小學(xué)老師德育工作計(jì)劃

1、小學(xué)老師德育工作計(jì)劃 日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，綻開新的旅程，寫好方案才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦?？墒蔷烤故裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校老師德育工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校老師德育工作方案1 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。 二、工作目標(biāo) 1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，特殊是科任課。仔細(xì)完成每一次作業(yè)。 3、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中

2、受到訓(xùn)練。 4、班干部分工明確，提高同學(xué)的管理力量。 三、重點(diǎn)工作 1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 3、家訪：有預(yù)備、有方案、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在詳細(xì)工作中，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的協(xié)作，共同訓(xùn)練和關(guān)愛同學(xué)的成長(zhǎng)。 4、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，查找第二梯隊(duì)，激發(fā)同學(xué)的潛能。 四、主要工作 （一）加強(qiáng)德育訓(xùn)練，開好主題班會(huì)及德育課。 利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)

3、練。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣。仔細(xì)鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德綜合素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)喜愛祖國(guó)，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠(chéng)懇謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信獨(dú)立自尊等良好品質(zhì)。 利用晨會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行自然災(zāi)難、交通平安、自我防護(hù)等平安訓(xùn)練，組織寫好平安公約，做好同學(xué)的假期平安訓(xùn)練工作。利用隊(duì)會(huì)，進(jìn)展同學(xué)力量，樹立集體合作意識(shí)。在參與學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培育同學(xué)的自主參加意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手力量，注意“人”的關(guān)懷。 （二）做好平常的常規(guī)工作。 1、愛護(hù)校內(nèi)，進(jìn)行愛學(xué)校的訓(xùn)練。組織好同學(xué)每日做好衛(wèi)生清

4、潔工作，實(shí)行多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作，針對(duì)三班級(jí)同學(xué)還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識(shí)沒有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪番做值日班長(zhǎng)，相互監(jiān)督，班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)嘉獎(jiǎng)“衛(wèi)生章”的方法，管理班級(jí)衛(wèi)生，同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。 2、組織同學(xué)開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型，使同學(xué)能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。 3、充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)同學(xué)的優(yōu)秀作品進(jìn)行展現(xiàn)，激勵(lì)同學(xué)連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。 （三）開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題訓(xùn)練活動(dòng)。 1、愛惜校內(nèi)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛惜自己的校內(nèi)。組織同學(xué)開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?dòng)，寫宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，開一次主題班會(huì)，向大家宣揚(yáng)節(jié)水節(jié)電的小竅門

5、，評(píng)比節(jié)省環(huán)保小明星。 2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。 3、培育同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校內(nèi)的寵愛。 （四）班干部的培育方面。 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行值日生輪番制，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng)，不行者隨時(shí)下崗，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、月支配 九月份： 1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)比。 2、教室凈化、美化、布置。 3、辦慶祝老師節(jié)、迎十一的小報(bào)。 4、寫字競(jìng)賽活動(dòng)。 十月份： 1、制定工作方案并公布。 2、提出愛護(hù)環(huán)境，愛惜

6、校內(nèi)，撿拾白色垃圾。 3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。 4、組織同學(xué)秋季實(shí)踐活動(dòng)。 十一月份： 1、做操整齊。 2、主動(dòng)撿起校內(nèi)一片紙，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。 3、樂觀開展“讀好書”的活動(dòng)。評(píng)比讀書大王。 4、宣揚(yáng)并進(jìn)行平安訓(xùn)練。 十二月份： 1、元旦慶?；顒?dòng)。 2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。 3、進(jìn)行平安訓(xùn)練。 元月份： 1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。 2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。 3、做好期末的各項(xiàng)工作。 4、班級(jí)“紅蘋果樂園”評(píng)比。 學(xué)校老師德育工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適

7、合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo)： 1、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理力量。 2、通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)仔細(xì)做人，學(xué)做真人。 三、工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使其科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。 2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比

8、，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。 3、連續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動(dòng)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。 4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的相互理解，架起理解的橋梁。 四、詳細(xì)工作： （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。 1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支頑強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識(shí)。 3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。要定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的樂觀性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)

9、一起進(jìn)步。 （二）常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈 抓好行為規(guī)范訓(xùn)練。通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)終身受益。 （三）抓好文明禮儀訓(xùn)練、愛國(guó)主義訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練。 1、以校內(nèi)禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。 3、感恩訓(xùn)練。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)

10、會(huì)做人，從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開頭，對(duì)賜予自己關(guān)懷和關(guān)心過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。 （四）依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)同學(xué)管理。 各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，合理支配活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。 （五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。 （六）提高學(xué)科德育滲透功能。 （七）抓好“三結(jié)合”訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面健康地進(jìn)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校訓(xùn)練的協(xié)作，利用校外德育訓(xùn)練基地，進(jìn)一步形成德育訓(xùn)練的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。 （八）加強(qiáng)問題同學(xué)的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化。要求老師急躁細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想訓(xùn)練工作，做到不講過(guò)頭話，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多關(guān)心。 （九

