八年級（下冊）英語教學計劃

1、八班級（下冊）英語教學計劃 一、指導思想 以“英語課程標準”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，主動提倡合作探究的學習方式。培育學生主動地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)，為學生全面進展和終身進展奠定基礎(chǔ)。 二、全期教學總目標 學生應(yīng)有較明確的英語學習動機和主動主動的學習態(tài)度。能聽懂老師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參加討論。能讀供七至八班級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務(wù)。能在學習中互相幫忙，克服困難。能合理

2、計劃和安排學習任務(wù)，主動探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注重到中外文化的差異。 三教材簡要分析 仁愛英語八班級（下冊），全書共有四個單元，共12個話題。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句等。 四、學情簡要分析 本學期我擔任二班級一班英語教學，共有學生人數(shù)63人。通過一年半的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能與老師或同學就熟悉的話題交換信息，能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生進展參差不齊。有少數(shù)學生因為基礎(chǔ)不夠好，學習很吃力而自暴自棄

3、，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。 五、提高教學質(zhì)量的可行措施及教改措施五 一、面向全體學生，注重素質(zhì)教育。 二、以學生為主體，尊重學生個體差異。 三、采用活動途徑，提倡體驗與參加。 四、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。 具體來說： 1.仔細專研教材和課標，精心備課，仔細上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求。 2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設(shè)備，加強直觀教學，提高課堂效率。 3.多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。 4.主動開展豐富多彩的英語活動，提高學生愛好。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。 5.注重個別輔導，在面向全體學生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。 6.不斷學習，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。 六教學進度安排 unit 1 第一周-第四面 unit 2 第五周-第九周 半期復(fù)習 第十周