《做最美教師演講稿3篇》

1、做最美教師演講稿3篇祝你成功！做最美教師演講稿3篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！ 我叫張利杰，是章里集中學(xué)的一名普通教師，很榮幸能作為最美教師代表發(fā)言！至今，踏入教育這方熱土已有10年。兒時的夢想變成了現(xiàn)實(shí)，除了感受到那份夢想成真的喜悅，我更懂得了“教師”不僅僅是個簡單的稱號，更是一份沉甸甸的責(zé)任。在這十年的教學(xué)生涯中，我沒有驚天動地、催人淚下的感人故事，只是在極其平凡的教學(xué)崗位上腳踏實(shí)地、持之以恒地做了應(yīng)該做的事，盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。今天在這兒向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們簡單的匯報我工作中的點(diǎn)滴經(jīng)歷。一、 學(xué)海無涯，勤奮求索有收獲古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任

2、務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從參加工作至今我始終沒有停止學(xué)習(xí)。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我又參加了教師繼續(xù)教育，并利用業(yè)余時間探索計算機(jī)相關(guān)知識，不斷提升個人素養(yǎng)。盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但我經(jīng)常利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段進(jìn)行授課。在歷年的教育教學(xué)視察中，我多次被推薦上示范課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。每年的期中期末考試檢測中，我所教任的班級成績均名列前茅。二、 有愛才有教育“愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。十年來，我把整個身心都融進(jìn)了對教育事業(yè)不懈的追求中。我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。十年的教學(xué)工作

3、，使我更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛學(xué)生，對那些平時所說的學(xué)困生，我更是加倍愛護(hù)。作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學(xué)生放在心上，有的學(xué)生沒吃飯，我會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。學(xué)生有什么困難，都愿意跟我說，我成了學(xué)生的知心朋友。三、 德育為先，立德樹人身作則有時，我也常常在想，除了知識以外，我還能教給學(xué)生什么呢？如果他們僅僅是考試的機(jī)器，那么他們的人格會健全嗎？他們的情感會很豐富嗎？每當(dāng)我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會想到我的學(xué)生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那么你們離開校園以后，將給這個世界帶來什么呢？你們是會

4、用真善美守候自己的精神家園，還是會加速這個世界的浮躁與急功近利?！拔覀兪紫纫獙W(xué)的是做人”這是我的口頭禪。無論是在工作中，還是在為人處事上，我總是嚴(yán)格要求自己，努力做到以身作則，言行一致，平時我要求學(xué)生做到的，自己首先便要做到。要求學(xué)生尊敬老師，自己也要尊重每一位學(xué)生；課堂上一句鼓勵的話語、課間的一句關(guān)心、路上的一聲招呼、問候，都可彰顯教師的人格魅力。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，他們的精

5、神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。轉(zhuǎn)眼間，我投身教育事業(yè)已有十個年頭了。十年來，我體會到了育人的責(zé)任與艱辛，也感受到了更多的喜悅與幸福。與那些長期在教育戰(zhàn)線上默默耕耘的老園丁們相比，我只不過是一個剛剛起步的小學(xué)生?！暗ば幕鞔河隇?，換來桃李滿園香”，在今后的工作中，我將繼續(xù)用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，讓奉獻(xiàn)與愛心在平凡的事業(yè)中閃光！ 做最美教師演講稿 篇2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：朋友們，你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎？最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè)，是果的事業(yè)，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻(xiàn)給幼教這美麗的事業(yè)。小時侯

6、，我曾有過很多很多的夢，想當(dāng)解放軍、想當(dāng)音樂家、相當(dāng)教師。再我心目中，我崇拜解放軍，那颯颯英姿，矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣。我羨慕音樂家，音樂能喚起人們積極向上的情感，激發(fā)對美的追求與向往。我敬仰教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，他們給人以智慧與力量，引導(dǎo)人們走向知識的海洋。中學(xué)畢業(yè)時，我考取了幼兒師范學(xué)院，剛從有幼師畢業(yè)的我充滿幻想，滿懷激情的跨進(jìn)了幼兒院，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進(jìn)孩子門的中間，帶著他們唱歌、跳舞、講故事，成了一個快樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè)，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己，不知不覺的容入

7、到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福，心中充滿了陽光充滿了希望，覺得一切都是那么的美好。然而，我畢竟太年輕、太幼稚了，外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨使我覺得自己選錯了專業(yè)，情緒開始低落，熱情開始消失。此時，恰逢教師節(jié)，我收到了孩子精心制作的賀卡，從這些精美的賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真的眼神，領(lǐng)會到了孩子們真心的期盼。我終于明白了，我終于明白了為什么那些年進(jìn)花甲的老人，原本可以在家享受天倫之樂，可是，他們卻放棄了這些清閑的日子，繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這么年輕就失去了對工作的激情。想到這里，我擺脫了猶豫、找回了自信，重染了熱情。這兩年的時

