會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志新編

1、會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志 202x年x月x日會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志30篇實(shí)習(xí)總結(jié) 2月17 星期一 今日很快活,這是新的一天新的起點(diǎn)!我最終進(jìn)入了精益珍食品有限公司實(shí)習(xí)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我知道在學(xué)校學(xué)的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必需通過實(shí)踐工作才能提高自己熬煉自己。雖然在高校期間學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問，但真正的接觸實(shí)際的工作，心里難免有些忐忑。好在單位給我支配的老師比較理解 我現(xiàn)在的心情，在各方面都始終掛念我。剛來到公司，我對一些還不生疏，公司面去狀況，由于最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及生疏各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。 我工作實(shí)習(xí)的第一天，我懷著惴惴擔(dān)憂的心情，生怕工作沒做好被笑話。 踏進(jìn)

2、辦公室，只見幾個(gè)生疏的面孔，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早上好。我總覺得，經(jīng)常有一些微小的東西簡潔被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對伴侶的關(guān)懷也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。 僅僅幾對待同事也會(huì)換得他們的信任，他們會(huì)依據(jù)我的力量和實(shí)際狀況安排任務(wù)給我，在我不懂的時(shí)候也盡心盡力地掛念我。 。 2月18 星期二 今日的工作內(nèi)容與會(huì)計(jì)內(nèi)容沒有什么關(guān)聯(lián)。由于帶我的經(jīng)理自己有很多事要忙，沒有空教我。只是讓我?guī)兔︿浫胛募纫恍╆P(guān)于microsoft office的電腦操作。我也利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把microsoft office的幾個(gè)軟件都生

3、疏了一遍。雖然我考過了計(jì)算機(jī)二級的證書，但是太久沒有接觸還是難免有些生疏。我利用晚上的時(shí)間，把大一的計(jì)算機(jī)書也拿出來查閱。錄入信息這個(gè)任務(wù)雖然簡潔，但是數(shù)量很大，面對電腦5個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的完成，離開一步都要記得切換待機(jī)模式，以防公司信息被他人竊取。 2月19 星期三 今日是實(shí)習(xí)的第四天了，實(shí)習(xí)并沒我想象的難。或許是我剛?cè)グ?，這幾天始終都沒有做什么很重要的事情，只是幫著粘貼票據(jù)等原始憑證、撰寫些原始憑證之類。 這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和狀況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按挨次用固體膠棒

4、粘貼到一張或許有a4大小的原始憑證匯總表上。 在此之前，我始終都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的學(xué)問只是其中的一部分，很多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，書本上的學(xué)問只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際狀況的變化而變化。 2月21 星期五 雖然始終在按時(shí)上班實(shí)習(xí)，但是會(huì)計(jì)工作本身就很輕松，加之又是實(shí)習(xí)還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、生疏和學(xué)習(xí)的階段，第一周的實(shí)習(xí)也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很興奮很有成就感的。 快下班時(shí)和林姐聊了一會(huì)兒有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，不少人都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，有些人自

5、認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得鋪張時(shí)間的，其實(shí)不光是實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等很多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握！ 2月22 星期六 在實(shí)習(xí)一周的最終一天，通過第一周的活動(dòng)，我基本生疏了本部門的同事，和其他部門的部分同事。對于工作，我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事，對于經(jīng)理支配我的工作，我細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。雖然都是小事，但是我明白不積跬步，無以致千里，江海不拒細(xì)流，方能成其大的道理。對于人際關(guān)系，我發(fā)覺了自己的一些問題。一是不夠自信，二是面對一些不熱忱的同事不知道如何溝通，三是與其他部門的領(lǐng)導(dǎo)溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)覺我的缺點(diǎn)。他對我說：要自信，不要覺得自己是新

6、人或是什么。干好自己的事情，工作的氛圍很重要但是公司不是消遣場所，同事并不肯定都是伴侶。面對領(lǐng)導(dǎo)或是其他部門的同事不要 可怕，在心里告知自己，我其實(shí)和他們沒有區(qū)分。對于經(jīng)理的教導(dǎo)我謹(jǐn)記銘心，我在心里始終鼓舞自己要自信。在人際交往中，坦然面對就好。 今日有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個(gè)星期再接再厲。 2月24 星期一 會(huì)計(jì)學(xué)作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中全部學(xué)到的學(xué)問都要轉(zhuǎn)化為工作力量，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作心得體會(huì)面上來看，我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的進(jìn)展是在實(shí)踐

7、中來完成的。所以，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，接受理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理師德培訓(xùn)心得體會(huì)好三個(gè)關(guān)系：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；假期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我格外期望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度，實(shí)踐可以格外好的提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和教學(xué)的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快生疏實(shí)際工作是格外有好處的。 2月25 星期二 這星期的新的一天，新的開頭。跟著林姐實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了，上周作的都是些最簡潔的事情，主要是看、觀看。今日，

8、林姐告知我說這個(gè)星期要教我電算化。林姐先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，依據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是林姐每作一次都向我講清楚，漸漸的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。 2月26 星期三 經(jīng)過上周的了解，我或許知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件學(xué)問，因此，進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相像性。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，林姐也不是很忙， 就很急躁的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的

9、憑證調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。 2月27 星期四 公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收賬款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付賬款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅費(fèi)、制造費(fèi)用、管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤，利潤安排、所得稅等。 我始終都覺得很驚異，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來好好的認(rèn)真想想，覺得可能是由于公司的業(yè)務(wù)少，科目簡潔，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作原來就存在很多差異，依據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，或許這就是所謂

10、的偏差吧！ 3月1 星期六 這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。由于我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)學(xué)問學(xué)得還可以，最起碼的基本學(xué)問還都記得，而且在校期間也經(jīng)受了學(xué)年實(shí)習(xí)，因此這些編制、登記憑證并不是很難應(yīng)付。由于有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。林姐說我的電算化把握的不錯(cuò)，聽到她這個(gè)專業(yè)人士的夸獎(jiǎng)，我覺得很興奮，這一天的心情都跟著好了起來。林姐還告知我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來的；在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬

11、、錯(cuò)賬的更正，都不允許任憑添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。 3月3 星期一 時(shí)間過得真快，我已經(jīng)在這個(gè)公司實(shí)習(xí)了兩周了。在這一過程中，我接受了 看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司會(huì)計(jì)工作中的具體業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。為以后正常工作的開放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人進(jìn)展方面說，對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。 我漸漸適應(yīng)了上班的生活，漸漸適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨(dú)好像逐步淡化。那天部門經(jīng)理支配我去稅局幫忙，我好快活，我最終可以有有關(guān)會(huì)計(jì)事情做了。到了那

12、，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本狀況，主管支配了應(yīng)收票據(jù)、長期盼攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我好像被打倒了，突然感覺自己什么都不會(huì)做，感覺自己學(xué)的都是理論，真正使用起來談何簡潔。可想而知，那天我是怎么窘迫的度過的，當(dāng)然那天我甚至連一個(gè)科目都沒有完成。沒有方法，不會(huì)也要硬著頭皮做，我信任自己會(huì)漸漸學(xué)會(huì)，于是我遇到不懂的地方就問老同事，一開頭還覺得不大好意思，他們都熱心掛念我，我也虛心請教。漸漸的，我有了點(diǎn)思路，每個(gè)科目我要首先獵取或編制明細(xì)表，然后依據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計(jì)程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再依據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查狀況表，最終再完成審定表。認(rèn)真想想這個(gè)過程最起碼從表面上看也沒有什么簡單的，不過對于一個(gè)什么實(shí)務(wù)也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有