優(yōu)良學風班創(chuàng)建計劃方案

1、優(yōu)良學風班創(chuàng)建計劃方案 為了給同學創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境和培育同學的集體主義觀念和團結奮進的精神, 形成濃厚的學習氛圍，更好的調動學習主動性,引導同學刻苦學習,奮發(fā)成才,促進同學全面進展,在學院領導和老師的關懷和指導下，法醫(yī)061班全體同學在本學年將主動配合全體班委做到優(yōu)良學風班的評選條件,全體同學將齊心協(xié)力努力創(chuàng)建好我們的班集體。 一、班風建設 班風正，學風濃。首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發(fā)。這是班委一直關心的，并以之為中心開展工作。個人的進步當然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學們的政治思想學習,端正同學

2、們的學習態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀遵守法律,崇尚科學,避開違反法紀校規(guī)的重大事件發(fā)生。要求全班學生自覺遵守大學生行為指南和河南科技大學學生手冊中的有關規(guī)定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為.班風建設是校園精神文明建設的一項重要內容。要從根本上解決班風問題，就必須堅持對學生開展理想信念教育，堅持對學生進行人生價值觀的正確引導。只有使學生樹立起遠大的理想，建立起正確的價值目標，才能解決好學生的學習動機問題，鼓舞學生自覺主動地關心學習，保持長期的學習動力。一段時間以來，由于一部分同學對理論學習的重要性熟悉不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導

3、致學習動機不明確，學習動力不足，學習主動性不高，照這樣下去，到學期末的考試中肯定會有同學出現考試比及格和掛課現象甚至有的同學為了防止上述事情的發(fā)生有的同學甚至出現作弊現象，違反學校有關規(guī)定。給學風建設帶來極壞的負面影響。因此，我們應該首先加強對學生政治理論學習的教育和引導。努力營造一個優(yōu)良的班風氛圍，使大家自覺遵守學校的有關規(guī)定。在他們心中產生一種自覺的思想。 二、學風建設 通過宣揚和文體活動,使同學們明確學習目的,端正學習態(tài)度;在學習中做到勤奮刻苦,仔細嚴謹。班長、學習委員、科代表常常主動地與任課老師取得聯(lián)系,主動向任課老師反映同學們對教學的意見,配合老師一道完成各項教學任務.讓同學明白考試

4、的意義及目的，最終促進學生學習。使學生對所學知識進行系統(tǒng)地把握、鞏固和加深?，F在班上的情況是班級整體學習狀況良好.我們爭取在學期考試(考查)成績不及格人數不超過5人次，并且從現在開始培育大家對英語的愛好，讓同學明白英語的重要性，并形成濃厚的學習氛圍，為明年的英語四級仔細打好基礎。爭取明年的英語四級過關率到一個新的高度。 為了進一步促進學生學習，我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個班委為核心，以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨主動分子，讓他們也主動地加入到學風的建設當中。這樣我們班上30名同學當中就有了許多人起帶頭作用，讓我們緊密地聯(lián)系在一起。所以我們現在很有信心，相信在我們大家的共同努

5、力下，我們法醫(yī)061班會在學風建設方面有所進步。讓同學有一個良好的學習環(huán)境，并且全身心的投入到學習中去，是我們最大的心愿。為了實現這一目標，這就要求我們大家做到樹立正確的學習態(tài)度，具有明確的學習目標； 熱愛所學專業(yè)，專業(yè)思想鞏固；自覺遵守校風校紀、考風考紀；具有良好的生活習慣；勤于思考，把握更多的知識和技能；把握學習規(guī)律，提高學習效率；主動參加社會實踐，鍛煉實踐能力；主動參加素質培訓，增強科技創(chuàng)新能力。集體成員勤奮好學，互相幫忙，你追我趕，見賢思齊；在老師的指導下自覺學習，勤于思考，主動實踐，仔細鉆研；同時要求大家外語、計算機通過率高。 三、豐富多彩的第二課堂在我們的課余時間我們主動開展豐富多彩的課余生活。例如，我們在開學時舉辦如何成為一名合格的大學演講比賽，為了引起大家對英語的學習和愛好，我們又舉行了一系列的英語演講比賽和英語活動，充分豐富了大家在英語課堂后的英語學習。為了加強同學的身體健康，窩們在平時的課余時間里主動開展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調動了大家的主動性，培育大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動來看大家還是比較喜歡野外活動的。所以我們在這方面也加大了重視，在大家課余時間開展野外