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文檔簡介

1、關(guān)于珍愛生命預(yù)防溺水演講稿模板集合9篇祝你成功!關(guān)于珍愛生命預(yù)防溺水演講稿模板集合9篇 珍愛生命預(yù)防溺水演講稿 篇1 同學(xué):早上好!今天我們演講的題目是珍愛生命,預(yù)防溺水。游泳是我們最喜歡的體育活動之一。但由于在遇到意外時缺乏準(zhǔn)備、安全意識、恐慌和自救,容易發(fā)生溺水事故。溺水在全國各地都有發(fā)生。教育部的一項調(diào)查顯示,溺水正成為學(xué)生的“頭號殺手”?,F(xiàn)在是天氣越來越熱的季節(jié),暑假快到了,中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。根據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個省市進(jìn)行的調(diào)查,目前,中國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。如何保證游泳的健康安全,避免溺水?1.未經(jīng)允許或在任何時候都不要在河流、湖泊、池塘和水

2、庫中游泳或濺水。2.經(jīng)父母同意并由會游泳的成年人陪同游泳時,注意以下幾點:游泳前,要選好游泳地點,對水域要有清晰的認(rèn)識。下水前做好準(zhǔn)備,先活動活動身體,頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關(guān)節(jié)一定要活動;水溫過低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。不能突然潛水或者浮潛,不能互相打架。如果游泳時突然感到不適(如惡心、胸悶、心悸等)。),應(yīng)立即上岸休息或呼救。游泳時,腿或腳抽筋,不要慌,可以踢腿或按摩,用力拉抽筋部位,叫同伴幫忙。如果有人在游泳時溺水,應(yīng)該做些什么來幫助他們?當(dāng)有人溺水時,措施必須適當(dāng)。雖然勇者精神可嘉,伸出援手是你義不容辭的責(zé)任,但一定要注意量力而行,不要一時魯莽。作為未成年人

3、,不管會不會游泳,都不提倡沖進(jìn)水里救人,因為一旦被溺水者抓住會很危險。在水中與溺水者糾纏,不僅會消耗救援者大量的體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救援者體力耗盡,最終死亡。因此,我們應(yīng)該立即向周圍地區(qū)呼救,或者想辦法營救他們,比如在岸上找到長桿長繩來營救他們。學(xué)生,溺水很危險。在日常生活中,我們應(yīng)該提高安全意識,把安全放在第一位,防患于未然。水無情,人多情。其實只要關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項,提高安全防范意識,學(xué)會溺水如何自救,溺水如何救助他人,溺水事件還是可以預(yù)防的。讓我們行動起來,珍惜生命,防止溺水,結(jié)束悲劇。最后,讓我們一起宣誓:珍愛生命,防止溺水。 珍愛生命預(yù)防溺水演講稿 篇2 親愛的老師,同學(xué)

4、們:同學(xué)們!隨著天氣一天天的變化,天氣越來越熱了,炎熱的夏天也即將要來臨,在夏天的時候,對于學(xué)生和學(xué)校而言,最需要去注意的就是夏天溺水的情況,每年夏天總會產(chǎn)生很多學(xué)生溺水身亡的悲慘事故,所以這也不得不得引起我們的注意和深思,今天,我很榮幸自己可以站在這里,肩負(fù)我們學(xué)校防溺水宣傳的重任,希望我的演講可以讓我們學(xué)生都有所收獲,在這個炙熱且美好的夏天,我們都可以健康,平安的度過,我演講的主題是珍愛生命,預(yù)防溺水,歡度夏日。不管是什么年紀(jì)的人,也不管是會不會游泳,在夏天的到來的時候,電視上或是身邊總會出現(xiàn)各種各樣溺水的事故,夏天是一個炎熱的季節(jié),也是一個讓人沖動的季節(jié),在夏天的時候,很多人因為受不了氣

