如何提高高三數(shù)學(xué)成績的方法總結(jié)2021

1、如何提高高三數(shù)學(xué)成績的方法總結(jié)2021學(xué)數(shù)學(xué)是一個堅持不懈的過程，數(shù)學(xué)不會一下子就學(xué)會，它也需要靈感，可能你想到了就能計算出結(jié)果，想不到就卡殼了，所以做數(shù)學(xué)題就要多動腦筋，題目做多了思路也就開闊了。下面是小編為大家整理的有關(guān)如何提高高三數(shù)學(xué)成績的方法，希望對你們有幫助! 如何提高高三數(shù)學(xué)成績的方法 1數(shù)學(xué)八種思維方法 1代數(shù)思想 這是基本的數(shù)學(xué)思想之一 ，小學(xué)階段的設(shè)未知數(shù)x，初中階段的一系列的用字母代表數(shù)，這都是代數(shù)思想，也是代數(shù)這門學(xué)科最基礎(chǔ)的根! 2數(shù)形結(jié)合 是數(shù)學(xué)中最重要的，也是最基本的思想方法之一，是解決許多數(shù)學(xué)問題的有效思想。“數(shù)缺形時少直觀，形無數(shù)時難入微”是我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚

2、教授的名言，是對數(shù)形結(jié)合的作用進行了高度的概括。初高中階段有很多題都涉及到數(shù)形結(jié)合，比如說解題通過作幾何圖形標(biāo)上數(shù)據(jù)，借助于函數(shù)圖象等等都是數(shù)形給的體現(xiàn)。 3轉(zhuǎn)化思想 在整個初中數(shù)學(xué)中，轉(zhuǎn)化(化歸)思想一直貫穿其中。轉(zhuǎn)化思想是把一個未知(待解決)的問題化為已解決的或易于解決的問題來解決，如化繁為簡、化難為易，化未知為已知，化高次為低次等，它是解決問題的一種最基本的思想,它是數(shù)學(xué)基本思想方法之一。 4對應(yīng)思想方法 對應(yīng)是人們對兩個集合因素之間的聯(lián)系的一種思想方法，小學(xué)數(shù)學(xué)一般是一一對應(yīng)的直觀圖表，并以此孕伏函數(shù)思想。如直線上的點(數(shù)軸)與表示具體的數(shù)是一一對應(yīng)。 5假設(shè)思想方法 假設(shè)是先對題目中

3、的已知條件或問題作出某種假設(shè)，然后按照題中的已知條件進行推算，根據(jù)數(shù)量出現(xiàn)的矛盾，加以適當(dāng)調(diào)整，最后找到正確答案的一種思想方法。假設(shè)思想是一種有意義的想象思維，掌握之后可以使要解決的問題更形象、具體，從而豐富解題思路。 6比較思想方法 比較思想是數(shù)學(xué)中常見的思想方法之一，也是促進學(xué)生思維發(fā)展的手段。在教學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，教師善于引導(dǎo)學(xué)生比較題中已知和未知數(shù)量變化前后的情況，可以幫助學(xué)生較快地找到解題途徑。 7符號化思想方法 用符號化的語言(包括字母、數(shù)字、圖形和各種特定的符號)來描述數(shù)學(xué)內(nèi)容，這就是符號思想。如數(shù)學(xué)中各種數(shù)量關(guān)系，量的變化及量與量之間進行推導(dǎo)和演算，都是用小小的字母表示數(shù)，以符號

4、的濃縮形式表達(dá)大量的信息。如定律、公式、等。 8極限思想方法 事物是從量變到質(zhì)變的，極限方法的實質(zhì)正是通過量變的無限過程達(dá)到質(zhì)變。在講“圓的面積和周長”時，“化圓為方”“化曲為直”的極限分割思路，在觀察有限分割的基礎(chǔ)上想象它們的極限狀態(tài)，這樣不僅使學(xué)生掌握公式還能從曲與直的矛盾轉(zhuǎn)化中萌發(fā)了無限逼近的極限思想。 2如何從數(shù)學(xué)學(xué)渣逆襲成數(shù)學(xué)學(xué)霸 1.學(xué)渣逆襲成數(shù)學(xué)學(xué)霸 從數(shù)學(xué)學(xué)渣逆襲成數(shù)學(xué)學(xué)霸其實首要的就是要基礎(chǔ)扎實，哪個數(shù)學(xué)知識點不懂就弄懂，再去學(xué)習(xí)下一個數(shù)學(xué)知識點，學(xué)渣逆襲成數(shù)學(xué)學(xué)霸首先要做課本后面的額習(xí)題，每道題真的都很針對知識點，并且難度適中甚至偏簡單，比較適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱的同學(xué)，這樣你就會

