2022年1月小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃

1、2022年1月小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)*中心國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo) 1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我治理能力。 2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。 三、工作

2、重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和治理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)治理。 2、常規(guī)治理工作常抓不懈。 通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)選，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新奇、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。 3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動(dòng)，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。 四、具體工作 (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。 1、 加強(qiáng)校園德育

3、環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期執(zhí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)仔細(xì)地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)治理經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。 3.充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。

4、要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。 (二)常規(guī)教育常抓不懈 1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化練習(xí)，培育學(xué)生自我約束、自我治理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、治理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、班級(jí)、班級(jí)治理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值

5、周老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)治理達(dá)到精細(xì)化。 (三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。 1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫忙過(guò)的人應(yīng)

6、抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。 (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)學(xué)生治理。 學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的治理和教育，有利于學(xué)生的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。 (五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。 1、要求班主任老師根據(jù)班級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)選結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。 2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)

7、造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。 3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參加的機(jī)會(huì)，培育學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。 (六)提高學(xué)科德育滲透功能。 繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上的內(nèi)在動(dòng)力。 (七)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化 問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作

8、做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求老師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓舞，少指責(zé)，多幫忙。 (八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。 充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、遵守法律。 (九)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格 心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地進(jìn)展。 (十)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。 堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每日兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。 (十一)安全教育 通過(guò)學(xué)生自我教育、自我治理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參加有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范