初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

1、初三班級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃 指導(dǎo)思想 本學(xué)期以加強(qiáng)學(xué)生的德育教育為前提，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓臨界生為重點，主動努力地做好初三班級的教育教學(xué)工作，全力以赴完成中考上線176人的任務(wù)，力爭突破200人大關(guān)。 主要工作及措施 一、強(qiáng)化治理方面 抓好本組老師的思想建設(shè)工作，加強(qiáng)責(zé)任意識，發(fā)揚“苦干、實干”的精神，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一熟悉、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，打好團(tuán)體仗，努力創(chuàng)建出一支和諧高效的老師隊伍。我們的目標(biāo)是一致的、我們的任務(wù)是統(tǒng)一的、我們的干勁是高漲的，因為只有在一個和諧有序的氛圍中，才能呈現(xiàn)出高效的工作實績 。 定期召開班級組老師會議和班主任工作會議，布置、檢查、小結(jié)班級的各項工作的落實

2、情況。 具體措施： 1.本學(xué)期我們班級考試執(zhí)行“簽到制度”，早：740，午200 2.繼續(xù)堅持班主任早到考核制度工作 3.加強(qiáng)各班對學(xué)生的考勤治理 4.做好和家長的聯(lián)系工作 二、各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作的具體安排 數(shù)學(xué)：第一階段（版塊復(fù)習(xí)，分為七塊） 時間：2月18日4月20日（63天） 第二階段（綜合強(qiáng)化練習(xí)） 時間：4月21日6月18日 英語：第一階段（單元練習(xí)復(fù)習(xí)） 時間：2月25日4月20日 第二階段（綜合強(qiáng)化練習(xí)） 時間：4月21日6月18日 語文：第一階段（知識點復(fù)習(xí)） 時間：2月18日4月20日 第二階段（綜合強(qiáng)化練習(xí)） 時間：4月21日6月18日 政治：第一階段（版塊復(fù)習(xí)） 時間：

3、2月18日3月8日（初一初二） 3月9日4月10日 （初三） 4月11日4月10日（專題時政） 第二階段：（綜合強(qiáng)化練習(xí)） 時間：4月21日6月18日 歷史：第一階段（版塊復(fù)習(xí)）72天 時間：2月18日3月10日（古代史） 3月11日4月5 日（近代史） 4月6日4月30日現(xiàn)代史世界史 第二階段（綜合練習(xí)）48天 時間5月1日6月18日 物理：2月18日3月15日 新課學(xué)習(xí) 第一階段：（章節(jié)復(fù)習(xí)）460天 時間：3月16日4月31日 第二階段：（綜合強(qiáng)化練習(xí)）48天 時間：5月1日6月18日 化學(xué)：2月18日4月10日 新課教學(xué) 第一階段：（版塊復(fù)習(xí)）30天 時間：4月11日5月10日 第二階

4、段：(綜合強(qiáng)化練習(xí))37天 時間：5月11日6月18日 三、具體要求 各階段的教育教學(xué)工作必須堅持“嚴(yán)”“細(xì)”“實” 的原則，嚴(yán)格按照要求扎實夯基礎(chǔ)，仔細(xì)抓落實，做好講授新課和復(fù)習(xí)階段的各項工作。 1.集體備課 堅持集體備課，各學(xué)科做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一考察?？茖W(xué)備課、提高備課的針對性、時效性是班級的工作重點。各備課組研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點。明確什么是必考內(nèi)容，哪些是刪除內(nèi)容，哪部分應(yīng)該細(xì)講強(qiáng)化、哪部分只是一帶而過。各學(xué)科既要有全面的計劃，也要有階段性的方案。既要重視知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)、能力的提升，還要注重關(guān)注細(xì)節(jié)。如考試的技能技巧，解題的規(guī)范性。英

5、語方面應(yīng)該注重聽力的練習(xí)和失誤的診斷與排除。在教育教學(xué)中要互幫互助齊心合力，尤其是近幾年沒有帶過初三的老師更要仔細(xì)的備課，多請教、多問、多做中考試題。各備課組長要做好本學(xué)科教學(xué)安排，有計劃有側(cè)重點的安排好各階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，把握好復(fù)習(xí)方向，精心選好相應(yīng)的習(xí)題。 2.課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是傳授知識、培育技能、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的主渠道，是教學(xué)工作的生命線。因此全班級老師要熟悉到課堂教學(xué)的重要地位，樹立以學(xué)生為主體、以學(xué)生的進(jìn)展為本的教學(xué)意識，以提高教學(xué)技能技巧和指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)為目標(biāo)，最大限度的發(fā)揮每一節(jié)課的作用。嚴(yán)禁課堂教學(xué)的隨意性、盲目性，避開無效的教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。上好復(fù)習(xí)課是提高中考成績的要害，

6、狠抓基礎(chǔ)知識的落實，把落實工作進(jìn)行到底。實現(xiàn)“高投入、高產(chǎn)出”。50%的基礎(chǔ)分人人拿滿分，40%的中檔試題大多數(shù)過關(guān)，10%的難題部分能做。 3.狠抓臨界生 抓好臨界生成績的提高是保證2009年中考指標(biāo)完成的要害。因此，狠抓臨界生是初三班級本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各學(xué)科早動手，投入大量的時間和精力狠抓臨界生的轉(zhuǎn)化工作。 在抓臨界生的工作中做好以下幾個落實 落實各班臨界生的名單 落實臨界生的偏差科目 落實各科臨界生的輔導(dǎo)老師及輔導(dǎo)方法 落實輔導(dǎo)老師的轉(zhuǎn)差效果 落實臨界生第三、四節(jié)晚自習(xí)的輔導(dǎo)工作 落實與臨界生家長的聯(lián)系，取得家長的支持和配合。 在輔導(dǎo)中要責(zé)任落實，起點適度，注重基礎(chǔ)，定期檢查，及時會診，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，真正把臨界生工作落到實處。 四、本學(xué)期擬進(jìn)行5次綜合質(zhì)量檢測，時間大約在3月中旬、4月上旬、5月上旬、5月下旬、6月上旬。 總之，初三班級要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力，主動實施素質(zhì)