11、）法制訓(xùn)練緊抓不放，重點(diǎn)做好訓(xùn)練防范工作。 （十）加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)形成健全人格。 （十三）平安訓(xùn)練。 通過(guò)同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理，使同學(xué)樹立平安意識(shí)，訓(xùn)練和引導(dǎo)同學(xué)不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視同學(xué)的交通平安訓(xùn)練，加強(qiáng)防范意識(shí)訓(xùn)練，創(chuàng)建平安文明的校內(nèi)。 在新學(xué)期將連續(xù)根據(jù)方案仔細(xì)執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，樂觀主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。 學(xué)校老師德育工作方案3 新的學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任兼語(yǔ)文學(xué)科，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下：

12、一、常規(guī)訓(xùn)練方面 三班級(jí)的同學(xué)，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟識(shí)的。但是他們正處在由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、在學(xué)校德育工作方案中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。通過(guò)國(guó)旗下

13、講話、主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律。 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為

14、。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。 2、課間紀(jì)律。 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，因此我要隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 3、路隊(duì)紀(jì)律。 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人

15、衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“兩勤”，桌凳勤清，物品勤擺。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 四、班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重

16、孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 學(xué)校老師德育工作方案4 一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。 2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。 通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)

17、行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。 4、盡量做到面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。 5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的訓(xùn)練。 6、協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 7、選舉班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 二、詳細(xì)措施 1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 2、發(fā)揮干部的作用。 3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 總之，只要心中有一片盼望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠，我信任，我努力。 學(xué)校老師德育工作方案5 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作方案，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、進(jìn)展”的

18、辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注意以社會(huì)、同學(xué)的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以詳細(xì)、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升同學(xué)的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 二、班級(jí)精神 文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。 文明：全部的同學(xué)都講文明禮貌。 合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和諧相處，對(duì)班級(jí)的事要樂觀參加，加強(qiáng)合作，要熟悉到集體的力氣和團(tuán)結(jié)的重要性。 務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳??；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。 奮進(jìn)：胸懷大志，抱負(fù)永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵(lì)他人。 三、詳細(xì)工作 1、提高自身師德水準(zhǔn)。訓(xùn)練者必先受訓(xùn)練。本學(xué)期，將連續(xù)堅(jiān)持每周的政治學(xué)

19、習(xí)，加強(qiáng)自我訓(xùn)練，不斷提升思想覺悟。 2、強(qiáng)化學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練的途徑，老師在授課時(shí)必需做到“五有”： （1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必需努力挖掘教材中和德育素材，支配好德育滲透點(diǎn)。 （2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)熟悉力量，將德育內(nèi)容詳細(xì)化、層次化，做到德育漸進(jìn)。 （3）要有機(jī)。要精確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 （4）要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使同學(xué)既受到思想訓(xùn)練，又把握學(xué)科學(xué)問。 （5）要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注意實(shí)效，避開空洞說(shuō)教。 3、重視對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，提升

20、同學(xué)基本道德素養(yǎng)。 依據(jù)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，特殊要杜絕隨便踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。 4、實(shí)行班干部輪回制，提高同學(xué)自我管理力量。 班級(jí)管理采納創(chuàng)新精神，營(yíng)造民主寬松的氛圍，為同學(xué)搭設(shè)“我是仆人翁”的實(shí)踐舞臺(tái)，實(shí)行班干部輪換制。使班上每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)成為管理班級(jí)的小仆人。這樣既提高了同學(xué)的自我管理力量，進(jìn)展了同學(xué)自我熟悉自我批判力量，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。利用小標(biāo)志等各種形式

21、的嘉獎(jiǎng)制等，時(shí)時(shí)事事培育孩子的自信念，讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中熬煉自己。 5、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。 班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。增加同學(xué)的仆人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使同學(xué)有法可依，有據(jù)可行。并依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)分別賜予表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，并張貼于墻上，對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批判。這一活動(dòng)要與“五星”的評(píng)比掛鉤，形成一個(gè)自下而上的體系。 6、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系 利用訓(xùn)練信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，使同學(xué)家長(zhǎng)了解同學(xué)的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)狀況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。

22、利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)，進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位同學(xué)充當(dāng)郵遞員，通過(guò)同學(xué)的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng)，讓孩子從中體會(huì)到勝利的味道，樹立起“我能行”的信念。 學(xué)校老師德育工作方案6 一、指導(dǎo)思想： 深化貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，堅(jiān)固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練為近期德育工作突破口，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。 二、重點(diǎn)工作： 1、加強(qiáng)

