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1、少兒巧學(xué)英語小途徑 小孩子的記憶力是非常好的,運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)方法,就可以幫助孩子熟記一定量的單詞,那對(duì)他日后的學(xué)習(xí)當(dāng)然是大有益處的。具體地講,有以下幾種途徑: 1、唱一支歌 有些單詞的發(fā)音是比較拗口的,特別是對(duì)于剛剛開始接觸英語的孩子,由于不能朗朗上口,時(shí)間一長(zhǎng),極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音樂的烘托,單詞的發(fā)音變得容易起來,于是,可以把難讀的單詞編入歌曲中,這樣通過唱歌來記憶這些單詞。 2、編一段話 就是自編一段話,把學(xué)過的單詞放進(jìn)去,這樣,既記住了單詞的讀音,又可以在一段情景中感知到單詞的意義,通過理解更有利于記憶,可謂一舉兩得。 3、畫一幅畫 孩子的注意力首先受事物外部特
2、征所支配,往往對(duì)色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣,從而烙下較深刻的印象。因此,在英語學(xué)習(xí)中,為了加強(qiáng)記憶,可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式,最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。 4、做一個(gè)游戲 有一位教育家說:游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、思想、健康。游戲不僅能活躍氣氛,調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒,更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,從而使孩子每天堅(jiān)持聽說讀寫的訓(xùn)練。久而久之,便形成一種良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5、形似記憶法 比如 :pencil通常比pen長(zhǎng),所以pen后面長(zhǎng)尾巴的就是pencil。 ruler中間有把小尺,rubber中間像圓圓的橡皮。 6、拼音記憶法 比如:four和five
3、很容易混淆,four用拼音來記憶f+o-佛的諧音,就能分辨清楚。 sing s+ing face f+a=face 7、詞首記憶法 如:pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book open your book。和close your book。經(jīng)常被混淆。 記住open詞首是o,很關(guān)鍵。 正確記憶單詞的方法: (1)首先學(xué)會(huì)拼讀單詞發(fā)音,學(xué)會(huì)拼讀字母組合的發(fā)音等。 (2)每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要) (3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶 (4)進(jìn)行單詞測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,把不會(huì)的單詞篩選出來,并進(jìn)一步記憶。 (5)在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞,克服遺忘。每天堅(jiān)持早晚各學(xué)習(xí)英語15分種,完全可以把所學(xué)課文及單詞背誦下來,使
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