8、間里，我深深的體會到當(dāng)教師的快樂。其中有一件小事，拉進(jìn)了我和孩子的距離，使我覺得應(yīng)該在這片純真的土地上辛勤耕耘，將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午，我給孩子們梳完辮子，正準(zhǔn)備走，恰巧頭上的皮筋斷開了，頭發(fā)像瀑布一樣飄下來。我正準(zhǔn)備拿起梳子梳理一下，一群孩子擁過來說：“張老師，你每天給我梳頭很辛苦的，今天讓我們給你梳吧！”我生怕孩子們把我的頭發(fā)弄臟、弄亂，可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。于是，我就平心靜氣任由他們擺布我的頭發(fā)。孩子們竟然邊給我梳頭邊說：“張老師，我給你梳高辮子”。另一些孩子說：“張老師，我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上撫摸著，這是在給我梳辮子嗎？“

9、不！”這是孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了，當(dāng)時的我感到多么的幸福、多么的歡樂。我完全沉浸在孩子們的歡樂、幸福之中。一個孩子悄悄的對著我的耳朵說：“張老師，你真好下次我還給你梳頭。聽了孩子們的話我的心能不熱呼呼的嗎？此時此刻，我深深的體驗(yàn)到當(dāng)教師的快樂。這兩年的時間，是我從事美麗事業(yè)的開始，是我實(shí)現(xiàn)人生價值的最初一步，我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的，而這美麗，是我和孩子們在心靈交融中體驗(yàn)到的?；ǖ氖聵I(yè)是美麗的，果的事業(yè)也是美麗的，假如，沒有綠葉的襯托。還會這么美麗嗎？我愿做一片綠葉，把自己的一生，奉獻(xiàn)給最美麗的花朵孩子們。謝謝大家！ 做最美教師演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天

10、我演講的題目是：如何做一個有責(zé)任心的好教師。記得比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”責(zé)任心是什么？責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動力，成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。責(zé)任心是什么？責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責(zé)任。大家可以想一想，我們教書這一屆學(xué)生未教好，我們還會盼下一屆學(xué)生，我們還可以重頭再來；而對于家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎？不能。家長把孩子交給我們，就把希望寄托在我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任

11、，贏得社會的贊譽(yù)，提升我們自身的價值，就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。那么我們怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢？一、作為一個有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”“教師是蠟燭燃燒自己卻照亮別人”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”。，等等。因此，為了無愧于這些稱號，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“要給學(xué)生一滴水，教師要有一碗

12、水；要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水；要給學(xué)生一桶水，教師就得長流水.”學(xué)無止境，教亦無止境。作為新時期的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識，隨時“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。在平時的教育教學(xué)中，我們可以向書本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典，多讀專業(yè)著作，多讀教育報刊，多讀人文書籍，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。二、作為一個有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提，沒有良好的崗位責(zé)任心，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的

13、職業(yè)有個清楚的認(rèn)識，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨蟪晔怯肋h(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的 ，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。 雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學(xué)生的成長，家長的信任，自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報，一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的，你無力改變它，那就換種途

14、徑吧，不會那么痛苦，煩惱。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時，你也會有另一種快樂，幸福感，這樣才不會消磨你的意志，你前行才會有動力，才會樂在其中。工作是才會更有熱情，工作效率也會提高。三、作為一個有責(zé)任心的教師要學(xué)會愛自己從事的教育事業(yè)，愛自己的學(xué)生，愛你身邊的每一個人我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學(xué)生講無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛別人的孩子

15、是神圣的。所以，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事，學(xué)會包容他們，寬容的過失。就像對待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細(xì)致。學(xué)會如何去愛，知道怎樣愛才是對的，那樣就不會因?yàn)槟愕呢?zé)任心，讓好事變成了壞事，讓負(fù)責(zé)成了壞事，造成無心之過，學(xué)會換位思考吧！讓你的教育如一縷春風(fēng)，輕拂孩子們的心靈;如一陣春雨，浸潤孩子們的心靈,讓孩子們和風(fēng)細(xì)雨中茁壯成長，成為一棵參天大樹。當(dāng)你播撒愛時，到時候你也會收獲滿滿的愛，從中你就會有濃濃的幸福感。 “愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花