23、隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平 把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。 德育工的觀念和水平打算了訓(xùn)練管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任務(wù)。 舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作論壇、閱歷溝通、學(xué)問講座等活動(dòng)，促進(jìn)同一訓(xùn)練環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，拓展視野，在與不同訓(xùn)練環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進(jìn)自己的訓(xùn)練工作。 加強(qiáng)德育討論的針對(duì)性和主動(dòng)性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn)。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性

24、相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合，德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無(wú)形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身訓(xùn)練實(shí)際，針對(duì)訓(xùn)練中存在的難點(diǎn)，作為科研項(xiàng)目，把實(shí)施課題討論的過(guò)程，作為自己不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高訓(xùn)練質(zhì)量的過(guò)程。不斷探究素養(yǎng)訓(xùn)練下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深化討論與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果準(zhǔn)時(shí)加以推廣、應(yīng)用。 在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)力量，樹立班主任工作帶頭人。 充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練作用。 加強(qiáng)同學(xué)干部思想道德素養(yǎng)訓(xùn)練。對(duì)同學(xué)干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，培育同學(xué)干部高尚的道德情操和正確解

25、決問題處理班工作及沖突的方法，從培育高素養(yǎng)復(fù)合型人才角度去培育干部，使用干部。 連續(xù)實(shí)行“班級(jí)量化評(píng)估考核制”，連續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮同學(xué)民主參加、民主管理作用，訓(xùn)練同學(xué)以劇烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、精確性，并依據(jù)學(xué)校進(jìn)展要求不斷完善、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容。 充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在同學(xué)中的樂觀作用，寓訓(xùn)練于活動(dòng)中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng)。 2、抓住德育契機(jī)，開展主題訓(xùn)練活動(dòng)。 以愛國(guó)主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn)，開展“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”的主題讀書訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，競(jìng)賽演講、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng)，培育中學(xué)校生的愛國(guó)情感和民族自尊心、自信念。 仔細(xì)貫徹公民道德實(shí)施綱要，深化開展

26、公民道德實(shí)踐活動(dòng)。 探究素養(yǎng)訓(xùn)練下的德育新模式。以強(qiáng)化同學(xué)實(shí)踐力量、動(dòng)手力量、吃苦耐勞力量和創(chuàng)新力量為主要目的，與社會(huì)力氣緊密協(xié)作，創(chuàng)建同學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地。利用“三bull； 五”學(xué)雷鋒日、“六bull；一”兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明學(xué)校生，創(chuàng)文明美麗校內(nèi)”活動(dòng)，開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和綠化、美化、凈化校內(nèi)活動(dòng)。利用板報(bào)、講座、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣揚(yáng)，樹立典型。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中，查找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培育一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本事、養(yǎng)成一種習(xí)慣。 大力開展中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。 以禮儀訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練為突破口，狠抓中學(xué)校生良好行為

27、規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)同學(xué)在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)，利用班會(huì)、講座、電視、電影、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使訓(xùn)練詳細(xì)化、多樣化，提高訓(xùn)練的針對(duì)性、實(shí)效性。 加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)愿望與愛好，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培育同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。 加強(qiáng)法制訓(xùn)練、國(guó)防訓(xùn)練。強(qiáng)化師生法制訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、平安訓(xùn)練，警鐘常鳴，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展訓(xùn)練活動(dòng)。仔細(xì)組織學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法和同學(xué)損害事故處理方法，削減意外損害事故和違法犯罪大事的發(fā)生，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并

28、解決各類沖突糾紛。 加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)工作，避開消極、抵觸、自卑、自棄、怨恨等不良心情的滋長(zhǎng)，訓(xùn)練同學(xué)自覺以“心理健康標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)整自己，以“強(qiáng)者心理訓(xùn)練詞”激勵(lì)自己，學(xué)會(huì)調(diào)整自身心情，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)化解與他人的沖突，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我熟悉的力量。學(xué)會(huì)與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，敬重并理解他人的觀點(diǎn)與境況，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種溝通和溝通的方法與他人合作。 3、深化文明校內(nèi)建設(shè)，營(yíng)造深厚的文明生態(tài)氛圍。 把文明生態(tài)校內(nèi)、綠色校內(nèi)有機(jī)的納入到學(xué)校精神文明創(chuàng)建的整體規(guī)劃中去。通過(guò)大力加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境綠化美化、行為習(xí)慣文