5、溫的升高,天氣的炎熱,所以想要去水里面泡著,去降溫,找回那時候舒適的感覺,就會有很多的人游泳,但是也正是因為游泳導(dǎo)致了溺水事故的頻繁發(fā)生,在我們學(xué)生身上也會出現(xiàn)很多這樣子的事情,盡管事故沒有發(fā)生,但是我們的做法也是值得反思的,如果稍有不慎,就很可能造成不可彌補(bǔ)的錯誤。在放學(xué)回家的時候,我們可能會路過河流或是不正規(guī)的水域,這時候就會有很多的同學(xué)想要去下面玩一下,洗手,打鬧,我們不知道水有多深就貿(mào)然靠近是非常危險的情況,還有就是我們在沒有成年人陪伴之下去游泳也是非常的危險的。我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個高中生了,應(yīng)該可以很好的理解學(xué)校和家人對我們的良苦用心,生命是非常的珍貴的,同時生命也是非常的脆弱的,我們

6、應(yīng)該要懂得生命的珍貴,用心的去呵護(hù)自己的生命,確保自己可以健康的成為更加優(yōu)秀的人。所以我們也應(yīng)該要去學(xué)會預(yù)防溺水,不要私自去不知名或是不正規(guī)的水域游泳,更不要在水邊打鬧嬉戲,如果想要游泳一定要到正規(guī)的游泳館在家人或是教練的陪伴下,才可以下水,當(dāng)自己或是同伴遇到意外的時候,一定要保持冷靜,大聲的呼救,尋求成年人的幫助,而不是自己沖動去救援,所以很多的時候,也需要我們時刻都保持著自己冷靜的頭腦,也要可以很好的考慮到事情的后果,不要等事故發(fā)生之后再來后悔或是愧疚就已經(jīng)遲了,希望我們所有的同學(xué)都可以做好溺水事故的預(yù)防,度過一個又一個美好的盛夏。謝謝大家,希望今年乃至以后的每一個夏天,我們都能做到珍愛生

7、命,預(yù)防溺水。 珍愛生命預(yù)防溺水演講稿 篇3 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是x年x班的xxx,今天我演講的題目是珍愛生命、預(yù)防溺水。春天來了,冰雪融化。預(yù)防溺水漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。學(xué)為確保全校學(xué)生安全,嚴(yán)防因溺水帶來安全事故的發(fā)生,禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳;溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年都有溺水身亡事故發(fā)生?,F(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對xx、xx等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1。6萬名中小學(xué)生非正

8、常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學(xué)們,“生命是寶貴的,給予每個人的機(jī)會只有一次,所以我們?nèi)w同學(xué)都要珍愛生命、預(yù)防溺水。”我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! 珍愛生命預(yù)防溺水演講稿 篇4 生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈,雨的淋漓,生命是朝如青絲暮成雪的流逝,是人生得意須盡歡的豪情滿志,也是簡單平凡而快樂的心。生命給予了我們無限多的東西,我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。五月柳絮飄散已盡,我們將迎來一個驕陽似火的夏天,炎熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲。那些野外的不知深淺的

9、河流,看似風(fēng)平浪靜的水庫,毫無安全保障,卻總是吸引著一波又一波酷愛“游泳”的同學(xué)們。20xx年4月5日,汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)金溪村女孩小宜和妹妹小榮一同來到新林水庫邊洗手,卻不慎失足滑入水中,其妹妹小榮、父母、弟弟等其他親戚共七人相繼跳入水中,試圖自行救援,卻因不識水性相繼溺水,最終八名落水人員僅一人存活,其余七人不幸溺亡。同學(xué)們,生命是寶貴的,也是脆弱的,當(dāng)你們一時貪玩而丟失生命的時候,你們知道這會給你們的家庭帶來多大的傷痛嗎?死亡留給家長的永遠(yuǎn)是無法抹去的悲痛和嘶啞的哭聲。那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的陰影。生命只有一次,人生無法重來。請你珍愛它,我們的生命不僅僅只為了自己存在

