四年級(jí)語文下冊(cè) 第八組 27 寓言兩則作業(yè)設(shè)計(jì) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文試題_第1頁(yè)
四年級(jí)語文下冊(cè) 第八組 27 寓言兩則作業(yè)設(shè)計(jì) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文試題_第2頁(yè)
四年級(jí)語文下冊(cè) 第八組 27 寓言兩則作業(yè)設(shè)計(jì) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文試題_第3頁(yè)
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1、寓言兩則1.看拼音，寫詞語。l ci bin qu tn yo q zi chn wi ( ） （ ） （ ） （ ） ( )2.寫出下列詞語的近義詞。近義詞：注視 拜見 理睬3選詞填空。拜別 拜托 拜訪(1)回鄉(xiāng)的幾日，他( )了一些親友。(2)叔叔( )我爸爸幫他把信郵出去。(3)哥哥( )了父母，離開家，去國(guó)外參加維和任務(wù)。4選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。a因?yàn)樗?b.雖然但是c即使也 d如果就e不但而且(1)蔡桓公( )不聽扁鵲的勸告，( )還在背后說扁鵲的壞話。(2)( )紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，( )飛衛(wèi)覺得他的眼力還不行。(3)扁鵲告訴蔡桓公，( )蔡桓公的病不治，( )會(huì)愈來愈重。

2、(4)( )紀(jì)昌勤學(xué)苦練，( )他成了百發(fā)百中的射箭能手。(5)病已深入蔡桓公骨髓，( )是神仙，( )救不了他了。5閱讀文段，回答問題。 紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子。把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它：那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。（1）寫出下列詞語的近義詞。 聚精會(huì)神( ) 竟然( ) 滿意( )（2）文段中有一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，把它抄下來。_（3）用“”畫出文段中的一個(gè)夸張句。6如果能夠跨越時(shí)空，你想對(duì)蔡桓公說些什么？用幾句話寫下來。想想，蔡桓公聽了你的話會(huì)說些什么？也用一兩句話寫下來。題目可用跨越時(shí)空的對(duì)話。_答案1.理睬 扁鵲 湯藥 妻子 腸胃2.近義詞：注視凝視 拜見拜會(huì) 理睬理會(huì)3(1)拜訪 (2)拜托 (3)拜別4.(1)e (2)b (3)d (4)a (5)c5（1）專心致

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