29、明的建設(shè)，營(yíng)造良好的物化環(huán)境、人文環(huán)境。 舉辦文明禮儀訓(xùn)練周、文明生態(tài)校內(nèi)訓(xùn)練周活動(dòng)、舉辦征文、演講、板報(bào)評(píng)比、實(shí)踐活動(dòng)、文藝活動(dòng)等各種形式，營(yíng)造深厚的文明生態(tài)氛圍。 挖掘校本文化，開發(fā)學(xué)校自身的歷史文化資源，通過(guò)藝術(shù)形式予以綻開。 把創(chuàng)建校內(nèi)文化與生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合，使校內(nèi)成為帶動(dòng)和輻射全社會(huì)精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線。 4、營(yíng)造多渠道、多角度、多形式的德育空間。 充分發(fā)揮“關(guān)工委”、德育共建單位和“家長(zhǎng)委員會(huì)”的作用，不斷完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練相結(jié)合的最佳形式的探究與討論，召開家教閱歷溝通會(huì)和研討活動(dòng)，使我校的訓(xùn)練環(huán)境得以延長(zhǎng)，使同學(xué)的受訓(xùn)練場(chǎng)全部更寬闊的基地，使同學(xué)的思

30、想品質(zhì)在更大的社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)得到升華。 5、重視和加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作 在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開展“學(xué)校形象工程”。根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作條例要求，參照原國(guó)家教委制定的學(xué)校衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)工作規(guī)程要求，仔細(xì)落實(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、常見病防治、普及衛(wèi)生學(xué)問和衛(wèi)生保健服務(wù)等各項(xiàng)衛(wèi)生工作任務(wù)，杜絕各類食物中毒和傳染病集中大事的發(fā)生。 6、廣泛開展多種形式的藝術(shù)活動(dòng)。 立足于面對(duì)全體同學(xué)，堅(jiān)持普及和提高相結(jié)合，培育更多的藝術(shù)人才。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，廣泛開展以剪紙訓(xùn)練為特色的多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞美、辨別美和制造美。舉辦第三屆“科技藝術(shù)節(jié) ”。 三、詳細(xì)支配： 二月份： 1、開學(xué)典禮。 2、學(xué)校開學(xué)召開

31、家長(zhǎng)會(huì) 3、開展“平安訓(xùn)練月”活動(dòng) 三月份： 1、少先隊(duì)大隊(duì)委員改選及培訓(xùn)。 2、平安法制主題訓(xùn)練活動(dòng)。 3、新班主任培訓(xùn)工作。 四月份： 1、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。 2、班主任測(cè)評(píng)及反饋。 五月份： 1、校級(jí)徳育論文評(píng)比。 2、“5.19”愛心助學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。 4、班主任上交本學(xué)期主題班會(huì)和同學(xué)操行評(píng)語(yǔ)。 六月份： 1、學(xué)期工作總結(jié)。 2、評(píng)比“三好同學(xué)”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班集體”。 3、班主任上交本學(xué)期主題班會(huì)和同學(xué)操行評(píng)語(yǔ) 4、假期支配法制訓(xùn)練及活動(dòng)支配。 學(xué)校老師德育工作方案7 一、班級(jí)狀況 三班級(jí)現(xiàn)有同學(xué)32人，女：15人，男17人。據(jù)了解，班內(nèi)大部分同學(xué)文明守紀(jì)，勤奮上

32、進(jìn)，天資聰穎。但很多同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，許多同學(xué)紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級(jí)師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。 二、奮斗目標(biāo) 近期：依據(jù)班級(jí)實(shí)際與學(xué)校工作方案。抓好常規(guī)訓(xùn)練，盡快使同學(xué)適應(yīng)三班級(jí)的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 中期：加強(qiáng)同學(xué)行規(guī)訓(xùn)練，培育小干部力量和責(zé)任心。增加集體觀念與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。 遠(yuǎn)期：通過(guò)一系列訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)全面素養(yǎng)。為同學(xué)以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 三、工作重點(diǎn) 1、德育 （1）通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行學(xué)校生日常行為規(guī)范； （2）以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做合格的小公民； （3）力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們

33、提高熟悉，不斷上進(jìn)； （4）關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的訓(xùn)練工作； （5）建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我訓(xùn)練，、自我管理力量； （6）結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)訓(xùn)練； （7）“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。 2、智育 （1）連續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng)； （2）成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步； （3）在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格； （4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)； （5）鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性訓(xùn)練； 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生訓(xùn)練 （1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào)； （2）豐富課余生活，培育愛好，樂觀參與假日活動(dòng)； （3）仔細(xì)做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)； （4）要求同學(xué)仔細(xì)上好各專業(yè)課； （5）培育勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)； （6）開展“擁抱自然，愛護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。 四、各月份的工作支配 九月份 1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。 2、“四項(xiàng)”競(jìng)賽開頭。 3、慶?！袄蠋煿?jié)”。 4、初期家訪。 十月份 1、“慶十、一”主