5、慢慢的獲得解題的快感，做完之后主動的去垃圾堆里找五年高考三年模擬，逆襲成數(shù)學(xué)學(xué)霸。 2.循序漸進，熬煉意志，培養(yǎng)良好本性品質(zhì) 許多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)霸能取得好成績，其中一個重要原因是他們的基本功扎實，他們的閱讀、書寫、運算技能達(dá)到了自動化或半自動化的熟練程度。有很多數(shù)學(xué)學(xué)渣在學(xué)習(xí)中容易急躁，努力了就一定要見到效果，而實際往往效果又是緩慢的，還有部分同學(xué)一遇到波折就一蹶不振。針對這些情況，從數(shù)學(xué)學(xué)渣逆襲成數(shù)學(xué)學(xué)霸要懂得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個長期的鞏固過去的知識、發(fā)現(xiàn)新知識的積累過程，絕非一朝一夕就可以完成。 3.逐步形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式 數(shù)學(xué)學(xué)霸說數(shù)學(xué)不是靠教師教會的，而是在教師的帶領(lǐng)下，靠本身主動的思

6、維活動去獲取的。想從數(shù)學(xué)學(xué)渣逆襲成數(shù)學(xué)學(xué)霸，就要主動積極地參與學(xué)習(xí)整個過程，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度，獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神。在整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，要依照認(rèn)識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動去發(fā)現(xiàn)難題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，數(shù)學(xué)學(xué)霸說常常進行一題多解，一題多變，從多側(cè)面、多角度思考難題，挖掘難題的實質(zhì)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不可，只埋頭做題不積累也不可。對課本知識不僅能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特征，尋找最佳解題方法才是學(xué)渣的逆襲真諦。 總而言之，只要同學(xué)們增強信心，養(yǎng)成很好的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充實發(fā)揮自身的主體作用

7、，就能夠打開高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)思維的大門，在高中的數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手，取得好成績，就能從數(shù)學(xué)學(xué)渣逆襲成數(shù)學(xué)學(xué)霸。 3高三數(shù)學(xué)概念和公式理解要加深 對于如何提高高三數(shù)學(xué)成績這個問題來說，一定了解的就是概念和公式不能只停留在表面，甚至有的學(xué)生對于公式并不重視，據(jù)學(xué)霸介紹，如果對于概念和公式只停留在字面含意上面，是很難把數(shù)學(xué)學(xué)好的。要知道，高三數(shù)學(xué)的公式比較多，而且許多題都是從公式上演變而來的，所以關(guān)于如何提高高三數(shù)學(xué)成績來說，首先重要的就是把公式徹底搞明白。 學(xué)生要學(xué)會自己總結(jié) 高三數(shù)學(xué)的進度會很快，所以如果跟不上數(shù)學(xué)老師的進度想要學(xué)好是不可能的，因此如何提高高三數(shù)學(xué)成績的一個一定要做的事情就是學(xué)生們要學(xué)會自我總結(jié)。所以學(xué)霸說的自我總結(jié)就是把數(shù)學(xué)一些相似相近的題型列出來，掌握高三數(shù)學(xué)的做題規(guī)律。學(xué)霸強調(diào)學(xué)會總結(jié)對于如何提高高三數(shù)學(xué)成績來說是很重要的，這樣自己總結(jié)了再針對弱點學(xué)習(xí)就會提高成績。 多做數(shù)學(xué)題 學(xué)霸說關(guān)于如何提高高三數(shù)學(xué)成績這個問題，一個很重要的方面就是要多做題多練習(xí)?？荚嚦煽儾焕硐刖鸵艺易约旱脑颍纯茨男╊}型是自己沒有想明白的，學(xué)霸說針對弱點再學(xué)就會好一些。而提高成績更好的方法就是多做題，抽出時間把自己那些一知半解的題型搞明白后再進行大量的實戰(zhàn)