織本科教師每人講一堂優(yōu)質(zhì)課。四月份 1、開放課程,充分利用各種途徑,創(chuàng)造性的利用教材。五月份 檢查教師備課情況。六月份 組織學生復習。 上半年小學音樂教學計劃 華陽五小一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,音樂課是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學
10、生的遠大理想,陶冶情操,啟迪情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發(fā)展,促進社會主義精神文明建設,為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。二、教學任務1、學會課本上的全部歌曲,通過 歌曲的演唱,使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。2、學會如下讀譜知識:弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。3、認真完成課后的綜合訓練,通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力,并逐漸學會辨別三和弦的和諧是否。4、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自
11、豪感,還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡,學習他們頑強拼搏的奮斗精神。三、教學重點、難點分析教學重點:以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。教學難點:審美情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。四、學情分析:1、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個聲部分別唱效果都不錯,而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此,要加強練習。2、在唱歌、視唱和聽音練習方面,大部分同學都有了一定的基礎,但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全,我們要多給這些同學一些關心和愛心,使他們盡快的喜歡起音樂來,讓他們高興起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子。3、在欣賞方面,大
12、多數(shù)學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的。因此 ,需要學生先熟悉旋律,再做欣賞。五、工作措施1、認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。2、認真上課,課堂使教師完成教學任務的主要陣地,提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結(jié)構嚴謹,符合學生的認識規(guī)律,教學生動形象,激發(fā)學生的學習興趣。3、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備,加大教學容
13、量,提高課堂教學效果。5、密切聯(lián)系學生,經(jīng)常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。六、教材分析本學期教材的知識結(jié)構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有:共分為六個單元,每個單元包括感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下-唱歌:學習用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。器樂:認識各種打擊樂器,并學會正確的演奏方法,逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造
14、力和協(xié)作能力。律動:要求學生配合音樂,跟老師示范,在技能訓練上,注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。七、工作安排:二月份:1、 制定本學期的工作計劃2、 組織學科老師學習音樂的教學策略三月份:1、 開展課堂教學活動2、 組織音樂教師每人講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課并進行評選四月份:1、 召開小學音樂研討2、 開放課程充分利用各種課程資源,創(chuàng)造性地使用教材五月份:準備迎接六一兒童節(jié)的文藝節(jié)目六月份:1、 迎六一匯報演出2、 組織學生復習,迎接考試華陽五小第二學期學校體育工作計劃一、指導思想: 以全面實施素質(zhì)教育為指導,認真領會基礎教育課程改革綱要精神和體育與健康課程標準精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)
15、新。在體育教育教學中以學生為主體,培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神,全面提高身體素質(zhì);認真做好課題的研究工作;繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練工作,力爭在街道田徑運動會等各項比賽上取得好成績。二、主要工作目標:1、認真制訂學校體育工作計劃和年度、學期、單元、課時體育教學計劃等。2、按照體育與健康課程標準,認真?zhèn)浜谜n,上好每堂體育課,制定華陽五小課外活動時間安排表,并檢查督促實施,保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。3、學習學生新體質(zhì)測試標準,完成全校學生每人的體育測試。4、認真貫徹和落實學校體育工作條例,逐步加以完善。5、督促各年級認真上好兩操兩課一活動,做到保質(zhì)保量,確保學生身心健康成長。6、積
16、極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練,積極組隊參加2008年華陽街道小學春季田徑運動會,認真組織舉辦好全校春季各項比賽等。7、在體育教學中,以學生為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。三、具體工作:二月份:1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等,根據(jù)學校要求認真進行書面或電子的備課。2、按照體育與健康新課程標準,認真?zhèn)浜谜n,開展體育教育教學工作。3、調(diào)整學校各運動隊的業(yè)余訓練工作安排,開展訓練工作。4、開展集體課外活動訓練。5、選拔運動員,準備參加春季田徑運動會。6、組織各體育運動隊開展活動。三月份:1、抓好各年級集體活動檢評測試。
17、2、 按照體育與健康課程標準,結(jié)合課程改革,認真進行體育教學活動。3、組織各體育運動隊開展活動。4、組織課間操比賽。四月份:1、組織各班體育比賽。2、準備高年級壘球比賽。3、檢查各班課外活動和大課間活動情況。五月份:1、認真進行體育教育教學工作。2、各運動隊繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓練工作。3、學校體育測試。4、組織學生健康查體。六月份:1、做好學生體育成績考核評定工作。2、做好學生身高、體重、視力的測量工作。3、完成學期體育工作小結(jié)寫體育工作總結(jié)。 華陽五小 華陽街道五小下學期科學教學教研計劃一、指導思想。 認真深入學習新課標,以素質(zhì)教育為主線,以學生發(fā)展為根本,落實科學課程標準要求,加強科學教師
18、隊伍建設,加快小學科學教學水平的提高?;A教育階段科學課基本理念和要求是:科學課程要面向全體學生;學生是科學學習的主體; 科學學習要以探究為核心;科學課程的內(nèi)容要滿足社會和學生雙方面的需要;科學課應具有開放性。二、具體計劃和措施。(一)加強業(yè)務學習,改進課堂教學 在小學階段,兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,他們樂于動手操作具體形象的物體,這一時期是培養(yǎng)科學興趣、體驗科學過程、發(fā)展科學精神的重要時期。作為科學教師,應該以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎。 在教學教研中應該做到以下幾點:1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課。2、把握小學生科學學習的特點,因勢利導。3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。4、讓探究成為科學學習的主要方式。5、樹立開放的教師觀念。6、悉心地引導學生的科學學習活動。7、充分運用現(xiàn)代教育技術。三、教學目標。 1、培養(yǎng)學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學,運用科學,把科學轉(zhuǎn)化為對自己
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