大班下期班務(wù)計劃

1、大班下期班務(wù)計劃 休整了一個假期后,我們終于又迎來了新的學期,大班如何制定下學期工作計劃呢?是我收集整理的大班下期班務(wù)計劃，歡迎閱讀。 大班下期班務(wù)計劃篇一 一、教學計劃具體目標 加強幼兒閱讀、書寫能力的練習，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。 二、常規(guī)教育 (一)、學習習慣 1、學會獨立學習閱讀、清楚講解并描述內(nèi)容，耐心傾聽的良好習慣。 2、引導幼兒大膽地在集體面前講解并描述;學會輪流交談，堅持用普通話與別人交談。 3、引導幼兒在生活有一定的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。 (二)、衛(wèi)生習慣 1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。 2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培育幼兒較強的生活自

2、理能力。 3、加強幼兒的安全意識教育。 (三)、家長工作 家園相互配合，老師主動主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。 三、具體措施 (一)學習習慣 1、通過談話、講故事、社會實踐等培育幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和仔細回答問題、注重傾聽的習慣;培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。 2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力。 3、培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為。

3、 (二)、衛(wèi)生習慣 1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整潔，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2、培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注重個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每日多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每日針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習

4、、生活情況。 3、加強幼兒的安全意識教育。活動時老師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。 (三)、家長工作 1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。 2、及時更新家園零距離、，通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長主動參加，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的進展起著重要的作用。 3、組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、老師一

5、起活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關(guān)系及家長與老師的合作關(guān)系。 四、本學期活動計劃時間安排 一二三月份： 1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。 2、加強常規(guī)練習。 3、制定班級計劃，各學科進度。 4、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。 5、進行每學期一次的家訪工作。 四月份： 培育幼兒的生活自理能力，并學會幫忙同伴。 五月份： 1、慶?！拔?、一”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培育幼兒尊敬勞動人民的情感。 2、繼續(xù)進行常規(guī)培育。 3、籌備“六、一”前期的工作。 六月份： 1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶祝活動。 2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。 七月份： 1、開展“大班幼兒畢業(yè)典

6、禮”活動。 2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作 3、假期安全教育。 4、做好期末工作總結(jié)，并注重班級安全問題。 大班下期班務(wù)計劃篇二 一、幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、智、德、美全面進展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入小學打好基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ)。幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，是對幼兒進行美育的重要手段。 二、班級情況分析： 我班共有幼兒 54名，其中男生 26名，女生28名，幼兒園大班的孩子，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動不好靜，注重力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注重占優(yōu)勢的特點。 三、教學內(nèi)容分析： 這學期設(shè)計的音樂活動，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，本學期教學內(nèi)容包括：歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