《編童話故事》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、編童話故事教學(xué)設(shè)計(jì)編童話故事教學(xué)設(shè)計(jì)重慶市開(kāi)縣漢豐第三小學(xué) 桂春香【教學(xué)目標(biāo)】1.了解童話故事的特點(diǎn)，感受童話故事給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，產(chǎn)生編寫(xiě)童話故事的愿望。2.初步學(xué)習(xí)編寫(xiě)童話的方法，能展開(kāi)豐富的想象，合理編寫(xiě)一個(gè)童話故事?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、猜一猜1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)Я朔荻Y物，高興嗎？這是老師向魔術(shù)師討的魔法盒哦，這可是一個(gè)神奇的魔法盒，里面有很多東西，一起來(lái)猜猜，會(huì)有些什么呢？2.生猜禮品盒里裝了什么。3.師總結(jié)：看來(lái)，老師這個(gè)魔法盒呀，首先被同學(xué)們豐富的想象填滿了！二、講一講1.師：我好像聽(tīng)到了盒子里有聲音，是什么聲音呢？哪些想象豐富的孩子也聽(tīng)到了？2.師：噓，安靜點(diǎn)，我再仔細(xì)

2、聽(tīng)聽(tīng)。喲，我好像聽(tīng)到了雞蛋和石頭的說(shuō)話聲，可它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哪位聰明的孩子來(lái)猜猜？預(yù)設(shè)一：雞蛋和石頭比硬1.雞蛋碰石頭，那不是自取滅亡嗎？這是一顆怎樣的雞蛋呢？2.驕傲的雞蛋是什么樣子的？誰(shuí)來(lái)表演一下。3.石頭聽(tīng)了雞蛋的話會(huì)怎么想呢？4.結(jié)果怎么樣？過(guò)渡語(yǔ)：有沒(méi)有同學(xué)有不一樣的想法，他們?cè)谝黄鸩皇潜扔?，而是預(yù)設(shè)二：比本領(lǐng)1.雞蛋會(huì)說(shuō)自己有什么本領(lǐng)呢？2.石頭又會(huì)怎樣夸耀自己呢？3.那到底誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？?jī)蓚€(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，得找個(gè)人來(lái)評(píng)評(píng)理，找誰(shuí)呢？他會(huì)怎么說(shuō)？4.從的話里我們受到了一個(gè)有益的啟示：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。過(guò)渡語(yǔ)：孩子們，雞蛋和石頭一見(jiàn)面，一定要比個(gè)你死我

3、活，吵得不可開(kāi)交嗎？他們可不可以是朋友呀？預(yù)設(shè)三：朋友1.朋友之間會(huì)做些什么呢？2.你和好朋友之間是怎樣相處的？3.雞蛋和石頭這對(duì)好朋友在一起會(huì)發(fā)生些什么有趣的故事呢？4.遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)怎樣？你來(lái)假設(shè)一下，會(huì)有什么困難？5.他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候也有可能發(fā)生一些不愉快，他們又會(huì)怎么做？師過(guò)渡：咱們班的同學(xué)真了不起！你們剛剛通過(guò)大膽的夸張、離奇的想象，向我們講了一個(gè)個(gè)有趣的童話故事，還向我們揭示了童話故事的三個(gè)特點(diǎn)。老師這個(gè)魔法盒里呀，裝的就是一本童話故事書(shū)的封面！內(nèi)容呢？就由咱們的童話小作家現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。孩子們，有沒(méi)有興趣當(dāng)小作家？那好，今天我們一起編童話故事，過(guò)一把創(chuàng)作癮。三、寫(xiě)一寫(xiě)1.開(kāi)動(dòng)你

4、的小腦筋，想想，你準(zhǔn)備寫(xiě)什么？2.同學(xué)們既可以寫(xiě)剛剛講的雞蛋和石頭的故事，也可以選用以下題目：驕傲的氣球聰明的猴子貪吃的小魚(yú)桌子的煩惱刺猬的衣裳花草比美3.哪位同學(xué)愿意給大家透露一下，你準(zhǔn)備寫(xiě)什么？怎么寫(xiě)？提示：怎樣表現(xiàn)氣球的驕傲？他做了些什么？猴子戰(zhàn)勝了誰(shuí)才能表現(xiàn)他的聰明呢？(教案大全)仔細(xì)想想。小魚(yú)貪吃的后果是什么？你想通過(guò)這件事告訴我們什么道理呢？桌子會(huì)有些什么煩惱呢？后來(lái)怎么樣了？刺猬那么多的刺，怎么穿衣裳呀？好想看看穿上衣服的刺猬會(huì)是什么樣子！我們都知道花既好看，還有香味，草怎么去跟它比美呢？4.同學(xué)們?nèi)绻凶约邯?dú)特的想法，編一個(gè)與眾不同的故事，那更不錯(cuò)！師過(guò)渡：孩子們，接下來(lái)就請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，把你獨(dú)創(chuàng)的故事寫(xiě)下來(lái)，一會(huì)兒我們一起分享！四、評(píng)一評(píng)1.自我修改師：寫(xiě)完了的同學(xué)把自己的文章讀一讀，把不通順的地方修改一下。2.交流、點(diǎn)評(píng)同學(xué)們可以和同桌相互交流、相互修改，爭(zhēng)取讓你的故事更精彩！3.讀故事誰(shuí)最勇敢，第一個(gè)上來(lái)講故事？4.師相機(jī)點(diǎn)評(píng)題目新穎特別，吸引人。鮮活的人物形象聽(tīng)完你的故事，鮮活的人物形象就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們面前，不錯(cuò)！恭喜你成為我