10、,它承載著親人那份沉甸甸的愛。珍愛生命, 因為我們的生命是父母生命的延續(xù),是他們幸福的源泉!生命是唯一的,珍貴的,所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜,為了我們自己,也為了深愛我們的親人。為了杜絕溺水悲劇的發(fā)生,在此我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議:第一,任何同學(xué)不得在未經(jīng)家長許可下私自去水庫、江、河流等缺乏安全保障的水域游泳。第二,經(jīng)家長和老師同意下去具有營救人員的正規(guī)游泳館參加水上運動。第三,加強(qiáng)對溺水安全教育的宣傳和學(xué)習(xí),突發(fā)緊急事件時,沉著冷靜,等待救援人員的到來,不要盲目下水營救。同學(xué)們,熾熱太陽會枯竭青青綠草,但請不要讓它干涸了我們寶貴的生命。 珍愛生命預(yù)防溺水演講稿 篇5 聽了這些實例,我想在場的每一位

11、同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?同學(xué)們,死亡是個沉重的話題。當(dāng)一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來的對家庭、學(xué)校甚至整個社會來說,也是一塊抹不去的心痛。現(xiàn)在夏季來臨,天氣轉(zhuǎn)熱,為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,學(xué)校要求全體同學(xué)認(rèn)真遵守以下規(guī)定:1. 嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫邊、水溝邊、池塘邊、海邊、建設(shè)工地水坑邊玩耍、追趕,以防滑入水中。2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是小學(xué)生必須有家長的陪同并帶好救生圈,同時必須是安全的水域。不到無安全設(shè)備、不熟悉的區(qū)域和無救護(hù)的水域游泳。3.嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)

12、伴外出釣魚。因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的。4.嚴(yán)禁私自結(jié)伙去公園劃船。5.不要到溝、塘、渠、壩邊、海邊等危險地域洗手、洗腳、洗衣服。6.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人讓他抓住,避免嗆水7.如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。8.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,學(xué)

13、會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何施救,溺水事件是可以防止的。同學(xué)們!“安全無小事,生命價更高”,讓我們學(xué)會保護(hù)自己,時刻珍惜我們寶貴的生命。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,身體健康! 珍愛生命預(yù)防溺水演講稿 篇6 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是珍愛生命,預(yù)防溺水生命無處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。 當(dāng)你看見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時,你

14、會知道,這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的!今年的4月26日,在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們身邊也確確實實有過這樣殘酷的實例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計,溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生

15、非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達(dá)13人。正因為有了這些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到五不承諾:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。人不能像野草那樣,春風(fēng)吹又生,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時就要做到安全學(xué)習(xí),安全生活,杜絕危險的行為,讓甌北中心小學(xué)變成一個安全和諧的校園。珍愛生命,預(yù)防溺水了太多的美麗,請認(rèn)真對待:生命行走在你我的掌心,請小心呵護(hù)。珍愛

16、生命,預(yù)防溺水!謝謝大家,我的演講完畢。 珍愛生命預(yù)防溺水演講稿 篇7 老師們、同學(xué)們:大家上午好!今 天我講話的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、池塘、河流、海邊等 場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),而且每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。 生命是最寶貴的,人的生命只有一次,所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到,天氣炎熱,一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳,很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報道:今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故,共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點左右,xx縣發(fā)生群體溺

17、水事件,該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級女學(xué)生游泳時,不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生,真的令人痛心。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動,創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。三、從我做起,聽從長輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。四、在加強(qiáng)自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下

18、方可去游泳。六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?最 重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終 喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。同學(xué)們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生??傊P(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們

19、自己!安全不僅關(guān)系到我們個人,關(guān)系到學(xué)校,關(guān)系到家庭,同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存,熱愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后,祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個同學(xué)健康快樂成長。 珍愛生命預(yù)防溺水演講稿 篇8 尊敬的老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天我講話的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。在

20、我們國家,意外傷害是014歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的014歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的?,F(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在3月7日,給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容,認(rèn)真開展好安全教育活動,在6月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了致家長的一封信、xxxx小學(xué)防溺水安全知識宣傳xxxx學(xué)生防溺水安全保證書希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要

21、求同學(xué)們做到以下幾點:一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。三、從我做起,聽從長輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。四、在加強(qiáng)自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)

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